<dd id="4k2oi"></dd>

<dd id="4k2oi"><center id="4k2oi"></center></dd>

<progress id="4k2oi"></progress>
    广西福彩广西福彩官网广西福彩网址广西福彩注册广西福彩app广西福彩平台广西福彩邀请码广西福彩网登录广西福彩开户广西福彩手机版广西福彩app下载广西福彩ios广西福彩可靠吗
    當前位置:首頁 > 課程體系

    國際課程全解之——IB

    國際教育:如今越來越多的家長選擇將孩子送進國際學校,但是國際課程選課卻成了家長的一大痛點,國際課程五花八門,到底該選哪一個呢?前期國際教育已為大家推出了國際學校全解之——國際課程,但是很多家長依然表示難以做出決定,今天小編將連續推出幾大熱門國際課程詳解,其中包括課程的特點及適用人群,幫助家長選出最合適的課程。您也可以關注中國國際教育網官方微信:iedu-china,獲取更多國際學校擇校資訊。 今天小編為大家帶來的是國際課程中的熱門課程之一——IB課程 IB課程全稱為國際預科證書課程(International Baccalaureate Diploma Program,簡稱IB課程),是由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系,廣泛吸收了當代許多發達國家主流課程體系的優點,并涵蓋了其主要的核心內容。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性,又有自己教育理念發展下的獨特性和培養目標。 成績鑒定 IB有自己的評分系統,45為最高分,拿到36至38左右即有資格申請劍橋(一般需要40-41),申請常春藤大學的學生一般分數在40或以上,牛津要求42+的成績。而A-Level課程以A、B來打分。 課程設置 IB課程是從小學到高中的完整課程體系,對英語的要求最高。IB包括6組課程和3個核心課程。6組是指中文、英語、人文社科、實驗科學、數學計算機和藝術;3個核心課程是知識理論、大論文和社會實踐。覆蓋文科理科、理論實踐等全部領域,是由世界文憑組織認可的通用課程。IB課程分為標準難度課程(SL/Standard Level)和更具挑戰性的高難度課程(HL/Higher Level)。IB要求學生至少選六門課+Theory of Knowledge,這六門課中至少有三門是HL。除了對學生的課業要求外,選擇IB Diploma的學生還要在兩年內完成150個小時的社會實踐活動(CAS Hours)。 IB提供從3歲到19歲的教育,分成3個部分。 首先是PYP,針對3-12歲的孩子,換算過來就是幼兒園加上小學。所以PYP主要關注學生的內在提升,讓他們積極,關心他人,同時對學習抱有熱情和賞識。他們需要尊重自己和他人,關鍵在于提升孩子的整體。IB主張培養孩子的交流能力,不是去背理念,而是把各種能力設計到教學當中。所以IB不是講授型的,而是融入到主題探究里。現在比較流行的項目式教育,就跟IB接近,但不完全是。 下一階段是MYP,類似中國的初中,不過要4年。課程提供給11-16歲的孩子。MYP就比PYP難度要提升一個等級了。這里他們需要將學習和現實生活中聯系起來,尋找事物之前的關系。MYP很重視design cycle,課程旨在告訴學生當你想要做一個東西,完成一樣事情應該怎樣思考,怎樣才能最好的完成你的目標。 下一階段是DP,類似中國的高中。提供給16-19歲的學生,為期兩年。DP就要在學術方面更上一層,讓學生了解的更廣泛也更深入。但是也會同時注重提升學生的其他方面,比如內在、情緒、身體上的、以及倫理上的東西。 學生通過學習IB課程后具備的能力: (一)幼兒園-小學 1、一年級新生及二至四年級在讀生(提供小學在讀證明及成績單) 2、有合作學習的能力,有開放的思維模式,具有健康的身心和有一定的英語語言能力。 (二)初中 1、小學畢業生(提供小學畢業證書及成績單) 2、身心健康、中文為母語、有一定的英語語言能力 (三)高中 1、初三畢業、高一、高二在讀生(提供初中畢業證書及三年成績單,高中在讀生需提供高中在讀證明及高一、高二高三的成績單) 2、英語水平較好、學術成績優異、發展較為全面、學習動力強、有志于就讀國際名校的全才型學生。 IB課程的獨特優勢 1、高安全性 IB國際文憑課程被世界上所有主流大學所認可,入學選擇范圍寬廣。持有IB國際文憑的學生可以直接申請入讀140多個國家的4000多所大學。 2、更具競爭力 IB國際文憑畢業生申請世界名牌大學優勢明顯,全球頂級大學,包括哈佛、耶魯、劍橋、牛津等,都把IB課程視為最具含金量高中課程,從而優先錄取IB文憑的畢業生。 3、免學分、省學費 IB課程不僅幫助學生提高名校錄取幾率,其高級課程的高分更可在進入大學后獲得課程免修、獎學金等獎勵,節省了留學的高額費用。 4、變被動為主動 IB課程幫助學生提前接受先進的國際教育,使學生更快更好的適應國外的大學教育,保持優異成績及成長后勁。 IB有非常多的體系,這些體系我們研究得很成熟,而且一直在發展、在改進。IB其實是一個大社區,不能否認有的學校非常有特色、做得也非常好,并不比IB學校差,但是IB非常嚴謹,是全世界一起來努力做好的事情。

    國際學校分類及課程解讀

    雖然越來越多的中國家長選擇把孩子送進國際學校,但是你知道國際學校有哪些類型嗎?去國際學校又有哪些課程呢?家長在沒弄清這些問題前可千萬別盲目將孩子送進去,不然可沒有后路可走哦! 很多家長對國際學校的認識還停留在:學校講英語,學費高出天際,教學很創新這種簡單的認識,因此在送孩子去國際學校前首先要做的就是了解國際學校。我們先來看看國際學校的定義:國際學校是指跟隨外國僑民母國的教育制度,為外國僑民提供其母語教育的學校,近年來又發展成同時可以為本國學生提供國外教育模式的學校。簡單來說就是外國家長未來按照自己國家的教育制度培養孩子而形成的一種學校,里面都是國外教學模式和課程,后來隨著出國留學不斷升溫,這種學校也開始招收中國國籍的學生,以方便這些學生實現留學的過渡,與外國教育無縫對接。 目前,我國的國際學校可分為以下4類: 1、在中國境內合法設立的外國機構、外資企業、國際組織的駐華機構和合法居留的外國人開辦的國際學校,簡稱為“外籍人士開辦的國際學校”這也是中國最早的國際學校。也是大家所熟知的外籍子女國際學校。 2、同時招收中國學生又具有接受外國留學生資格的學校。這類學校采用國際課程(IB),有獨立的校園,其課程體系、教育理念、硬件設施和學生構成都是國際化的學校。這類學校不但招收國外學生,還招收國內學生,多為民辦國際學校。 3、是本地學校開設的國際部,這些學校通過開設AP 和A-Level等只是針對中國學生的培訓課程,幫助學生實現留學過渡。這種公立學校國際班的課程是外國的課程,但上課的模式、教育理念和學生構成,都是中國式的,所以嚴格來說,這些學校不能算是國際學校。 4、第四類是外國機構或個人開辦的補習中心,常被大家簡單的稱為留學中介或留學機構等。 國際學校這么多種類,如何幫助孩子選擇合適的國際學校成為家長們的煩心事。隨著市場化的加劇,國際學校審核門檻越來越低,很多不合格的國際學校也在市場上混的風生水起,而家長們對這些學校缺乏評判標準,也難以區分好壞。因此家長在選擇國際學校時要擦亮眼睛,選擇有教學資質的國際學校最為妥當。 看完國際學校的分類再來看看他有哪些國際課程吧! 國際學校課程設置一般可分為“國際課程”、“本國課程”、“組合型課程”以及“中文課程”。全球國際學校通行課程為IB課程,包括小學(PYP)、初中(MYP)、高中(DP) 在國內被稱為國際文憑課程。大多是由外國機構與中國學校合作辦學的方式,課程設置是將外國的課程(包括IB、A-Level等)與中國高中課程進行融合。其中A-Level課程針對講英語的國家,AP是以美國為主,BC主要面向加拿大及美國,IBDP含英美澳加等140個國家皆可。 下面小編為大家分析一下國際學校最為常見的兩大課程,IB和A-Level課程 IB課程是由國際文憑組織設置的為期兩年的課程。學生必須在規定的六個學科組中每組選一門課程進行學習,其中至少三門是高等級,每門課程的最高分數為7分,加上拓展論文與知識論文的3分獎勵分數,滿分為45分。六個學科組分別是:語言A與世界文學、語言B(母語以外的現代語)、個人與社會學、實驗科學、數學、藝術與選修。目前全世界已有1000多所大學認可IB國際文憑,含金量可想而知。 A-Level課程則是英國高中課程的簡稱,它是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程,其課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。它包括70多門課供學生選擇,一般學生選擇3~4門來學習,課程結構包括基礎數學、進階數學、物理學、商科、經濟學、計算機科學等。A-Level的成績最佳為A,對于世界一流大學如牛津、劍橋、哈佛等名校來說,要求申請學生3門課的成績達到AAA或AAB。 家長們如果打算將來送孩子出國留學或在國外發展就可以送孩子上國際學校,學習國際課程。小編在這里為家長提些小建議,因為這些國際課程和中國的傳統課程是完全不同的,專家表示:學習國際課程的學生是不適合參加高考的,因此家長在幫助孩子做選擇時要從長遠角度思考,由于國內外的人文環境存在巨大差異,使得很多留學生回國后還需要“二次適應”。

    國際課程全解之——IB

    國際教育:如今越來越多的家長選擇將孩子送進國際學校,但是國際課程選課卻成了家長的一大痛點,國際課程五花八門,到底該選哪一個呢?前期中國國際教育網已為大家推出了國際學校全解之——國際課程,但是很多家長依然表示難以做出決定,今天小編將連續推出幾大熱門國際課程詳解,其中包括課程的特點及適用人群,幫助家長選出最合適的課程。您也可以關注中國國際教育網官方微信:iedu-china,獲取更多國際學校擇校資訊。 今天小編為大家帶來的是國際課程中的熱門課程之一——IB課程 IB課程全稱為國際預科證書課程(International Baccalaureate Diploma Program,簡稱IB課程),是由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系,廣泛吸收了當代許多發達國家主流課程體系的優點,并涵蓋了其主要的核心內容。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性,又有自己教育理念發展下的獨特性和培養目標。 成績鑒定 IB有自己的評分系統,45為最高分,拿到36至38左右即有資格申請劍橋(一般需要40-41),申請常春藤大學的學生一般分數在40或以上,牛津要求42+的成績。而A-Level課程以A、B來打分。 課程設置 IB課程是從小學到高中的完整課程體系,對英語的要求最高。IB包括6組課程和3個核心課程。6組是指中文、英語、人文社科、實驗科學、數學計算機和藝術;3個核心課程是知識理論、大論文和社會實踐。覆蓋文科理科、理論實踐等全部領域,是由世界文憑組織認可的通用課程。IB課程分為標準難度課程(SL/Standard Level)和更具挑戰性的高難度課程(HL/Higher Level)。IB要求學生至少選六門課+Theory of Knowledge,這六門課中至少有三門是HL。除了對學生的課業要求外,選擇IB Diploma的學生還要在兩年內完成150個小時的社會實踐活動(CAS Hours)。 IB提供從3歲到19歲的教育,分成3個部分。 首先是PYP,針對3-12歲的孩子,換算過來就是幼兒園加上小學。所以PYP主要關注學生的內在提升,讓他們積極,關心他人,同時對學習抱有熱情和賞識。他們需要尊重自己和他人,關鍵在于提升孩子的整體。IB主張培養孩子的交流能力,不是去背理念,而是把各種能力設計到教學當中。所以IB不是講授型的,而是融入到主題探究里。現在比較流行的項目式教育,就跟IB接近,但不完全是。 下一階段是MYP,類似中國的初中,不過要4年。課程提供給11-16歲的孩子。MYP就比PYP難度要提升一個等級了。這里他們需要將學習和現實生活中聯系起來,尋找事物之前的關系。MYP很重視design cycle,課程旨在告訴學生當你想要做一個東西,完成一樣事情應該怎樣思考,怎樣才能最好的完成你的目標。 下一階段是DP,類似中國的高中。提供給16-19歲的學生,為期兩年。DP就要在學術方面更上一層,讓學生了解的更廣泛也更深入。但是也會同時注重提升學生的其他方面,比如內在、情緒、身體上的、以及倫理上的東西。 學生通過學習IB課程后具備的能力: (一)幼兒園-小學 1、一年級新生及二至四年級在讀生(提供小學在讀證明及成績單) 2、有合作學習的能力,有開放的思維模式,具有健康的身心和有一定的英語語言能力。 (二)初中 1、小學畢業生(提供小學畢業證書及成績單) 2、身心健康、中文為母語、有一定的英語語言能力 (三)高中 1、初三畢業、高一、高二在讀生(提供初中畢業證書及三年成績單,高中在讀生需提供高中在讀證明及高一、高二高三的成績單) 2、英語水平較好、學術成績優異、發展較為全面、學習動力強、有志于就讀國際名校的全才型學生。 IB課程的獨特優勢 1、高安全性 IB國際文憑課程被世界上所有主流大學所認可,入學選擇范圍寬廣。持有IB國際文憑的學生可以直接申請入讀140多個國家的4000多所大學。 2、更具競爭力 IB國際文憑畢業生申請世界名牌大學優勢明顯,全球頂級大學,包括哈佛、耶魯、劍橋、牛津等,都把IB課程視為最具含金量高中課程,從而優先錄取IB文憑的畢業生。 3、免學分、省學費 IB課程不僅幫助學生提高名校錄取幾率,其高級課程的高分更可在進入大學后獲得課程免修、獎學金等獎勵,節省了留學的高額費用。 4、變被動為主動 IB課程幫助學生提前接受先進的國際教育,使學生更快更好的適應國外的大學教育,保持優異成績及成長后勁。 IB有非常多的體系,這些體系我們研究得很成熟,而且一直在發展、在改進。IB其實是一個大社區,不能否認有的學校非常有特色、做得也非常好,并不比IB學校差,但是IB非常嚴謹,是全世界一起來努力做好的事情。

    北京國際高中IB課程解析!

