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    招生簡章

    海嘉擁有國際文憑組織(IBO)和美國西部院校聯盟(WASC)國際性權威機構認證,是一所高質量、雙認證的國際雙語學校。同時,學校還是中蒙國際學校聯合會( ACAMIS)以及國際學校體育協會(ISAC)的會員資格學校。 海嘉學校天津校區于2017年落地中津新天生態城,堅持“海嘉”在高端國際教育領域的品牌標準,與北京總校保持理念一致、管理統一、師資共享的三大優勢,在課程資源、教學管理、核心師資以及國際交流等方面緊密合作并共享資源,同時結合中新天津生態城的具體實際,創建雙語教育特色突出的國際示范學校。 9-12年級的學生在高中部就讀,其中:9年級和10年級的學生將遵循劍橋國際證書課程(IGCSE),這將為他們將來能順利完成IBDP課程打下堅實的基礎和學習技能。 在2015年秋季,我們開始了世界國際文憑試課程(IBDP),11年級的學生將成為海嘉的第一批 IBDP學生。我們很興奮的踏上一個新的旅程。以下是它們兩個課程的簡介。 劍橋國際證書課程: 2IGCSE 是一國際認可為14-16歲而設的課程,它在世界160個國家超過9000 所不同的學校采納成為他們的課程大綱。它是一個經過25年發展,一套成熟和值得信任的課程。被世界大學公認為一個可靠評估學習能力課程,在十年級的時候,學生們會參加一個公開考試。 9年級,10年級的必修課: IGCSE 英語 IGCSE 數學 IGCSE 科學 中國語文或中文為第二語言 歷史 (9年級) 世界視野 (10年級) 體育 圖書館 選一門選修課: 藝術,音樂和體育,IGCSE 法語,  韓語 或 英語為第二語言 學生還要參與社會服務,學習圖書館運用和個人學習。 世界文憑試課程( IBDP )   IBDP 課程于 1968 年首次開設,借鑒各國教育之長,在40余年的實踐中,已經逐步發展出一整套廣受贊譽的課程大綱和評估體系,成為一個非常成熟的教育體系。 旨在發展學生各個方面:智力,社交,情感和健康等等。 全球現有超過 2,470 所IB World Schools 提供IBDP課程. 它是一個具挑戰性但又平衡的課程。除了高標準的學術要求外,也強調培養具有社會意識及責任感的公民。 IBDP課程作為國際高中課程,能最大程度地避免中外學制差異,幫助學生成功申請到海外的大學,并為將來在職場上發展做好準備。同時,它已經已經得到了世界領軍大學的認可, 學生需要參加公開畢業考試,由校外IB專業老師統一 評估。 三大核心課程: 除了六門必修課外,學生還要完成以下三個核心課程: 知識理論(Theory of Knowledge,簡稱TOK):知識理論是一門跨學科的課程,為的是鼓勵、培養學生的批判性思維能力,防止認知偏見與主觀臆測,增強學生的理性分析能力和表達能力,測試形式為寫作與口述。 擴展論文(Extended Essay,簡稱EE):要求學生進行一次調查研究,內容包括所學課程中的知識點,寫出4000字的研究論文。課程目的是:培養學生掌握獨立研究課題的方法,學習學術性論文的寫作規范和寫作技巧,為將來大學學習打下基礎。 創意、行動與服務(Creativity, Action and Service,簡稱CAS):IBDP文憑的學生都必須完成至少150小時的創意、行動與服務活動。CAS旨在使得學生除了學好必修的文化課程之外,為學生提供機會,進行創新活動,關心服務社會與他人,培養團隊精神,增加社會責任感。

