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    京西國際學校全球公民服務活動

    全球公民WAB是意識到我們對我們周圍的世界有一個責任。這是關于應對世界各地的不公正和不平等的提高認識,并具有驅動功率的工作積極去做。這是關于珍惜我們唯一的地球,為子孫后代保護環境。全球公民是制造差異。京西國際學校在這些學生組WAB,挑戰自己和他人的利益和有意義的項目匹配,所有與CAS協調員和活動主管的指導。 這些團體參與年度全球問題會議當別人獲得認可,通過愛丁堡國際獎旨在培養冒險精神的公爵,發現與社會責任。

    CAS(創造、行動、服務)是一個全球公民計劃”的11年級學生和12的延續,和一個強制性的國際文憑課程的核心部件。CAS是文憑的心和認真對待外部世界的獎學金生活的重要性,為學術研究提供一個清新的平衡。CAS的組件連接的WAB哲學的一個組成部分的啟發,挑戰和改變。我們目前運行在高中60 CAS相關的活動和項目。

    下面是一些一長串的全球公民和CAS的努力進行了整個學校:

    根與芽(研發)

    1994、WAB很榮幸成為中國第一家“根與芽”的珍古德協會程序。在近100個國家的年輕人數以萬計,根與芽的青年網絡連接所有年齡的人共同的愿望,創造一個更美好的世界。通過服務項目、青年活動和互動網站,根與芽的成員正在改變世界各地。 更多在WAB的根與芽,點擊在這里。

    Pro Farmer項目

    京西國際學校這個學生LED活動努力減少貧困,為聯合國發展目標定義。該集團的重點是協助社區農業農村中國銷售他們的產品,并將利潤從銷售到社區。那些在減少貧困方面感興趣,學習市場營銷,預算和銷售,被邀請加入親農民項目!

    kuthor學校基礎

    學校的kuthor基礎開始在WAB由于一WAB家庭訪問的kuthor學校2008。努力支持kuthor學校繼續與 12級遺產項目 2012和WAB學生繼續通過募捐衣服驅動器支持這所孤兒院學校和村的 圍巾驅動 和其他宣傳活動。

    民工子弟學校組

    打工子弟學校組開始5年前作為一個10年級的個人項目。它已經開發之后,現在包括一組學生參觀星期六早上當地民工子弟學校,籌款組,和一個小群體,去當地的小學與發音的學生工作。學生可以選擇參與項目的任何部分他們感興趣的。

    嘉善靖西合作伙伴

    “建一所學校”項目開始于2008作為一個8年級的班主任主動募集資金來幫助中國的貧困兒童。學生舉辦各種籌款活動,包括銷售水族館他們在科學課上,拿著一個學生“鎖止”。2009、集團捐贈資金的嘉善小學,在甘肅省被地震嚴重破壞的2008個學校。 更多WAB的嘉善靖西合作,

    ---索取資料,預約看校---

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