    IB課程,由世界文憑組織認可的通用課程,全世界統一理念、統一標準,在全球100多個國家4000多所學校使用。IB是一套從小學到高中的完整課程體系,對英語的要求最高。IB包括6組課程和3個核心課程。6組是指中文、英語、人文社科、實驗科學、數學計算機和藝術;3個核心課程是知識理論、大論文和社會實踐。覆蓋文科理科、理論實踐等全部領域,對于中國學生,應該是“最難”的課程。 IB課程介紹 1.IB現狀: 由1968年成立于瑞士日內瓦的IBO組織管理、設計IB課程。目前全球146個國家的3,643所學校開設IB課程。 2.IB課程設置: 我們通常所說的IB,主要指IB高中文憑課程(IBDP),針對16-19歲的高中生,學制為兩年。此外,IBO文憑組織設置的還有IB小學(PYP,G1-5)和IB中學課程(MYP,G6-10),但被授予小學和初中課程的學校遠少于授予IBDP的學校。 所有IBDP文憑項目學生必須在規定的六個學科組中每組選一門課程進行學習,其中三個高等級,三個初等級,每門科目的最高分數為7分,再加上拓展論文(EE)和知識論文(TOK)的3分,IBDP的總分數為45分。 IBDP的學生不僅文科,理科甚至藝術的專業課都要學習,還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動,所以IB對學生學習能力要求非常高。 3.課程難度: 雖然IB整體給人的感覺是很難,但就每一科目而言,IB是最簡單的,因為IB知識非常具有系統性,統計表明,IB單科取得高分的比率比A-LEVEL高。 4.評估方式: 學生考核有學校內部評估(Internal Assessment)和外部評估(External Assessment)兩種。學完兩年的高中課程,最后參加一次全球統一的考試,也就是所說的“外部評估”,每個科目一般有三個考卷,第一個考卷是選擇題,第二個是問答題和實驗題,最后一個考卷是選修內容。最后三個考卷正確率的百分比折算成7分,6分等成績。 這里需要跟大家說明的是,并不是每個學生都能夠參加IB文憑的考試。學校會根據學生的之前情況建議學生選擇證書(Certificate)考試或者是文憑考試(Diploma)。畢竟IB課程的淘汰率是很高的。 5.大學申請認可度: UBC曾經對IB大一新生和加拿大高中文憑大一新生做過對比分析(附圖1);劍橋大學于2013年也對IB學生做過分析(附圖2),一致認為IB學生的表現相對優于通過其他課程進入大學的表現。目前全球越來越多的大學接受IB學生,同時很多大學對IB學生實行學分獎勵制度。 IB課程特點 IB課程廣泛吸收發達國家主流課程的優點。為國際預科證書課程。“國際文憑”認可度最高,但難度最大。IB課程分配在六個基礎學科領域里,學生既要學習科學科目,又要學習人文科目。由于考察內容范圍較廣,學生要拿滿分非常不容易。

    國際學校學生怎樣申請英國名校?

    國際學校的同學們在申請海外名校時都需要注意些什么呢?在申請英國留學都有哪些步驟呢?下面小編就為大家分享幾個關鍵點: 留學評估,也就是說對自己的留學意向做一個大致的衡量,同時還需要對自己的各方面成績情況、學歷、資金、年齡、工作經歷、能力、以及資質等方面進行綜合評估,另外還要結合自己的興趣和背景(婚姻狀況、國外親友等),結合不同地區的商業和不同地區的人文風貌,確定留學地點。 根據評估結果,去選擇一所適合自己學習層次的學校,并且要去收集這些院校的入學要求、以及課程設置等信息。在選校的過程中老師提醒你千萬不要一味的追求排名,你必須要根據自己的興趣愛好、還有職業發展方向等選擇適合自己的專業。 提交申請材料。必須要拿你的國內大學畢業證和學位證、以及國內本科階段成績單、雅思成績單、推薦信、個人陳述(Personal Statement)等進行申請。 收到錄取學校的通知書。你所申請的學校往往在對你的申請材料和綜合情況進行了詳細的考察后會決定是否錄取你,當經過了錄取委員會的審核后,一般都會發給你一份錄取通知書或者是名額預留通知等文件。報讀了語言課程的人在同時還會收到一份語言班或者是語言學校的錄取通知書。 以上就是小編和大家分享幾個申請留學的關鍵點,希望可以幫助到即將畢業的國際學校的同學們。 想要了解更多國際學校招生資訊,可以撥打電話進行咨詢!報名咨詢熱線:400-0118-798.

    解讀北京朝陽區國際小學

    近些年,北京國際化教育發展迅猛,很多家長為了孩子能夠接受更好的教育,紛紛為孩子報讀國際學校。那么北京朝陽區國際小學有哪些?學費多少?為大家整理出北京朝陽區國際小學一覽表,希望對擇校的學生與家長有參考價值。 北京朝陽區國際小學一覽表 序號 學校名稱 區域 招生年級 課程類別 學費 1 北京愛迪國際學校 朝陽區 幼兒園 小學 初中 高中 澳大利亞高中課程(WACE) 英國高中A Level課程 美國高中AP課程 幼兒園:17萬/年 小、初:17.2萬/年 高一預備課程:5.5萬元/學期(三個月) 高一公共課程不分國家:18.95萬/年 高二-高三澳洲課程18.95萬/年 高二-高三美國課程23.95萬/年 高二英國課程18.95萬/年 高三英國課程22.95萬/年 2 北京力邁中美國際學校 朝陽區 學前 小學 初中 高中 卡文特課程 AP課程 美國名校直升課程 LET'S GO課程 學前班:12萬/年 小學:12萬/年 初中:16萬/年 高中:18萬/年 3 常春藤國際學校 朝陽區 小學 學前教育 加拿大課程 雙語國際課程 幼兒園至學前班142000元 一至二年級175300元 三至六年級177300元 4 北京市私立新亞中學 朝陽區 高中 德語課程 初中德語實驗班98000元/學年 高中德語實驗班88000元/學年 以上就是為您介紹的北京朝陽區國際小學相關信息,如果您對哪所國際學校有意向,可撥打下面的咨詢電話,報名預約國際學校看校時間或開放日。屆時,親自去學校體驗一下學校氛圍,了解一下您所關心的其他問題,為孩子選擇一所合適的國際學校。咨詢電話:400-0118-798.

    北京國際學校學生學習英語的捷徑!

    當今社會,英語將要成為我們的一項必備技能,英語也成為了很多學生學習的一大困擾,下面我們來看看北京國際學校的學生是如何學習英語的吧! 全英語教學 學習英語的目標就是希望孩子能夠自信地開口說英語,不間斷的練習和語言環境是學習必不可少的條件。國際學校提供標準的語言環境,孩子不會再害羞,每天的練習也會大大提高孩子的自信。 輕松的課堂氛圍 國際學校的課堂氛圍非常輕松,老師會給學生發放相關道具,讓孩子玩起游戲,接著展開分析討論,讓學生暢所欲言,講述自己的理解,并鼓勵每個學生寫一篇思辨性的英文短文。最后他會讓兩位志愿者公開朗讀自己的作品,并給他們的課堂表現記上加分記號。 多元發展 國際學校與其他學校不同的地方,在于它有自己獨特的教學理念。在整個國際學校大家庭中,各校都走得很近,除了有很多體育、音樂,節日活動上的交流項目,北京國際學校的學生,還會前往國外參與眾多活動,學生們會在交流中獲得經驗。 還有一些具體學習方法,趕緊收藏吧! 1、Don't study grammar too much 【別太糾結語法】 如果你要參加一門英語考試,語法當然要好好學;如果你就想好好地說英語,那就別太糾結于語法了。 為什么呢?大多數時候,糾結于語法只會“拖累”你自然地說出一句話,因為你老在想著語法規則。你可能還沒有意識到,你知道的英語語法已經遠遠超過很多native speakers了(如果你的英語不是體育老師教的,并且你都有認真地上英語課)!他們當然可以很流利很自然地聽說讀寫出正確的英語句子,但可能還是說不清an apple和a banana的語法規則。 你的目標是提到英語語法就出口成章還是流利地說一口英語呢? 2、Learn phrases 【要學就學短語】 有童鞋“GRE紅寶書”都背下來了還是說不出一句地道的英語句子,啥原因?因為ta學的是單個的單詞而不是詞組。想想我們小時候學中文,不也是單詞和短語一起學的嘛。 事實就是,如果你學了1000個單詞,你可能說不出1個正確的句子。但如果你學會了1個詞組,你可能說出100個正確的句子。要是你用學1000個單詞的時間去學100個詞組,結果你能說出來的正確句子會讓你和你的小伙伴都驚呆。當你學會1000個詞組的時候,就能流利地說英語了! 3、Don't translate 【千萬別做中譯英】 有童鞋說英語的時候,會把中文句子里的單詞一對一地翻譯成英語。千萬別再這么做了!且不說英語句子的語序和中文差得十萬八千里(英語語法那么好的你們肯定都懂的),這樣造句實在是太慢了! 而且啊,你一旦要花時間去想翻譯的事情,你的語法也會跳出來。怎樣才能抑制中譯英的沖動呢?答案就是剛剛講過的“要學就學詞組”,只有學詞組、用詞組,才能達到不用想就脫口而出。 4、Reading and Listening is NOT enough. Practice Speaking what you hear! 【讀和寫還不夠。練習說你聽到的!】 地球人都知道,一門語言最重要的幾個方面就是聽說讀寫,英語也一樣。但只有“說”能看得出是否流利。 一般小朋友學母語都是先聽、然后學說、說流利了再學讀、最后才是寫。但全世界的學校教外語的順序都是先教讀、然后教寫、然后是聽、最后才是說,是不是很奇怪? 也許你已經可以讀英語、聽懂英語了,那是因為你已經進行了大量練習。如果你的目標是流利地說英語,當然也需要大量的練習說。練習聽力很重要,但也不要停留在只是聽,最好的練習就是大聲說出你聽到的東西,直到你的嘴巴和大腦想都不用想就能說英語。 5、Submerge yourself 【沉浸在英語環境里】 學一門外語根本不需要你有多聰明。你可以很流利地學會說中文,那你也可以學會流利地說英語(或任何一門外語)。怎樣做到呢?“假裝在國外”,盡可能多地讓自己沉浸在英語環境里。 你可以流利地說中文,因為你從小就生活在中文環境里。有些讀英語學校的童鞋能說流利的英語,不是因為他們讀了英語學校,而是因為他們在英語環境里學習。否則你怎么解釋有些人出國待了幾年還是說不好英語?因為他們只和自己國家的人做朋友,放棄了練習英語的機會。 但是,我們要想學會說流利的英語,并不需要“去哪”或“去啊”的沖動,只需要“沒條件創造條件也要上”,讓自己周圍的環境變成英語的。 興趣是最好的老師,其實英語學習并沒有我們想象的那么難,只要用心你也可以輕松駕馭英語!

