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    新聞動態

    2020年06月19日 深圳IPC國際校區開放日免費預約

    深圳IPC國際校區于2018年開辦,位于深圳市南山區=西麗大學城,開設學前至7年級。學前班-5年級引入國際頂尖的IPC(International Primary Curriculum)國際小學課程體系

    宅在家也能探校!深圳SIPC線上校園開放日來了

    深圳IPC國際校區的開放日也從線下搬到了線上來了,讓家長足不出戶,也能詳細地了解學校。SIPC招生部一直在遠程工作,歡迎家長咨詢入學事宜。您可在安全舒適的家中,甚至海外,通過網絡完成所有入學申請手續。

    我們的一天 One Day in SIPC Kindergarten & Primary School

    校園是我們學習的地方,也是我們快樂成長的樂園。我們驚喜于深圳IPC國際校區的孩子們在短短的時間里,對于探索世界、認知世界都有了大大的興趣,不僅僅是收獲了知識,更重要的是對這個世界充滿了好奇,更加勇于探索。IPC不僅正在教會孩子們掌握知識所必備的基礎能力,更教會孩子們對待這個世界的不同方式,思考、探尋、尊重、合作、溝通、適應……本學期就快要結束了,這次我們來看看K班和小學部的孩子們在SIPC學習生活的一天吧!

    2020年01月10日 深圳IPC國際校區開放日免費預約

    深圳IPC國際校區于2018年開辦,位于深圳市南山區=西麗大學城,開設學前至7年級。

    2020年05月22日 深圳IPC國際校區開放日免費預約

    深圳IPC國際校區于2018年開辦,位于深圳市南山區=西麗大學城,開設學前至7年級。學前班-5年級引入國際頂尖的IPC(International Primary Curriculum)國際小學課程體系, 以著重培養學生的學術知識、個人能力和國際性思維為目標,在培養孩子們熱愛并享受學習的同時,激發他們的好奇心,使其具備成為世界好公民的個人基礎素質,全面培養他們的各項技能,讓他們更自信地面對未來。6-7年級以平衡學生發展、激勵學生學習為目標,注重學生學術上的發展以及綜合實踐能力的培養,遵循典型的美國教學課程

    2020年04月24日 深圳IPC國際校區開放日免費預約

    深圳IPC國際校區于2018年開辦,位于深圳市南山區=西麗大學城,開設學前至7年級。學前班-5年級引入國際頂尖的IPC(International Primary Curriculum)國際小學課程體系, 以著重培養學生的學術知識、個人能力和國際性思維為目標,在培養孩子們熱愛并享受學習的同時,激發他們的好奇心,使其具備成為世界好公民的個人基礎素質,全面培養他們的各項技能,讓他們更自信地面對未來。6-7年級以平衡學生發展、激勵學生學習為目標,注重學生學術上的發展以及綜合實踐能力的培養,遵循典型的美國教學課程

    深圳IPC國際校區一分鐘帶您全了解

    深圳IPC國際校區,于2018年開辦,位于深圳市南山區西麗大學城,開設學前至7年級

    2020年03月20日 深圳IPC國際校區開放日免費預約

    深圳IPC國際校區于2018年開辦,位于深圳市南山區=西麗大學城,開設學前至7年級。學前班-5年級引入國際頂尖的IPC(International Primary Curriculum)國際小學課程體系, 以著重培養學生的學術知識、個人能力和國際性思維為目標,在培養孩子們熱愛并享受學習的同時,激發他們的好奇心,使其具備成為世界好公民的個人基礎素質,全面培養他們的各項技能,讓他們更自信地面對未來。6-7年級以平衡學生發展、激勵學生學習為目標,注重學生學術上的發展以及綜合實踐能力的培養,遵循典型的美國教學課程

    2020年02月28日 深圳IPC國際校區開放日免費預約

    深圳IPC國際校區于2018年開辦,位于深圳市南山區=西麗大學城,開設學前至7年級。學前班-5年級引入國際頂尖的IPC(International Primary Curriculum)國際小學課程體系, 以著重培養學生的學術知識、個人能力和國際性思維為目標,在培養孩子們熱愛并享受學習的同時,激發他們的好奇心,使其具備成為世界好公民的個人基礎素質,全面培養他們的各項技能,讓他們更自信地面對未來。6-7年級以平衡學生發展、激勵學生學習為目標,注重學生學術上的發展以及綜合實踐能力的培養,遵循典型的美國教學課程

    一文了解IPC國際小學課程 What is IPC?

    深圳IPC國際校區位于深圳市南山區西麗大學城,開設學前班至7年級,學校崇尚快樂教學,秉承全人教育理念,培養學生對于探索世界、認知世界的興趣。SIPC最具特色的,是在學前班至5年級引入IPC國際小學課程體系。5年的IPC國際小學課程后,6至7年級,以平衡學生發展、激發學生學習為目標,注重學生學術上的發展以及綜合實踐能力的培養,遵循典型的美國教學課程體系,讓學生提早適應國外的教學模式,應對將來高年級,甚至出國讀書的準備。

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