    留學方向:美國  學校性質:私立學校
    入學條件:學校測試+面試學習模式:雙語教學

    海嘉是一所雙語學校,我們所有的初中學生都必須學習中文,英文,數學,科學和社會學,6年級的學生還要學習中文數學。除了這些核心 領域,學生們也將有機會學習各種技能,學習如何解決問題,并通過美術,商業,和第三、第四外語言等選修課和專業課(電腦技術,藝術,音樂和體育)來發掘自己的潛能。 我們的初中(6-8年級)的教學大綱是遵循國際中學課程(IMYC)設計的,旨在幫助這個年齡組的學生建立起宏觀的 視野和幫助他們掌握二十一世紀所需的各種技能。每一年的課程都會圍繞六個主題,同學們會通過不同的科目來認識這六個主題: 六年級主題: 適應性、合作、發現、結果、解決、平衡 七年級主題: 好奇心、傳統、毅力、尊重、競爭、關系 八年級主題: 挑戰、解釋、公義、領導、更新、責任 每隔六個星期,當一個單元主題結束的時候,我們有名為 Exit-Point的活動,那是一個讓學生分享他們學習成果的時間,歡迎家長到場參觀,屆時你們會看見學生創意的展示。 海嘉致力于小班教學,根據學生的具體情況進行有針對性的、個性化的教學,我們的目標是培養學生們成為終身的學習者并具有一個令世界更美好的心。 誠懇地邀請你到訪海嘉,您就會發現我們是一個獨特的地方。

    留學方向:美國  學校性質:私立學校
    入學條件:學校測試+面試學習模式:雙語教學

    小學部課程概論 天津市海嘉國際雙語學校小學部采用以標準為基礎的課程(standards-based curriculum)。在以標準為基礎的教育系統中,標準、課程和教學是有機關聯的,以確保所有學生都有機會達到高水準,成為優秀的學生。海嘉的小學部標準(standards)是經過慎重選擇,以確保要求學生掌握的技能、知識都是經過嚴格、全面考慮定義出來的,學生可在指定的級別和指定的領域進行學習。 這些標準設定了重點,并提綱挈領地定義了學生必須學習什么。我們的課程和教學界定了如何執行這些標準,而這些標準是已經通過仔細研究確立的,以確保海嘉的學生在小學畢業后可以在海嘉和全世界任何其他學校繼續學習。我們統一的課程設計可以確保所有資源、材料、教學實踐和評估能夠反映每個內容領域對這些標準的要求。 作為一所教書育人的學校,海嘉國際雙語學校一直在深思熟慮中發展,審查和評估我們以標準為基礎的課程的相關性和妥善性,可以確保所有海嘉的學生都能夠完全享受到有保障的、切實可行的課程,為他們以后升入大學和就業做好準備。 理念 學習定義:在海嘉國際雙語學校,學習是一個獲取、開發、連貫、轉化、交流和思考知識、技能、經驗和態度的過程。 — 獲取技能和知識以促進學習。 — 探究以貫通他們周圍的環境和世界。 — 把知識和技能轉移到新的多樣性環境。 — 以有效的和高效的方式進行溝通。 — 批判性地思考學習。 小學部評估理念: 評估是預測學習效果和實際學習效果之間的對比工具。 定義:評估是收集、分析和反思的過程,通過評估,在充分了解情況的基礎之上,對學生的成績與學習做出客觀和連續一致的判斷。

    留學方向:美國  學校性質:私立學校
    入學條件:通過學校測試學習模式:雙語教學

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    常見答疑

    如果父母雙方都不會說英文可以報考海嘉嗎?

    天津市海嘉國際雙語學校(TIBA)希望每個家庭至少有一位家長具備一定的英文溝通能力,以方便定期與外籍教師溝通孩子的學習情況。如父母雙方均不具備英文基礎,可尋求他人的協助,以更好地完成定期的家長會、閱讀外籍教師的電子郵件以及協助孩子完成家庭作業。

    天津市海嘉國際雙語學校(TIBA)的入學考核標

    除幼兒園沒有確切的語言水平要求外,KG-G12的學生須具備相應的英文基礎。

    天津市海嘉國際雙語學校(TIBA)的中、英教學 占比?

    幼兒園 (ECC) 中、英文各占50% 1至5年級英文占70%;中文占30%

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