    IB課程,A-Level課程,AP課程,讓小編用一張圖帶你搞懂這些您所關心的問題~

    目前中國地區的三大主流國際課程為IB課程,A-Level課程,AP課程。那么它們的課程是如何設置的?難度有多大?學校認可度如何?讓小編用一張圖帶你搞懂這些您所關心的問題~

    怎樣判斷一所北京國際高中值不值得上?

    過去幾年里,越來越多的國際化教育學校亮相。有的“新學校”一位難求;而有的卻沒有挺過五年的“初創”期,匆匆離場。按照NAPIS的數據,上海將新增十二所國際化學校。北京地區不完全統計,本年度首次招生的國際化教育新校有六家。 選擇差異化教育學校,最功利主義但也最常見的方式 —— 看歷屆畢業生全球大考成績和大學錄取去向。這個視角主流,但并不完全客觀。 勿迷信數據,如何看待錄取結果 家長: “這個學校我們不考慮,因為他們第一屆畢業生考的大學特別爛” 李老師:“他們還沒有高中畢業生,所謂考的爛何從說起呢?” 家長:“好多家長群里都這么傳…”。 大多數家長的教育焦慮,源自終日被錯誤和無效的海量資訊所包圍。擇校是大事,如果您沒耐心花時間去調研真實的一手信息,起碼有兩件事兒您是可以做的。 認真瀏覽學校的官方網站;不論是新學校還是老學校。和那些孩子已經選擇國際學校的過來人去交談,每一次認真的傾聽都會明確指向有用。 對于選擇國際化教育學校的高知識程度家長群體來說,一家學校的美譽度或者說口碑,依舊是最重要甚至唯一的選擇依據。 但對于還沒有開業的新學校,畢業生去向和口碑這兩個最常見的視角無從考量。一位媽媽給孩子選擇了新學校,理由是 “其他幾家新學校都還是工地,未來會不會有裝修污染不好預測,暫時只有這家學校的校舍是建好了的” 。 是不是真的沒辦法去觀察一家新興學校了?9個簡單要素推薦給您。我們首先參考百度公司在國際教育論壇上提供的大數據,網友檢索“國際學校”相關資訊時候,檢索量最大的前三名關鍵詞:課程設置、學費、生源 課程設置 把孩子送到一間學校里來,每天七、八個小時究竟在學什么,無疑是最重要的。新學校對于這個部分往往會有詳細說明,不少新學校還組織體驗課。開設的是何種國際教育項目?中英文比例怎么樣?國標課程如何實現?體育課的比重?提供何種興趣課和課后社團?校本課程包括什么?…這些常見的問題您在校方推廣活動和招生說明會的現場都會有所了解。需要說明,新學校只有國際組織的預授權認證是完全正常的,多數正式授權要在辦學3-5年之后才能獲得。 學費 百度相關檢索量排名第二,也是最現實的部分。不論高低,這個領域的院校,收費是完全公開透明的。官網,還是官網!不少家長滿世界打聽的信息,實際都明晃晃地掛在官網上。由自媒體匯總的費用往往存在誤差,新學校官網公示的學雜費標準才是最準確的。對于創校生來說,往往有一定比例的學費優惠,而且會持續多年。不少新學校有額外收費的短期海外交流學習項目作為辦學特色呈現。除學費以外,學校還有哪些方面的收費有必要了解清楚。 生源 門檻高自然生源好,是符合邏輯的。咨詢老牌學校,家長會關心兩個數據,新生錄取率和入讀率。大多數家庭同時申請多所同類學校,單看申請人數量意義并不大。“入讀率” 即在該年拿到offer的學生,有多少選擇入校。例如,斯坦福大學2016年度的入讀率是73.6%,有26.4%的申請人獲得錄取但放棄了offer。由此,國際教育學校也都有龐大的 waiting list 存在 。當然,首次招生的新學校無法統計這個數據。 新學校對于申請人采取何種錄取原則,很難評估。您唯一能做的是,觀察和您的孩子一起來參加入學考試的學童,是否展示出了良好的教養。 除了上述三個大眾視角,考察一個新學校還可以從以下幾個方面入手。 辦學資質 新學校是不是取得了教育主管部門的辦學許可,是否可以為轉校生辦理學籍遷移,寄宿制校園是否通過了相關部門的審批和安全檢查。不論理念多么吸引人,辦學的合法性永遠不可忽視。 辦學者背景 了解一下學校創始人的背景可以用來判斷一家學校的特點和風格。李老師在早期 “國際學校那些事兒” 系列中闡述過這個觀點。萬科騰出總部開設的梅沙書院、阿里巴巴創辦的云谷學校,華為興建的清瀾山學校,每所學校都會因創辦企業家的個人背景而風格迥異。投資全日制學校是需要教育情懷的,一家新學校前五年都是初創期,十五年以后才進入成熟期。創始人的初心是始終無法回避的重要因素。 校長和教師 新校的首任校長是核心高管,他/她的個人履歷會做公示,并主持日常的家長說明會。他/她之前服務的國際學校或國外院校的聲譽和水準如何是您可以了解到的。校長穩定性怎么樣,個人工作能力及與資方的默契程度對于家長來說,屬于冰山在水下的八分之七。新學校初創期,頻繁變更校長的案例并不罕見,家長需要重視誰做校長,但得理性看待校長角色。 多數新校會提前公示教師和管理團隊組成。主要教師的工作經驗和履歷、中外教比例怎么樣是可以輕松獲得的資訊。在說明會上向校方提問師資和管理團隊的聘請途徑和招募標準并不算失禮。新學校保證團隊穩定性,形成自有模式和校園文化需要漫長的磨合期。想提前判斷教師團隊的能力和默契程度不太現實,哪位老師有可能是自己孩子對應年級的班主任可以重點了解一下。 地理位置 絕大多數的國際化教育民辦校都地處郊區。如果是高中生,上下學時間長一點還可以接受。而太小的孩子每日里在路途上奔波肯定不是科學的選擇。為孩子上學,改變生活半徑,增加其他家庭成員通勤難度,過分降低家庭生活質量是得不償失的。就近入學永遠是選擇學校最樸素的邏輯。 新建校園的環保指標 新學校因為資金上的優勢,設施和條件方面都可圈可點。例如,給小學生配備空氣凈化系統和室內運動空間已經成了行業慣例。對于新裝修的校園是否符合環保要求是很多家長在意的,校方也都會認真對待。毒操場、毒桌椅肯定不會出現。按慣例,家長可以向校方索取新裝修的校舍環保檢測報告。校園是不是高大上對于學童個體來說并不是重要的,正像資深媒體人兼80后家長雀躍同學說的:我才不關心學校的大樓是不是氣派,我更關心衛生間有沒有干凈的紙... 家長群體 這是越來越多家長認可的邏輯,擇校就是選擇教育價值觀趨同的人群。李老師去年給八個原本互相不認識的家庭組建了微信群,因為大家都通過 “在行” 面對面向我咨詢過同一家新學校,最終有五個家庭選擇成為了這家學校的創校生。盡管還沒入學,但因為國際教育家長圈子太小,您有足夠多的渠道在入學之前與同樣的準新生家庭建立聯絡,用以判斷自己的選擇。 國際化教育學校是一個家長可以充分用腳投票的領域。覺得選錯了,天也不會塌下來… 教育是個緩慢而優雅的過程,您得想明白最在意的究竟是什么?國際教育最前線免費提供國際學校選擇一站式教育服務,最新國際學校資訊,請撥咨詢電話400-0118-798.

    上海A-Level的國際高中有哪些?

    英國政府對教育特別重視,專門設置了教學評估委員會,定期對所有大學及同級學院做教學與學術研究的調查,且全面公開評鑒報告,因此,英國的學位在國際上廣受承認和推崇,這也是為什么很多家長愿意送孩子去英國留學的原因。A-Level國際課程是英國高中課程(General Certificate of Education Advanced LevelA-Level ),是國際聞名的教育體系。A-level課程成績可以直接申請美國大學和英國大學,許多著名大學如哈佛、普林斯頓、 MIT 等均把A Level 成績作為錄取學生的一個標準。那么,上海A-Level國際高中有哪些? 1、上海國王國際高中 上海國王國際高中屬于國王學院,國王學院成立于1957年,是全世界一流的國際學院之一,為全世界一流的大學培養來自于世界各地的學生;國王學院在全球共有6個校區,分別位于英國倫敦、英國牛津、英國伯恩茅斯、美國洛杉磯、美國波士頓和中國上海。我們專注英美名校升學教學57年,注重教育質量,用最好的師資將學生送入各自理想的大學。歷年來國王的學生90%進入全英排名前20、全美排名前50和香港排名前三的名校。 成立時間:2013年 學費: 73000元/年(英美課程班) 88000元/年(藝術課程班) 課程體系:英美國際高中課程、藝術課程 招生對象:全國初三、高一、高二學生 2、上海交通大學A-Level國際課程中心 上海交通大學A Level國際課程中心由上海交通大學唯一指定國際高中教學基地。中心引進全球金牌課程—愛德思A Level國際課程。學生通過上海交大A Level課程中心的教學及考試后,獲得全球認可的高中畢業證書.上海交通大學A Level國際課程中心的目標是:幫助成績優秀的學生進入世界頂尖大學幫助成績中等的學生進入世界一流大學。 成立時間:2012年 學費:118000元/學年 課程體系:A-Level 招生對象:全國初三、高一、高二學生 3、上師大附二外劍橋雙語學校 我校劍橋雙語部將嚴格執行上海市義務教育階段的課程方案,并融合校本課程(CIE劍橋國際課程),逐步增加雙語授課比例。學生完成小學課程后直接進入我校初中部,結束初中課程后參加上海市統一中考并可以選擇進入國內高中部就讀。同時,初三畢業時也可以參加劍橋國際課程考試(IGCSE 證書),就讀我校劍橋 A-Level高中課程中心,并繼續深造海外知名大學。 成立時間:2000年 學費:78000元/學期 課程體系:A-Level 招生對象:全國初三、高一、高二學生 4、上外立泰A-Level 上海外國語大學國際高中A-level課程中心屬于上海外國語大學立泰語言文化學院,上外立泰語言文化學院是上海外國語大學下的二級學院,學院開設了語言培訓、國際教育等課程,學院奉行"務實、開拓、奉獻、服務"的校訓,至今已為社會輸送了大批應用型外語專業人才。上外立泰A Level課程中心,引進的英國愛德思國家考試局A level國際課程,與英國本土的課程完全相同。本中心課程的教學大綱經英國愛德思國家考試局評估審定,受該考試局質量監督,各科教材均使用英文原版教材,參加全球統一考試,獲得全球認可的A level 課程證書。 成立時間:2014年 學費:98000元/年 課程體系:A-Level 招生對象:全國初三、高一、高二學生 以上就是為您介紹的上海A-level國際高中課程相關信息,可撥打咨詢電話,報名預約國際學校看校時間或開放日。預約電話:400-0118-798.

