科學實驗主題-線上開放日 時間：2020年4月12日（周日）早上10:00-12:00

一場疫情，把我們“聚在”了一起，無論地域，無關國籍。
在諾德安達，66所學校的老師和學生們，來自全球29個國家，疫情期間，無論是在中國，還是在世界各地，大家的心一直相連，老師為職責和使命堅守在教學一線，學生們用樂觀和感恩堅守。在這段彼此鼓勵、相互溝通的日子里，我們的校園文化和家校感情更近一步，而這一切，都將一直落實到孩子們教育中，成為滋養他們成長的養料！
諾德安達一直鼓勵每個孩子都擁有高遠的志向，始終致力于培養孩子們的母語文化和全球視野，鼓勵他們成為通曉世界語言，能為美好而又充滿挑戰的明天不斷完善自己的終身學習者。
全球校園，助力“云課堂”
在諾德安達的“云課堂”， 66所學校的全球網絡與時俱進，根據老師的教學需求，調整線上教學的資源。每天，超過9000多名老師緊密合作，通過STEAM跨學科的課程設置和全球校園學習平臺上的數千種教學資源，確保我們的每個學生獲得獨特的個性化學習體驗；引導孩子們在學習知識的同時，結合在疫情中的真切體會，思考自己的責任與使命，與時代共振。
小學的STEAM課堂通過探究神奇的自然現象，激發孩子對學習科學的興趣與潛能。疫情之下，中學IMYC（跨學科）課堂里，學生圍繞“大自然”的學習主題，探討人與自然的關系。通過繪畫，來表達自己對大自然的理解，甚至疫情下對生命的感悟。
個性化“云學習”，培養自主學習能力
在諾德安達，我們鼓勵學生嘗試不同的學習方法，自主學習，既是勤于思考的學習者，同時也是善于反思、幫助別人的教學者，孩子們不僅可以安排自己的學習計劃，還可以根據學習的進展，從資料的來源、目的、價值、局限等方面對進行分析評判。

當然，自主學習的能力并非生而有之，我們的老師在孩子們學習過程中，通過個性化的教學方法，為學生提供他們需要的工具和資源，引導和幫助學生不斷提升自我管理的能力，使學生成為自信獨立的學習者。

e-learning
雖然少了現實課堂中的學習氛圍，但老師們相信，這次的諾德安達“云課堂”給予孩子更多獨立成長空間的機會。老師們和孩子們共同制定一致的學習目標，根據學生情況設定不同的學習任務，觀察并教導學生對個人學習習慣進行有效評估，并為他們設計多種反饋方式……我們相信，當孩子們重新回歸課堂，他們的內心將變得更強大，更加自信和從容地面對生活。
“云會友”，交心不交面

在諾德安達，師生之誼，同窗之情，并沒有因為疫情不能見面而淡。相反，宅在家中的孩子們，透過視頻看到久違的老師和同學，都止不住地興奮，好像又回到了校園：佛山市諾德安達學校的孩子們在線以詩會友，彼此鼓勵；全體學生會的成員在家自主發起一場“致敬最美逆行者”的活動，通過錄制朗誦、舞蹈、詩歌等主題視頻來號召全校同學與他們一起共同感恩“逆行者”，為中國加油；小學部“如何表達自己”的挑戰活動，鼓勵孩子們去探索、尋找自己的聲音，用聲音表達自我，讓世界聽到我們的聲音。

e-learning 2
山川異域，風月同天。
豈曰無衣，與子同裳。
喬木亭亭倚蒼蓋，櫛風沐雨自擔當，成人達己，一直都是諾德安達的價值觀；桃李不言，下自成蹊，諾德安達的學子，用一顆顆熾熱的心，在疫情的風雨中，陪伴彼此前行。
相信在這場疫情過后，孩子們將更加懂得反思、探究、交流和關愛，用開闊的胸襟和淵博的知識在不斷變化的世界中堅持夢想，闊步向前。
“莫道春光難攬取，浮云過后艷陽天”，讓我們一起期待，在校園里相見的時刻！
“云探校”，坐在了解學校的第一排
目前，各所學校已經開放了2020年9月入學名額，沒有地域的間隔，沒有人頭攢動的宣講會，我們用線上的方式，讓每一位家長都坐在了解學校的第一排，現在就開啟“入學之旅“吧！
科學實驗主題-線上開放日
時間：2020年4月12日（周日）早上10:00-12:00
報名方式：點擊“線上校園開放日”報名。
Categories
Highlights