    國際學校擇校如何選擇對自己有利的課程

    越來越多的中國家長和同學們選擇在高中畢業后出國留學,而這個時候國際學校就成為了一個良好的過渡跳板。在不少國際課程中,大多數學生會選擇A-level課程、GCSE或者是一年的GCSE課程。這些課程都具有自身的長處和優勢,適合不同學生的需求。 兩年GSCE課程要英語學術兩不誤 首先,所有英國學生通常會選擇的是2年GCSE課程。除此之外,還有另一種IGCSE課程,較之GCSE稍有不同。原先IGCSE只是為了在英國地區以外的學生而設計。然而,多數英國的寄宿學校現在都會選擇IGCSE課程,因為可以讓學生學習更有挑戰性。 GCSE要求學生在2年的時間內學習9至11門學科。其中有5門是核心學科,包括數學,英語,科學(生物,物理,化學)以及一門現代語言。有些學校還會要求將GCSE的宗教學研究也納入學校課程。 科學課程可以作為一門“雙學分科學課程”來學習,可以獲得2個GCSE學分;也可以作為一門“三學分科學”課程來學習,學生可以達到3個GCSE學分。在雙學分科學和三學分科學的課程中,學生會學習所有的3類科學知識。 學習標準GCSE或IGCSE課程有一個重要的優勢,就是學生能夠根據自身的興趣去自由選擇課程,同時也可以保留核心課程的學習。對于國際學生更好的一點,他們能夠選擇某些課程,通常是一些要求寫論文的課程,如歷史,商業研究和地理等課程。 剩余的學科都是選修課程,但學生需要填寫一份課程計劃,在眾多課程設置中還要選擇5或6門學科。通常,學生會選擇自己擅長的學科,這些學科他們通常比較感興趣,同時對他們學習A-level課程也是有益的。 這些國際課程主要是幫助學生進一步了解英國文化、時事動態,同時又可以促進其英語學習能力的提升。此外,獲得GCSE英語A或B分的成績在英國大學是被廣泛認可的,用來證明學生的英語水平。 所以,學生如能獲得良好的GCSE英語成績,在大學申請過程中就沒有壓力,為了英語成績再去獲得額外的雅思成績。一個標準的GCSE課程還有很重要的一大優勢,那就是所有的英國寄宿學校都有GCSE課程,這樣學生就可以在一般的寄宿學校學習,并且擁有英國本地學生形成的語言學習環境。 國際學校學生不僅可以在寄宿學校享受所有的設施,還能同當地英國學生交流、成為朋友,他們可以花2年的時間在正式開始A-level課程前,努力提高自身英語水平。 A-level學習前重點在于提高學術英語水平 Pre-Alevel和GCSE課程完全不同。Pre-A-Level的目的只是幫助國際學生為進入A-level課程做準備。課程旨在一年內,幫助學生達到A-level課程入學要求的英語水平。因此,課程的重點在于提高學生的學術英語水平,為今后學習A-level課程做好準備。 課程會安排一些理論學習內容,就讀Pre-Alevel的大部分學生在A-level的學科基礎都不錯,只是英語能力十分薄弱。Pre-A-level課程大部分是在傳統寄宿學校的“國際部”里教授,旨在幫助學生進入學校自己的A-level課程。這樣一來,學生可以在享受校內一流設施的同時,為進入學校自己的A-level課程做準備。 一年GCSE課程是標準版的精華濃縮 1年GCSE課程同標準化GCSE課程相比,其內容縮減了近一半。學生通常需要在這一年期間高效又緊湊地學習6門GCSE課程(數學,三學分科學,英語和另外一門學科)。課程主要針對國際學生,因此在授課過程中,也會相應提供英語學習的輔導。 本課程和適合英語較好的學生,他們非常重視GCSE證書,因為這可以作為日后申請大學的關鍵砝碼。通常,這些學生的學習競爭力非常強,并且一心想進入精英學校。 該課程可能唯一的不足之處就是,只有國際學校才會提供這類課程。由于這些國際學校通常具有一流的設施,而非學生想象中的英國老式學校的環境。不過,學生還是有眾多學校可以選擇的,大多數學校的GCSE成績是受到認可的。 想要了解更多國際學校相關招生資訊,可以撥打電話進行咨詢!

    還在糾結是否送孩子留學美高?國際學校也許更合適!

    我們國家的物質生活水平在不斷提高,在衣食無憂的生活里,人們對兒女的教育投入就會不斷加大。把教育投入看做對孩子未來的投資,并且早需要早投入,認為盡早在出現需要的時候就大力投資孩子的教育,可以為孩子今后的發展創造一個更廣闊的空間。所以,出國留學開始呈現一個低齡化的趨勢。 為什么要選擇在中學階段出國留學呢? 1、開闊眼界。 2、有機會就讀和國內同樣優秀或更好的大學,有更大機會升入世界頂尖大學,接受最好的系統教育。 3、更直接地過好語言關,為進入美國大學做準備。 4、回避國內高考的壓力。 5、享受發達國家的教育資源。 6、小班教學,高師生比例,有機會得到因個人而異的指導和關注度。 7、學習世界上最通用的一種語言與國際并軌。 8、融入和理解世界多元文化。 9、在一個有序的社會體系下尋求個體的發展。 很多中學生都有出國讀書的愿望,尤其在一些初中生中,一份調查數據顯示,有42.2%的中學生有留學的愿望,其中,初中生有留學打算的比例高于高中生的比例,高達47.4%,高中生為42.9%。當然,這些數據只是體現了中學生自己的一種愿望,可能這個愿望的實現性還不是很高。但低齡留學確實也成為我國目前一個教育熱點問題。 面對需求,就有市場。因為低齡留學者越來越多,但發生的問題也逐漸增加,這個時候,國內的國際學校就成為了家長們的不二選擇。 國內國際學校的出現,讓家長們不用再糾結。害怕孩子孤身在外求學的擔憂,常年不在身邊無法知曉孩子的身心健康情況,這些大多數家長們擔心的因素都可以因為選擇國內的國際學校得到解決。家長們都想讓孩子接受最好的教育,但低齡留學面對的風險是不得不謹慎的,所以究竟是選擇國際學校還是出國留學,最后的決定還是由你決定。

    國際學校分享:托福考試沖刺高分有哪些小技巧

    相信經歷過托福考試的國際學校同學們都應該知道,托福考試想要考到高分并不簡單。想要沖刺高分托福,不僅需要有良好的英語基礎,還需要技巧性的方法。下面,小編就來和大家一起分享一下,托福考試沖刺高分有哪些小技巧吧!希望可以幫助到正在備戰考試的國際學校的同學們。 閱讀是重頭 在托福考試中,閱讀應該是拿分的利器。只要你的單詞量足夠,做好托福閱讀拿高分基本就沒問題了。雖然在國際學校英語閱讀量都不差,閱讀理解和詞匯都很好,但技巧的掌握能幫你更好的避免失分。 首先在練習的時候,最重要的是要控制練習時間!平時練習比較松散,練完一篇休息再練一篇。但是到了考試的時候,需要你長時間集中注意力,這也就要求你要能夠保持好專注力的能力。因此,平時練習的時候,就最好按照考試的規定時間內做完三四篇文章。 至于做題的技巧,個人認為千人有千人的方法。在自己經過一段時間的托福閱讀練習后,基本上能夠了解自己的做題技巧,只要你覺得有效就可以用。 做閱讀時,容易丟分的地方就是主旨題和詞匯題。 六選三的主旨題容易錯。所以在一開始做題的時候,就要準確把握每段的大意。作主旨題的時候,千萬不能只憑自己的記憶理解,那樣很容易產生理解偏差。有些主旨題的答案選項符合原文主旨,但是細節沒有,這時候就要用上排除法了,選擇最為契合原文的答案。 詞匯題,還是要加強自己的單詞掌握,一個單詞可能有多個意思,所以還是要在做閱讀的時候就積累一些容易入坑的單詞,平時還可以再加強單詞意思拓展記憶。 托福聽力要用對方法 聽懂聽力材料,還是為了做題而去聽聽力材料是有區別的。有的人喜歡把每個單詞都聽懂了再注意下一句,往往會丟失掉大量信息,只抓住了碎片信息。 國際學校英語聽力的量非常大,大量的學術課程和生活場景的應用,讓學生自然而然的掌握了很好的聽力能力。但是在做題的時候,往往還是會陷入一些坑。 因此,托福聽力最重要的是要聽懂結構。比如,學生問老師一個問題。你要先知道學生的問題是什么,再抓住老師的觀點大概是什么。而不是老師的每一句話都必須聽到。抓住最有效的信息才是關鍵。 如果聽力考察細節,那么就需要做一個小筆記了。就是再聽的時候手動記錄一些重要的信息,但不能顧此失彼。不能為了記下信息,而忘記去聽內容意思。 最后,總結你做過的托福聽力材料的類型。不同類型可以有不同的應對方法。 對于國際學校優秀的英語水平,提升托福成績并不會很難,在擁有好的基礎的前提下,掌握技巧,沖擊高分吧! 想要了解更多國際學校相關招生資訊,可以撥打電話進行咨詢!

    國際學校學生必讀:如何選對Alevel課程

    如果你認為心理學專業首選A-level科目是psychology,那你就錯了,有些英國大學心理學課程首要考慮的是maths和biology,看來想要提高申請熱門專業的成功幾率,選對科目很重要哇。 Criminology A-level課程選擇:government and politics, English literature, history, psychology 理由:了解英國政治體系非常有益,English literature可以鍛煉口語表達能力與多方面辯論能力。從社會科學角度來看,psychology有助于犯罪學的學習,而且history能夠培養論文寫作能力和分析能力。 University of Liverpool:一般要求A-level成績BBB;沒有科目要求。 University of Surry:一般要求A-level成績AAB;沒有科目要求。 Architecture A-level課程選擇:art, maths, physics, history 理由:建筑系的學生需要多方面技能,使設計風格與工程要求相協調,這就需要學習藝術與數學,history 。 和English literature可以提高寫作能力,總的來說,建筑學是一門要求苛刻的專業。 University College London:一般要求A-level成績AAB;沒有科目要求,但最好是art, maths和English。 University of Manchester:一般要求A-level成績AAA,最好選擇science/maths和humanities/arts。 Computer science A-level課程選擇:maths, further maths, physics,computing 理由:想要學好computer science,就必須掌握優秀的maths,大多數大學要求maths分數較高。而在一流大學,A-level computing沒有硬性要求,但有些大學偏向要求computing成績要高。 University of Birmingham:一般要求A-level成績AAA;要求A-level maths and/or computing。 City University London:一般要求A-level成績BBB; mathematics, computing or computer science必須達到BB。 Accounting and finance A-level課程選擇:maths, economics, government and politics , further maths 理由:學習會計的先決條件就是數字敏感,了解政治和法律制度也很有幫助,所以結合maths, economics和人文學科(比如說 politics 或者geography)比較容易滿足一些大學的入學標準。 University of Bath:一般要求A-level成績AAA,其中要求maths 達到A,其它兩門科目在上面提到的科目里任選其二。 University of Kent:一般要求A-level成績ABB,其中要求maths達到B。 Physiotherapy A-level課程選擇:biology, physical education (PE), chemistry ,psychology 理由:Physiotherapy對生物學要求很高,很多學校會指定biology,也接受PE,心理學有利于和病人進行交流,化學可以代替數學或物理,但是biology或PE分數高是個優勢,會優先考慮有相關工作經驗的申請者。 University of Southampton: 一般要求A-level成績AAA,包含一個science學科。 University of Hertfordshire: 一般要求A-level成績ABB,其中包含兩個life science學科,A2至少獲得一個A和一個B。 Economics A-level課程選擇:maths, economics, geography, further maths 理由:如果只把注意力放在數學上是遠遠不夠的,地理、歷史和政治都是需要考慮的,有些大學第一個要求就是數學成績,但會被當做第四門學科,所以要決定好哪些學科放在第二年繼續學習。 London School of Economics:一般要求A-level成績A*AA,要求maths達到A*,further maths要作為附加或第四門科目,成績優秀。 University of Reading:一般要求A-level成績ABB,maths至少AS水平。 Medicine A-level課程選擇:chemistry, biology, maths, physics 理由:可能有的學校不會要求這些,但是會優先考慮錄取。化學是很多醫學院會看的一門課程,生物學也一樣,這四門學科都選的話,會大大提高大學錄取你的幾率,而且相關經驗也能給自己加分。 University of Nottingham:一般要求A-level成績AAA,要求chemistry 和biology達到A。 University of Cambridge:一般要求A-level成績A*A*A,至少有三個課程是A-level設置的science/mathematics科目,從中只選兩個科目的通過率比較低。 Psychology A-level課程選擇:biology, psychology, maths,English literature 理由:心理學不是必須要學習的,但是有些課程要求數學、生物學或指定的science subjects,學習一門像arts人文學科會有優勢,而English literature也不是必須要學習的科目。 University of Glasgow:一般要求A-level成績AAB,包括maths和arts, humanities, language任選一門。 University of Portsmouth: Ucas分數達到300,三門A-level要求課程,science subject達到100分以上。 Fashion design A-level課程選擇:art, textiles, English literature, business studies 理由:時裝設計入學要求不固定,但是作品集卻是一直要求的條件,很顯然學習t和textiles比較占優勢,English literature有助于寫論文,business studies有利于市場營銷。 University of Edinburgh:一般要求A-level成績BBB;沒有科目要求。 Falmouth University:Ucas達到260-300,相當于A2水平;沒有科目要求。 Law A-level課程選擇:history, English literature, a language, economics 理由:大多數法律專業都沒有指定科目,寫作能力有賴于人文學科,學習language可以讓你在國外工作,經濟學可以提供金融背景,法律 A-level課程比較有爭議,你要看看所選的大學有沒有把這門科目列入首選科目。 A-level課程推薦學校:北京師范大學劍橋國際課程中、上海交通大學ALEVEL中心、天津惠靈頓國際學校、上海師范大學附屬第二外國語學校國際部、北京市劍橋中學。

    杭州各區私立國際高中學費排名!

    最近很多杭州家長向播播咨詢杭州民辦學校的學費問題,這次播播從網上整理了杭州各個區的民辦學校學費清單,最貴的學校學費高達10萬一個學期,有需求的杭州家長仔細看好咯。   杭州主城區民辦學校收費表   (單位:元/生·學期) 上 城 區   有個好消息是,崇文實驗學校在錢江世紀城的分校,明年就要招生了。 下 城 區   目前,下城區的民辦學校只有3所,收費相對來說不高。其中,長江實驗小學的城北體育公園校區是新開辦的,學生讀滿3年后將進入新建的國際化學校啟正實驗學校就讀。 江 干 區   江干區的民辦學校價格很親民。 西 湖 區   辦在西湖區民辦學校中,比較特別的東方中學,現為寄宿制完全中學,中澳課程項目是該校特色課程。 拱 墅 區   拱墅的杭州上海世界外國語小學比較熱,學費也不便宜。相比而言,大關小學收費很親民~ 濱 江 區   杭二中白馬湖學校是濱江區中學費最高的。目前,這里只有小學部和初中部,未來可能會拓展辦國際部。 經 濟 技 術 開 發 區   下沙學校中,杭州實驗外國語學校收費相對較高,其他民辦學校比較親民~ 杭 州 市 直 屬 學 校 余 杭 區   這幾年余杭區的民辦學校建設力度很大。尤其是馬云辦的15年制的云谷學校,賺足了眼球。不過,目前云谷學校的收費標準還未出爐,雖然阿里不差錢,但我們預計收費不會低,至少不會比目前主城區的普通民辦學校低。   此外,北京外國語大學附屬杭州外國語學校 也有很多人打聽。學校目前已正式更名為“ 北京外國語大學附屬杭州橄欖樹學校 ”。關于學費,據北京外國語大學附屬杭州橄欖樹學校招生老師說,年學費預收標準是小學12萬元/年,初中15萬元/年,高中18萬元/年,在報批過程中。   上個周末剛剛落成的杭州市育海外國語學校,位于余杭區的閑林板塊,是由浙江育英教育集團與東海地產聯合打造的一所九年一貫制民辦寄宿制學校。2017年首期計劃招收小學一年級和初中一年級各4 個班。小學部雙語班為24000元/學期;初中部雙語班為24000元/學期,普通班為14800元/學期。 富 陽 區   富陽區今年新建了銀湖實驗小學、銀湖實驗中學,永興學校總校參與投資。初中部目前尚未確定,小學的收費標準見下圖。   看完以上的民辦學校收費標準,不禁感嘆現在孩子的教育成本那么高,無論是就讀公立、私立、國際學校還是留學、教育移民,家長還是要對自己的子女提早做教育規劃哦,給孩子一個美好的未來。

    董卿親述“虎爸教育”影響!父母該如何做好家庭教育?|專家說

    隨著開學季和《開學第一課》的火熱,很多關于家長和家庭教育的話題引起了關注!董卿的素養讓人稱贊!也有不少人說一個人的素養和家庭教育有關!我們一起來看看董卿的故事,一起學習下,專家認為家庭教育中,父母該如何做? “在教育孩子的時候,你選擇了掙錢,不去管教孩子,等孩子大了,你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年!在教育孩子的時候,你選擇了管教,陪伴,等孩子大了,你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了! 你在哪方面付出,就會在哪方面收獲,孩子的教育時效性太短,錯過了就再也沒有了!孩子優秀了,你留錢做什么?孩子不成器了,你又留錢做什么!” ——致父母! 由教育部與中央電視臺聯合推出的大型公益節目《開學第一課》9月1日晚在CCTV-1頻道首播,而這今年的主持人也是當今央視最受歡迎的兩位——董卿和撒貝寧來擔任。 值得注意的是,今年也是《開學第一課》這個節目的第十個年頭,而之前的九年里這個節目對青少年都有著重大的教育意義。 今年的《開學第一課》是以“中華驕傲”為主題,而在節目中,他們也邀請了著名翻譯家許淵沖老先生來為孩子們言傳身教,而在采訪環節中,由于許淵沖老先生已經96歲高齡(可能有些耳背),所以董卿在與許淵沖老先生時說話的時候就跪了下來; 目的就是為了讓許淵沖老先生能聽得清楚,而且這也是對老人家的一種尊敬,也實際行動為現場的小孩們做了一個很好的榜樣; 要知道的是,在短短的三分鐘里董卿已經三次跪著來采訪許淵沖老先生,而這則視頻一出也迅速引起了網友們的熱議,而且都是覺得董卿這一跪直接跪出了她的素養。 這一幕是對尊師敬長這一中華傳統美德最生動鮮活的言傳身教。 然而,這并不是董卿第一次在節目中下跪了,之前她在采訪一個坐在輪椅上的“90后最美鐵警”李博亞時,她放下身段單膝跪下向李博亞進行了對話; 而她這一跪也贏得了滿堂彩,因為董卿這一跪不僅體現了她的職業素養,而且也做到了對英雄的尊重,甚至有網友贊其不但人美,心也更美。 當然,如果你昨晚只看到董卿那一跪,而忽略了背后的教育,那你可大錯特錯了。看看董卿的故事你就知道家庭教育對一個孩子成長的影響: 1973年董卿在上海出生了。她的父母都是從復旦大學畢業的,爸爸董善祥是報社的總編輯,媽媽金路德是大學物理系教授。董卿也先后畢業于,上海戲劇學院1999屆本科班,華東師范大學2002屆碩士研究生班,上海戲劇學院MFA藝術碩士班。 她的父親曾是個貧窮的農村娃,是靠著自己不懈的努力和堅持,才成為高材生,改寫了一生的命運。所以他對女兒董卿也懷著同樣的期望,從小就對她施展了“魔鬼教育法”,希望她能擁有自律、頑強、拼搏的品質。 但是誰會想到,父親曾帶給董卿的童年“陰影”,讓她一度懷疑自己是否是親生女兒。直到有一天,父親舉起酒杯向她致歉,“這么多年不應該用這種方式對你……” 今天董卿感嘆:父親的“虎爸”教育,讓她學會了堅持…… 董卿談童年“陰影”落淚 一、童年的“陰影” 作為獨生女的董卿,從未嘗過被視為“掌上明珠”的滋味。 1、不許照鏡子 董卿在上海出生,7歲才開始在父母身邊。父親要求她承擔家務:每天刷碗、擦地;命令她不許多照鏡子:“我爸爸有一句名言:馬鈴薯再打扮也是土豆,他說你每天花在照鏡子的時間還不如多看書”。此外,爸爸還不讓媽媽給董卿做新衣服,認為女孩子不能過多心思放在穿衣打扮上。 2、抄古文、鍛煉身體 董卿稍能識字,爸爸就讓她每天抄成語、古詩,大聲朗讀并且背誦。稍大一點,又讓她抄古文。除了文學素養,還要鍛煉身體。天沒亮,爸爸就把還在夢鄉的董卿喊起來,讓她到家門口淮北中學的操場上跑一千米:“那時候學生出早操,我一個人在400米的跑道上跑步,感覺特傻,整個學校的同學老師好像都看著你,像阿甘一樣。” 3、勤工儉學 中學以后,每年寒暑假父親都讓董卿“勤工儉學”。董卿講起一段最為辛酸的經歷:“我當時只有15歲,第一天到賓館當清潔工,10個房間,20張床,一個人打掃。” 鋪床單時要把床墊抬起一角,特別費力。 當時董卿覺得很委屈,爸爸特意到賓館看她:“我一見到他,哇地一下就哭了起來,說太累了,我不干了……他還很難得地摸了摸我的頭,說堅持一下”。種種苦澀的經歷曾讓董卿一度懷疑自己是不是親生的。 二、父親開口道歉 董卿說,大一放假,一家三口在爸爸的提議下,難得下餐館吃了頓飯:“吃著吃著,父親突然舉起酒杯:我敬你一杯吧。我跟你道個歉,我想了想,這么多年,我對你有很多方式不對,你別往心里去。” 講到這兒,董卿的眼淚立刻掉了下來。她說,那頓飯,從來不喝酒的自己和爸爸一起喝光了一瓶白酒…… 董卿也慢慢理解了爸爸的教育方法。董卿的爸爸從小生長在農村,生活窮困。董卿的爺爺英年早逝,奶奶高齡生下這個兒子,母子相依為命。“我爸爸每天上學之前,都要先到池塘里抓魚、抓蝦,跟著我奶奶到集市上把它們賣掉,掙些生活費再去上學。 高中時,爸爸問學校的老師:“我應該考什么大學?”老師說:“你這么喜歡文科,就考復旦大學新聞系吧。”當時,董卿的爸爸并不知道這座名牌大學的名牌專業有多難考,傾盡全力后,最終考上了。 “我爸爸自己的經歷,讓他特別篤信一點,就是人的命運要靠自己改變,一切都掌握在自己手中。他就是這么一步步走來的,所以對我也有著這樣的期望。”董卿說,爸爸是個很嚴謹、很堅忍也很善良的人,很慶幸自己身上繼承了他的這些優點。 董卿和父親 三、專家解讀:怎樣做好一個“虎爸”? 今天董卿感嘆,父親的“魔鬼”教育,讓她學會了堅持;我們也重新認識了這位成熟、知性的主持人,再次證明了每個人都不是隨隨便便成功…… 那么,我們平常父母該怎樣來認識“虎爸”?怎樣才能做好一個“虎爸”? 1、大多數“虎爸”教育:具有僥幸性 如果孩子具有較好的稟賦, 那么在嚴苛的棍棒教育下或能在學業上取得成就。但如果孩子天資平平,那么“狼爸”的教育實際上就損害了孩子追求幸福和快樂的能力。家長們不能盲目苛刻孩子。 可以這么說,每 一例值得炫耀的“成功”典范背后,可能掩蓋了無數淪為“廢柴”的不幸孩子。 2、正確的“虎爸”教育:道是無情也有情 “虎爸”也是有感情的,不能完全只看孩子的成績而忽視對孩子的關心;即使是董卿嚴厲的父親,也會在董卿賓館打工時過去看她,鼓勵她,讓她還能感受到來自父親的愛。 其次,明智“虎爸”的出發點是孩子,而不是自己的“面子”。董卿的爸爸純粹是抱著讓孩子去鍛煉的目的,這個“鍛煉”不僅有學習上的、身體素質上的、才華興趣上的,還有社會生活方面的。他不是為了在別人面前的炫耀。 3、權威的“虎爸”:以身作則,懂得反思 現實中有很多父母由于各種原因,年輕時的夢想沒有實現,于是他們無形中把自己的夢想強加給孩子:自己沒上大學,就拼命想讓孩子上大學;自己沒學舞蹈,就給孩子報各種舞蹈班······ 但是,平心而論:自己沒做到的事情,憑什么讓孩子去完成?你年輕時是因為家庭條件不好,那么你怎么證明如果條件好,你就一定能完成你給孩子制定的這些目標? 一個有權威的“虎爸”是要以身作則的,就像董卿的爸爸,自己的奮斗經歷讓他相信人生需要靠自己來改變; 一個有權威的“虎爸”是懂得反思的:董卿的爸爸去賓館看望、鼓勵女兒時,多年后舉杯想女兒道歉時,他在內心是經過自省的。而不是孩子稍有成就就開始炫耀。

    如何辨別可惡的“野雞學校”?這應該是所有家長都會問的問題

    問 如何看一所國際學校有沒有辦學資格,是不是正規辦學呢? 答 國際學校的認證、授權資質一般都是由政府或第三方機構授予的,一般分為三類: ?經教育部、教委批準認證 ?經相關考試委員會授權認證 ?經相關國際教育機構授權認證 經相關考試委員會授權認證 作為第三方的考試委員會也會授予國際學校相關的認證資質,主要是關于國際課程的授權。這些考試委員會獨立于政府,是由非政府組織運營的機構。目前,國際學校主流的考試委員會授權認證機構有4個。 IBO國際文憑組織 CIE劍橋大學國際考試委員會 Edexcel愛德思考試委員會 The College board 經相關國際教育機構授權認證 以下是主要的國際教育認證機構,基本上都是非營利組織。學校可以向這些認證組織提出認證申請,只有通過一定周期的考察和評估后,學校才能夠獲得這些機構的官方認證。當然,獲得認證的學校代表該校在教學水平、師資力量、課程設置等方面都有出色表現,是教學質量的保證。 問 以海外藝術大學為目標的孩子,北京有沒有這方面的國際學校?謝謝! 答 家長你好,重點培養孩子的藝術專業,為升學海外藝術類高校做過渡。播播老師推薦2所北京的國際學校,一所是中央音樂學院鼎石實驗學校,一所是北京實驗外國語學校藝術部-英圣藝術聯盟學校。 中央音樂學院鼎石實驗學校實行“三三制”教學模式——音樂教育、國際教育、中國教育。 第一部分為音樂課程,所有音樂課程均由國際水準的音樂家授課,主要開設器樂(銅管樂、木管樂、弦樂、鍵盤樂和打擊樂 )、聲樂、作曲、指揮等課程,輔以音樂理論基礎課程(書面理論、視唱練耳、聽力技能等等),是中國大陸地區第一所開設AP音樂理論課程的學校; 第二部分課程為國際課程,包括綜合英語,世界文學及大學預備之課程(托福、雅思、SAT),旨在為順利升入國外大學打好堅實的基礎; 最后一為中文課程主要包括高中語文、數學、政治等課程,為學生走向學業的成功培養必備的中國文化底蘊。 北京英圣藝術聯盟學校是由北京英圣國際文化藝術中心(英圣教育)與北京市實驗外國語學校聯合開辦,且經過北京市教委批準成立的一所完全中學,設有國際藝術預科和藝術高中部。 核心宗旨就是“讓每一位學生都考上世界藝術名校”。 開設專業課:新晉藝術思維引導、藝術形式語言研究、創作與執行強化、藝術鑒賞、行為繪畫、實驗電影賞析、服裝設計與品牌認識、服裝設計與創意、3D藝術設計等。 國外課程:PFHS入學課程、人際關系、美國英語閱讀技能、美國基礎英語、美國實踐英語、寫作交流、美國歷史、美國公民等。 國內課程:完成北京市教委高中階段課程 語言學習:雅思學習 這兩個學校相對更有特色、課程設置更有針對性,更專業。 問 孩子高一現在美術生 打算大學國外讀,我應該做那些準備。推薦一下適合的國家及學校。費用不用太高,學習氛圍要好,因為無法實現陪讀,要怕孩子走彎路。希望找一家非常有資質的學校。 答 據QS全球各院校藝術設計排名,前十名基本都為英美國家的院校(第十名為意大利的米蘭理工)。藝術設計類專業就讀首推英美國家院校,其教學質量與口碑都毋庸置疑。另外,歐洲諸如芬蘭、意大利、德國、法國等國家的院校,藝術設計類專業都各有所長,亦有很多頂尖院校。在此我再對各個國家院校的藝術類專業情況做簡要介紹。 美國 美國可供選擇的藝術類院校非常多,專業上涵蓋全部的藝術類專業。 無論是否有專業背景,只要作品集和語言達到學校的要求,都會拿到比較理想的offer。部分學校還有雙錄取,可見美國藝術學院的包容性較強。美國由于東西部學院風格差異比較大,所以對作品集的傾向也不同。有的學校喜歡綜合能力強,有的則期望見到學生在某個領域鉆研較深。作品集要根據不同學校的要求,有的放矢的準備。 英國 英國近年來在藝術留學方面也呈現逐年上升的趨勢。不僅有時尚設計,工業設計,空間設計,珠寶設計,平面設計等傳統熱門;時尚管理、策展等也是后起新秀。 英國的風格是比較注重創意極其表現,對學生的設計思維和設計功底有比較高的要求。尤其是倫敦藝術大學、皇家藝術學院之類的學院,入學門檻非常嚴格。 法國 在藝術領域,法國和意大利在世人眼里都是自備光環的選擇。法國的藝術專業分為兩大類:造型藝術和實用藝術。造型藝術包括油畫,雕塑,建筑設計,攝影等藝術性較高的課程;實用藝術包括室內裝飾,設裝設計等實用性課程。選擇好學習方向,對于學生今后的就業非常重要。 特別需要注意的是,法國的特點和英國不同,法國是典型的寬進嚴出型,入學門檻看似較低,但畢業率還需慎重考慮。 德國 創新性方面不像英美等國家那么狂熱,相反,德國更加呈現出一種崇拜經典的趨勢,對品質的追求非常狂熱,這也是德國藝術風格和其他國家的區別。 工業產品設計是向往去德國藝術留學的學生最大的選擇,門檻不算高,但語言方面要格外注意。 意大利 身文藝復興的搖籃,意大利的藝術氣息深入整個國家的骨子里。赴意大利留學的學生,選擇藝術類專業者竟然高達80%。 在專業選擇方面,意大利的純藝術(繪畫、裝飾藝術、版畫、雕塑等)、展覽、服裝設計、時尚及奢侈品、古籍修復等專業比較好,對未來就業的方面也是上佳選擇。 歐美之外,澳大利亞和日本地區院校的藝術設計也值得考慮。 澳大利亞 移民文化給澳大利亞帶來了多元化的藝術氛圍和獨特的設計風格。融合了東西方是優點,相對比較自由,更能激發學生自身的優勢和天賦。所以,對作品集要求方面,澳大利亞也比較看中學生的多元化展示。 藝術生想要申請到澳洲名校讀藝術專業,首先需要申請澳洲大學的預科課程或者快捷大一課程。 日本 高度國際化,現代化的日本,擁有世界頂級的藝術類高等學府,如東京藝術大學、武藏野美術大學、多摩美術大學等,也有很多大神級藝術設計大師如原研哉、深澤直人等,在高校親授課程。 日本大部分高等學府的研究生申請都是獨特的教授內諾制,也就是說,成功申請與否的關鍵在于教授是否認可。 這樣的制度彈性很大,其實是給予申請者多方面展示自己的機會。即時你不是名校出身,即使你的GPA不高,如果你能夠有一方面的才華讓教授認可,也能夠成功申請到理想的學校。

    選擇國際學校必看的指標

    國際學校確實有它的優勢,有些家長因此考慮送孩子去國際學校就讀。但在篩選國際學校時往往很困惑,找不到抓手。國際學校老師建議:抓住以下四個方面來考察國際學校: 如果家長認為孩子進入國際學校了,所有的教育就是學校的事了,這種心理是萬萬要不得的。孩子不良習慣、性格缺陷、心理問題很多學校是不能很好解決的,國際學校入學測試的時候這些也會嚴格把關。 1、師資是核心  教師和管理團隊須穩定 國際學校的師資情況,應該成為家長們關注的重中之重。首先,可以到學校官網查看該國際學校的師資配備情況,了解外籍教師和中籍教師的數量和比例。學生和家長最好能親自到國際學校與教師負責人進行直接交流,對國際學校教師的業務素質、從業經歷甚至信仰等做一些基本的了解。 通過國際學校在校學生或者其他途徑探知學校教職員工的人員流動性很有必要。無論是教師,還是管理人員,如果團隊的穩定性較差,影響教學秩序不說,若是孩子班里的任課老師離職還可能直接影響孩子的學習狀態。 2、課程設置是關鍵  中西方教育精粹要融合 國際學校或國際班通常以融匯中西方教育精粹作為吸引生源的一大賣點,然而實際上,要想在課堂上讓中西方教學并行不悖,絕非易事。如何讓國際學校學生在課程的學習中既能吸收西方先進教育理念的營養,又能形成對自己民族與文化的歸屬感,需要國際學校校方在課程設置上獨具匠心。對此,學生家長需要進行細致地審視。 由于國際學校學生大部分都以出國為目的,因而在課程設置上,國際學校會有針對性地引進一些國際性課程,讓學生根據自身興趣、專長,結合專業發展方向,通過選課實現課程分流與分層。還有一些國際學校,注重強化學生在國內基礎教育課程上的學習。 對于學生而言,有必要通過瀏覽網站、參加學校招生說明會等多種形式去了解各個國際學校的課程設置情況,并根據自己的出國留學意向有針對性地選擇課程項目。 3、錄取率是硬指標   要辯證看待入學門檻 在對國際學校進行考察時,不能忽略了對國際學校學生的關注,這關系到孩子的學習環境和氛圍。 如何考察呢?一個比較直接的方式就是錄取率和錄取門檻。錄取率低,那么就說明了學校可選擇的學生十分廣泛,同時也表明學校實力過硬,值得爭取;但是錄取率如果太低了,家長們也要小心,“因為你要考慮到自己的孩子是否能夠在這種競爭極其激烈的學校里生存以及出人頭地。” 除了國際學校的學生,國際學校學生家長的表現也要納入考慮。 因此,要求面試家長的學校是值得考慮的。如果學校對學生和家長都不加挑剔,照單全收,那么選擇這樣的國際學校需要慎重。 4、升學指導辦公室  國際課程學校的標配 如今,越來越多的國際學校開始重視和加強對學生留學規劃的指導和服務。不少國際學校如今都設有海外大學申請咨詢辦公室,旨在為國際學校學生開設留學服務課程,增進學生的跨文化理解。這類辦公室的工作人員,不乏一些海外名校的前任招生面試官。他們扮演著專職升學指導教師的角色,從學生的興趣、愛好、性格特點出發,幫助學生明確職業發展方向,并根據學生各學科成績,指導國際學校學生選擇大學和辦理大學申請手續。通過這樣的升學服務指導,國際學校學生無需通過中介,也能順利完成大學申請。 不僅如此,一些國際學校還會建立與國外知名高校的聯系,為國際學校學生打造暢通的留學對接平臺,如杜威國際學校。該校每年邀請一定數量的世界各國院校前來參展,讓各類畢業生都能找到適合自己的去向,實現與國外大學的暢通對接。

    家長必讀:1分鐘了解國際學校高中課程

    國際學校的分類搞懂了,但這么多種國際高中課程該如何選擇?IB和A-Level有什么區別?AP課程又是什么?學完了這些課程還需要報考SAT和TOEFL嗎?這些課程哪一門比較難?國際認可度又如何呢?一年花幾十萬進國際學校等于一只腳踏入世界名校大門?國際學校高中課程一般都有哪些,你造嗎?

    最新出爐!2018年國際學校擇校、備考、入學時間規劃表!

    2017年國際學校的招生工作已經結束,10月伊始,大多數的國際學校招生辦將準備2018年春季班的國際學校招生政策和計劃擬定。 對于想讓孩子明年就讀國際學校的家長們,一定要提早了解國際學校,快人一步選好國際學校辦理入學手續,搶占學位。尤其是對于知名國際學校,家長更要提前準備,有些家長甚至要等半年多才可能有一個位置。 如果做不好擇校規劃的話,當別人家小孩都開開心心上學去了,你家孩子仍在家里跟你大眼瞪小眼呢。 所以,我特地為大家整理了一份2017-2018年國際學校擇校規劃時間表,什么月份該做什么樣的事,讓擇校有序進行! 2017年10月,各大國際學校招生辦開始擬寫新一輪招生計劃,發布學校招生信息,少數學校開始舉辦開放日。 學校也會根據報名的人數、學生的質量微調招生計劃,所以家長們對心儀的國際學校一定要時刻關注,多留心。 另外,為了讓孩子應對接下來國際學校的入學考試,家長要搜索國際學校入學筆試、面試的真題或模擬題,加強孩子的英語口語面試能力和經驗。此時也可以為孩子報個國際學校備考班,快速強化孩子入學測試能力。 2017年11-12月、2018年3-7月參加國際學校擇校教育展 如果你還被國際學校是什么、國際課程有哪些、國際學校該如何選擇之類的問題困擾,更不知道如何幫助孩子選擇學校,規劃學業。 那么早參加國際學校擇校展,會迅速幫你補齊國際教育基本知識,快速引領你走進國際學校擇校的正門。 在擇校展上,家長可以聆聽國際教育大咖、知名國際學校校長的講座;向心儀學校的招生老師了解信息;結合實際情況咨詢擇校顧問;與同場家長交流擇校經驗…… 2017年11月末-2018年2月國際學校正式發布招生簡章 一般國際學校會在這個時間段,安排有關本學年的招生計劃,包括學校的項目介紹、招生名額、招生年級、招生學費、獎學金等等,并將信息發布在官網上或者公眾號上。部分學校開始考試或者設置開放日,確定來年春季的插班學生,或者9月入學的學生人選。 這一時段,不管是幼升小或者小升初、初升高的家長可以做的是: ①關注國際教育最前線微信公眾號,我們會匯總發布國際學校近期開放日信息,以便家長及時了解情況并報名參與 ②關注國際學校官網和公眾號,向意向國際學校打電話咨詢,確定自己要選擇的國際學校。 2018年3月-6月 國際學校開放日及考試 這一時期,基本所有的國際學校都陸續開展開訪日,課程說明會。 目的讓家長學生參觀學校、聽校長演講、了解學校課程、學校升學率等信息,有的學校開訪日可以直接考試、面試,有的學校進行登記再單獨約面試或面談。 2018年7-8月 國際學校開始補錄 大多國際學校已經放假,但因為學生offer選擇,所導致部分國際學校沒有招滿,他們會發放補錄名額,這時候還有沒有報名國際學校的家長一定要關注媒體信息報道和學校官微和官網,不要錯過最后一次的國際學校錄取哦,要不然就只能參加來年插班生了~ 對于國際學校的選擇、備考、入學你還有哪些疑問嗎?

    國際學校家長如何選擇國際學校?

    隨著出國的火熱,國際學校也越來越受到眾多家長青睞,開始有更多的家長傾向于把孩子送進國際學校就讀。對怎么選國際學校而言,適合自己的才是最好的。除了升學率、費用等硬性指標,國際學校本身的教學氛圍等軟實力也不容忽視,甚至可以說更為重要。所謂“適合”,不僅在于學校資源是否能與孩子的成長需求相匹配,也在于學校的教育理念與家長的觀念是否符合。但是,國內國際學校有很多,如何選擇呢?如何選擇國際學校? 四步選擇國際學校 第一步:望,也就是實地觀察學校的辦學環境 每一所國際學校由于自身的辦學實力不同,它的校園環境也是有差距的。實力雄厚,辦學時間長的國際學校一般都具有完善的硬件設施和獨特的校園文化氛圍,這些都有利于學生后期在學校中的學習和生活。 第二步:聞,就是家長和學生要多方打聽這所學校的口碑如何 雖然所有的國際學校都標榜自己是行業內的優異者,但是具體情況如何,只有在這所學校就讀過的學生以及其家長才真正明白。所以,家長和孩子在選擇一所國際學校時,最好詢問一下就讀過該所學校的學生,參考一下大家的口碑評價。 第三步:問,指家長和學生一定要詳細了解該所學校的具體情況 這就需要家長和學生親自去詢問、去調查、去分辨,問校方、問該校學生、問專家。尤其是一些家長和學生特別在乎的方面,一定要抱著打破砂鍋問到底的心態,不弄明白、不搞清楚就千萬不要隨意去決定。 第四步:切,就是要明確自己的需要,依據自身情況去選擇 選擇一所國際學校,其實也是在給自己孩子選擇一個未來的發展方向,不可謂不重要。所以,家長和學生在選擇國際學校時一定要明確自己的需求和標準;千萬不能隨大流,跟風選擇。只有根據自身需要選出的國際學校,才能真正適合自己。 國際教育最前線免費提供國際學校選擇一站式教育服務,最新國際學校資訊,請撥咨詢電話400-0118-798.

    史上最全的國際學校擇校指南,請戳這里!

    國際學校逐漸成為家長的熱門選擇。如何選擇國際學校?三言兩語很難說清一套擇校流程和注意事項。那么,有沒有一個“套路”能幫助家長更清晰更理智地選擇國際學校呢?下面小編為大家搜集了2018全套國際學校擇校攻略,趕緊收藏吧! 國際學校是什么? 一般來說,國際學校是提供中等或以下程度的教育,并擁有相當比例的外籍學生,而且實施外國學制的學校。一類是歐美人開的。也是大家所熟知的外籍子女國際學校。學校風氣也比較公平、自由、開放。學校入學面試會看家長的國際化水平,有意識地避免中國土豪的入侵,并不關注家庭背景、收入等等。這類學校也往往是學費最貴的。第二類是土洋間雜。這類學校基本上是港澳臺、新加坡人開的。同時招收中國學生又具有接受外國留學生資格的學校。第三類是公立學校的國際班。由于市中心的居民年齡斷層,沒有那么多本地學齡兒童,反而有大量的外籍居住人口。這種公立學校國際班的課程是外國的課程,但上課的模式、教育理念和學生構成,都是中國式的。國際學校除了學生吃住、校服、雙語教學費用、學費、一些國際學校還組織學生參加夏令營和出國游學。所以學費貴成了國際學校的代名詞。 國際學校擇校注意事項 看畢業生去向,學校的畢業升學率是一個國際學校教學質量和水平的主要表現,所以往屆優秀畢業生對于一個國際學校來說非常重要。 看學校師資,家長在考慮國際學校的師資時不僅要考慮高資質高學歷教師所占的比例,還要考慮外教在教師團隊所占的比例。 看學生的課余活動,考察國際學校的課余活動是必不可少的一環,豐富多彩的課余活動和實踐項目能夠開拓學生的眼界、豐富學生的閱歷,從而提升學生的整體素質,促進學生的全面發展。 看學校的學習氛圍,優秀的學習氛圍,可以提高學生學習的積極性,從而形成良性的循環。 看學校的硬件設施,優秀的國際學校在技術設施上都有很多的配置,滿足不同學生的學習需求。 看辦學背景,辦學背景是一所學校的根本,優秀、辦學背景深厚的學校,在教學,管理方面更有經驗,更加能培育出優秀的學生。 看課程設置,國際學校的課程內容及其對未來留學申請的影響是選擇國際學校的一個主要因素。 看認證機構,獲得認證的學校也可以實現機構間的學分轉移,如果學校由美國權威機構認證,大多可以提供美國大學認可的畢業證。 看學校的網站,資料豐富的網站代表學校重視與利益相關者的溝通。一所優秀學校的網站應及時更新,從中可以看到學校近期的完整計劃:家長會、體育賽事、活動等。 看學校的文化,當你有機會提前參觀學校時,可以向向導詢問學校的文化,看他們能否準確描述學校的整體辦學方針,評估這所國際學校有沒有將當地的文化和價值觀融入教學。 看學校的語言情況,大多數國際學校以英語為主,但學生也需要學習當地語言,一些學校會在課后提供輔導課程,讓學生學習母語。 看學校的聲譽,聲譽既包含一些大型機構的評價,也包含媒體、家長、老師、學生等的輿論和評價。 擇校時間安排 1月:準備第一波學校面試 2月:放心過年吧,學校也放假了 3月:參加國際學校展 4月:探校,準備面試,深度了解目標校 5月:準備面試;一些學校發放offer 6月:參加國際學校展;最后的機會 7月:補錄 8月:個別學生會有峰回路轉的驚喜 9月:理清基礎概念、了解學校信息 10月:收集資料,不打無準備之仗 11月:初步參加探校 12月:第一波學校報名,參加國際學校展 擇校課程選擇 國際課程更重視英文教學。目前很多選擇國際學校和國際班都是與英語語種國家建立了合作關系,除一些國內的基礎課程外,多數采用全英文授課。學生在校期間可以達到雅思等英語考試的相應等級水平,而在未來升學時,一些外國合作學校還會給予相應的優惠政策。 IB課程 從小學到高中的完整課程體系,對英語的要求最高。IB包括6組課程和3個核心課程。6組是指中文、英語、人文社科、實驗科學、數學計算機和藝術;3個核心課程是知識理論、大論文和社會實踐。覆蓋文科理科、理論實踐等全部領域,是由世界文憑組織認可的通用課程。 A-Level是英國高中課程 A-Level相當于英國的11-12年級課程。A-Level最大的優點是打破了組別、文理科限制,學生可以自由選擇科目,非常適合偏科(比如不擅長數學)的學生。想要去英國留學的學生可以在國際學校選擇這們課程。 AP課程 也稱美國大學預科課程,是國內公立學校國際班中最普遍的課程。AP不是完整的課程體系,對學科數目沒有限制。是為美國學有余力的高中生設置,達到5分,在大學可以轉學分。AP考試中的生物、微積分、化學、經濟、心理學、歷史等是大學一年級的課程,但是外語課程就不是。根據美國大學理事會公布的AP課程與考試手冊說明,法語、西班牙語、西班牙文學、德語、法國文學等課程,都要求學生完成“相當于大學三年六個學期的課程”。由此可以想象這些課程考試的難度。AP課程完全符合美國一流名校的招生理念和選材思維模式,AP課程可以增加GPA成績。平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分。學生學習能力和未來發展潛力的最好證明。在美國,選擇參加AP課程學習的學生首先是通過榮譽課程,而欲進入榮譽課程的學生則必須先通過普通課程。但是AP課程是美國一流名校確信學生敢于挑戰學術難度、明確學術發展方向的最重要指標。 澳大利亞課程 目前,VCE、WACE等澳大利亞課程已被國內學校引入。近年來,澳大利亞貿易委員會(澳駐華使領館商務處)在中國竭力推廣中學留學項目,并促進澳大利亞中學與中國學校之間的合作。國內引入的VCE課程通常都是英語、中文,及數理化。 澳大利亞各州有自己的高中課程體系和高中畢業證書,如維多利亞州頒發的是VCE證書,西澳大利亞州頒發的是WACE證書,南澳大利亞州頒發的是SACE證書。完成高中學習(11、12年級)的學生經過考試可取得正規的學歷資格證書。所有畢業生的高中成績最終會折算成全國統一的澳大利亞高等教育入學排名(Australian Tertiary Admission Rank, 簡稱 ATAR),各大學及高等教育院校以該排名為依據進行新生錄取,所以,不同的課程和證書并不影響學生報考澳大利亞任何一所大學,乃至歐美大學。 加拿大課程 國內引入較多的是BC省(哥倫比亞生)課程、安大略省課程。BC省課程60%學分是必修課,40%是選修課,必修課也包括英語數學、社會學和理科要通過會考;體育、藝術和職業規劃也是必修學科。安省的必修課更為復雜,必修課超過10門。 美國高中課程 不同的州課程會有差別,但語言數學、文史政治、理工科都不可少。舉例:加州課程需要滿足加州大學系統制定的A-G課程,必修課包括歷史、社會學,英文,數學,實驗科學(理化生),第二外語(課程),視覺表演藝術(舞蹈、音樂、喜劇、視覺),及大學先修AP課。 國際教育最前線免費提供國際學校選擇一站式教育服務,最新國際學校資訊,請撥咨詢電話400-0118-798.

    國際學校插班生在英語難題情況怎么解決?

    ?小學低年級插班,國際學校主要了解家長的教育理念、孩子的養育方式、家長更看重所選國際學校的哪些方面,家長對于孩子未來哪方面發展更重視等等。對于孩子本身,國際學校會更著重觀察孩子日常習慣的養成、家庭教養如何,類似于是否懂得一些基本的規矩,能否能夠“坐得住”等等。 ?小學中年級插班,開始有筆試環節,對于孩子的英語水平也有了更高的要求,主要體現在英文閱讀方面。在這個階段,學生可以循序漸進掌握閱讀策略,分級閱讀注意文體多樣性和等級提升。 ?小學高年級插班,通常會有面試,對于英語水平的要求也比較高,主要體現在協作方面。這個時候,可以采用寫英文日記的方式,建立英文的表達習慣,新生一種用英語自然書寫表達自己想法的習慣,鼓勵孩子每天反復運用自己每天所學。 總體來說,小學階段轉學到國際學校還是比較容易的,語言的要求不是那么高,筆試方面也不是很苛刻,如果你想將自己的寶貝轉學國際小學的話,推薦北京愛迪國際學校,這里的國際教育體系非常完整,課程的內容很適合孩子們學習。 小學低年級插班 小學一二年級插班到國際學校,對孩子而言難度最低,學校和家長的溝通會更多、更深,有些學校和家長的溝通是全英文,也有些國際學校和家長進行雙語溝通。 期間,國際學校主要了解家長的教育理念、孩子的養育方式、家長更看重所選國際學校的哪些方面,家長對于孩子未來哪方面發展更重視等等。 對于孩子本身,國際學校會更著重觀察孩子日常習慣的養成、家庭教養如何,類似于是否懂得一些基本的規矩,能否能夠“坐得住”等等。 小學中年級插班 小學三四年級轉學到國際學校,一般就會有筆試環節。國際學校對于三四年級孩子的英語水平也有了更高的要求,這個年齡段主要體現在英文閱讀方面。 問題1:閱讀能力差異 盡管英語不是學生的母語,但國際學校對于中國學生語言水平的要求,還是會適當比照著英語為母語的孩子應有的水平來考查。 在國際學校,三四年級學生所閱讀的就已經不是簡單的記敘文,而包括科學性的文體、自傳型文體、百科全書型文體、雜志型文體等多種文體類型,而不同文體的閱讀,其閱讀的方式、技巧都有不同。 不過,國內小學三四年級學生的課內英語水平,可能連美國幼兒園階段孩子的英文水平都不如。因為課內的英語教學,沒有大量的閱讀,更多的是交際英語。 在交際英語階段,更強調的是“情景對話”和“功能話題”,以聽、說、讀、寫、演、唱、玩為主,而并非把英語當做一個用來獲得知識的工具,或是一個進行學科類學習的工具。 問題2:文化背景差異 另外一個容易出現的問題就是文化差異。如果將中文閱讀遷移到英文閱讀上,會給英語閱讀理解帶來困難。 我們中國的語文更多強調于一種語言本身的欣賞,強調語言本身的一種美,有時會弱化語言工具性的一面;而英語更多把文字當做思考的一個載體,文字作為一種資料,目的在于引發人的思辨。這其實也是體現了文化的差異。 國際學校插班生在英語難題解決方法! 循序漸進掌握閱讀策略 怎么提升三四年級的閱讀水平?很多家長說,是不是回家背單詞就行? 三四年級的學生是要補充學科性的單詞,這是未來學習必然要使用的。但真正英語閱讀要好,并不是每個詞都要認識,而是你的詞匯策略,你知道怎么能夠猜出來這個單詞是什么意思。 閱讀策略的學習和掌握可以提升孩子對于文章的理解,即使里面有自己不認識的單詞也可以通過對文章整體的閱讀,了解文章的意思。同時,閱讀策略也會提升孩子的閱讀速度。而沒有學習閱讀策略,不少孩子一旦一個單詞不理解,就會使整篇文章的閱讀卡在那里。 分級閱讀注意文體多樣性和等級提升 家長可以嘗試應用“蘭斯閱讀分級”系統,為自己的孩子挑選讀物。 對于計劃在三四年級將孩子轉入國際學校的家長而言,在應用這套系統時,還要注意挑選讀物的原則:第一,注意挑選讀物的文體的多樣性,不要拘泥于小說等一種單一文體;第二,注意挑選讀物的蘭斯等級要循序漸進地逐步提高,提高的目標可以設定為接近美國孩子三四年級蘭斯閱讀等級的水平(網上可查到具體的參考數據)。 很多家長說:我家孩子已經能讀章節書了,為什么這個面試還是過不了呢?”一些家長喜歡為孩子選擇小說,類似《神奇書屋》等等,看上去很厚,但蘭斯分級并不高,孩子雖能讀完,甚至比較快地讀完,但并不表示閱讀水平提升了。 一般來說,中國普通孩子小學畢業的蘭斯閱讀等級在200L;而美國的三四年級孩子在600L以上。 因此,家長在為孩子選擇書籍時,可以參考英文書標注的蘭斯等級,朝著美國三四年級孩子閱讀水平的目標逐步過渡。另外,在文體選擇上,可以選擇一些科技類、百科全書類等等,盡可能多元化。 ▼小學高年級插班 五年級轉學國際學校,就相當于小學轉到初中,因為很多國際學校小學只有五年。由于六年級就是國際學校的初中部,因此這個階段通常都包含面試,對于英語水平的要求也比較高,主要體現在寫作部分。 國內五六年級的孩子的英語寫作通常是看圖寫話,或者根據關鍵詞寫一段話,一般是寫五至八句話,但八句話必須是正確的。這常常會導致一個問題:孩子因為害怕寫錯,而不太敢放開寫,久而久之,寫作的欲望被扼殺了,寫作的能力也得不到提升,對于寫作越來越發怵。 那么,英語寫作是不是那么難呢?其實,比寫正確更重要的是,先建立英文的表達習慣。最簡單易行的方式就是——寫英文日記。 寫日記的最大好處,就是鼓勵孩子每天反復調取自己頭腦中的所學。家長的任務是:幫助孩子每天改正一句話,僅此而已。 同時,家長也不要期望孩子的語法能夠跟國外孩子達到完全一致的水平,應該允許孩子出現部分語法錯誤。在國外,衡量作文一般含有五個標準:Idea(想法);Organization(結構);Voice(語氣);Sentence structure(句式結構);Word choice(單詞的選擇)。而五條標準中,老師更看重的是前三條。 后面的兩條,需要長時間的磨煉,不斷克服掉母語語法的干擾,一般而言,老師也不會強求。我們曾看過國際學校里兩篇都能拿A的文章,明顯能看出:一篇出自母語為英語的孩子之手,另一篇是英語為第二外語的孩子所做,但不相高下。 在國際學校課程選擇上,A-Level的難度相對適中,唯一不足是國家以英、澳為主,美國認可學校有部分限制;AP需要學生有某一方面突出的特長,且要在AP上獲得高分才有意義;而IB課程,特別是IB中的高中部分DP課程,對于小學、初中沒有IB課程基礎的孩子,難度較大,學生要慎重考慮。

    暢行國際教育|學生收獲的不應該只有課程知識

    隨著教育資源的不斷優化,人們需求不斷變化提升,社會對人才的要求也在不斷的變化。曾經,只要學好四書五經、詩書歌賦,能寫出建設文章,就能考取功名,而現在,光只是這些遠遠不夠。現在的學生不光要學習課本上的知識,還需要鍛煉21世紀必備技能,而能夠提供多方位能力學習提升的國際學校,帶給大家無限潛力培養良好空間。 想要在未來成為國際舞臺上的優秀人才,那需要補充的“能量”就多了,正如上面圖片中標示的,這些能力,可都不是悶頭學習得來的。在今天的內容中,國際高中小編想給大家分享一個新名詞——PBL。 PBL,Project-Based Learning,翻譯為基于項目的學習,就是一個圍繞項目組織學生學習的模式。這些項目有復雜的任務,以富有挑戰的現實生活中的問題為基礎,使學生參與到設計、問題解決、決策制定、建模、測試、優化、溝通、反思等活動中去。 在一段時間內(因不同年級,不同學生能力,知識層級不同,需要輔導老師引導程度不同,項目時間周期也會不同)給予學生相對獨立學習的機會,最終形成可行的產出或展示(這一步是作為評價的依據)。 如今的課堂,我們經常會聽到這樣的問題:“我們為什么要學習?”“為什么我們要這樣做?”等等。學生們覺得上課既無聊又沒有意義,而PBL是一種挖掘深層次學習能力的有效方式。 在PBL中,學生能夠參與到有意義的,自己感興趣的研究調查中去。PBL活動的真實性激勵學生,提升他們學習的價值。學生們決定解決問題的方法,以及完成任務所必須執行的活動或過程。比起在傳統課堂中獲得的知識,由于學生積極的參與到項目中去,所以他們記住課本知識的時間更久。通過PBL獲得知識的學生更能將所學知識運用到現實情景中去。 傳統教學模式講究的是對概念、框架性知識的被動式教學,這種教學模式已經無法滿足當今這個快速變化,不確定社會對學生的要求,基本的知識和技能已經無法滿足社會的需要。在這種社會大背景下,歐美發達國家的教育標準中已經明確提出,要理論聯系實際,強調課本內容的實際運用,要求學生獨立工作,理性思考,終身學習,培養發展21世紀競爭力。 其實,像PBL這樣的學習方式,在國際學校有一定的時間,比如愛迪國際學校會為同學們準備一些關于模擬開公司的活動,讓同學們想在真是的做項目運營一個公司,學習其中的一些經濟嘗試,深度挖掘其中的知識。

    國際學校學生:A-level科目選課有哪些注意事項?

    A-Level課程總共有70多門課程供學生自由選擇,申請英國或者澳洲的大學只需要3門A-level課程的考試成績,而加拿大一些大學則需要4門A-level課程的考試成績。A-level的課程與將來所要報考大學專業并不一定完全對應,比方說有些大學的經濟學并不要求A-level階段要讀經濟學科,或者有些大學的計算機專業并不要求A-level完成計算機學科,但是A-level階段的課程選擇自由度是有限的,越是名牌大學的特定專業對A-level所選擇的課程甚至是單科考試成績的入學要求都非常的嚴格。 A- Level課程一般在中國開設數學、進階數學(或稱高等數學)、物理、計算機學、會計學、商業學、經 A-Level課程濟學等課程供學生選擇。 應該選擇哪幾門課程是學生和家長都普遍關注的問題,但也是非常難回答的一個問題。英國、加拿大、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、新加坡等英語國家沒有統一的大學入學標準,雖然它們都認可A-Level證書,但是各所大學、各個專業對學生學過哪幾門A-Level課程以及成績都有不同的要求。所以怎樣選擇課程并沒有一個唯一的答案。 學生選擇課程時,一般要考慮現在自己的優勢科目和將來的發展方向,即你想選擇哪個大學、什么專業,從而根據他們的要求有的放矢地選課。然而,對于16-18歲的學生做這樣的選擇也是很難的,因為自己可能還沒有一個清晰的決定。建議選擇適合大部分大學和專業的課程,給自己今后發展留下比較大的選擇空間。 數學、進階數學和物理是大多數大學和專業招生時要求學過的A-Level科目(只有極專業的學科除外,例如法學),所以建議選擇這三門課。除了被廣泛地接受外,學生還有其他的收益。相對于西方學生,中國學生在數理化方面的訓練更為嚴格,基礎扎實;而且學習數理化對英語能力的要求比其他科目較低。所以這樣的選擇能夠體現中國學生的優勢。 但是學生如果對將來所學專業有了清晰的選擇,那么選課就必須謹慎,因為有的專業是具有特殊要求的,例如:將來學習醫學,現在就需要學習化學和生物學。如果學生對將來留學的大學或專業有了選擇。 九大注意事項! 課程優勢:或許你真的很喜歡歷史,但是如果你不擅長寫文章的話,那里是可能會不適合你。如果不能確定的話,記得詢問老師。很多人會根據GCSE的選擇來繼續選擇自己的高中課程,但高中階段提供很多全新的課程,包括政治、經濟、心理學等。你需要在自己的天資興趣和大學錄取官喜歡的課程中做好平衡。 喜惡:高中階段,課程數量翻了一般。如果你選擇了物理但卻厭惡實驗室工作的話,你最好還是再多做考慮。 接受多元選擇:也許現在的你對經濟學如癡如醉,但在兩年的表格圖標之后,可能你會重新愛上歷史書。這個時候,如果你在當年高中階段學習過歷史課程的話,就再好不過了。 選擇有價值的課程:我們建議你查看羅素集團的課程列表。一般而言,好的大學都會推薦你選擇最少兩門較有用且困難的課程。比如數學、英文文學、物理和歷史等。記得查看自己未來興趣的專業要求,向要求靠攏是穩妥的辦法。音樂藝術可能不算是典型的有用困難課程,但是它也可能幫助你在未來藝術大學求得一席之地。所以,沒有絕對的價值課程,根據自己的未來發展選擇。 記得讀小字:如果你已經對自己的未來有所規劃,查看你所喜歡的專業要求,他們可能將最低要求寫在主頁中,只不過是小字(比如要求數學A,物理A,化學B)。所以,如果你選錯了課程,即使拿到A*,也不行咯。 不是所有高中形式都受同等歡迎:A-level是最受大學歡迎的,但不同大學專業也不同,所以提前調查好。還有就是,不要選擇經濟和商業這樣太過相似的課程。 注意其他要求:如果沒有學習生物的話,你就會發現自己想要追求醫學大學的夢想受到了阻攔。同樣,經濟學學位可能會要求你有A level數學成績。 注意重考和提取考:不僅僅是專業要求分數,有些頂尖大學會要求學生一次性取得規定分數要求(學校認為有能力處理高強度任務是重要的衡量指標)。所以如果你過早學習某門課或者重考的話,可能會面臨懲罰。 要求可以協調:如果你有情有可原的原因或者殘疾的話,要記得聯系招生部,他們會幫助你并降低自己的標準的。

    ---索取資料,預約看校---

    广西福彩{{转码主词}官网{{转码主词}网址