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    家長分享:從重點小學轉到國際學校的13條經驗!

    Hedy媽媽在歐洲工業企業近20年工作經驗。女兒Hedy,幼兒階段在某雙語幼兒園就讀,6歲開始參加劍橋少兒英語考試,一二級滿盾通過,三級14盾通過。一至三年級在北京某重點小學就讀,曾任班長,中隊長,校好兒童,四年級轉入朝陽區某國際學校。 今天,Hedy媽媽以我的擇校之路為主題,以親身經歷為我們從插班進入國際學校的原因、公立學校對孩子成長的作用等多個方面進行真實而有趣的分享。 1.在公立小學先把中文打個基礎再去好,還是直接從小學一年級就上國際好? 孩子能在公立學校讀一段時間似乎是一個更好的選擇,理由有三。 (1)在公立學校能打一個更牢的基礎,舉個例子,公立學校會比較重視寫字,包括筆順和其他的一些中文基礎訓練。國際學校雖然有中文課程,這方面的要求會弱一些。 (2)中文要比英文難學的多,如果讓孩子過早的去接觸英文,孩子就不會再喜歡中文了。我們家就遇到這個問題,你讓女兒寫寫日記,她就不愿用中文寫,覺得那個字太麻煩。中文的筆畫,象形字,這些還是要在孩子很小的時候建立感性認識,打下基礎。 (3)中國將來的發展地位在國際上應該越來越重要,工作機會也會比較多,中文基礎好比英文的基礎好還要重要,所以說家長們還是不要輕易的讓孩子失去這個學習母語的機會。國際學校也是學中文,但是我觀察下來他們在閱讀背誦,包括字詞的訓練強度方面,沒有公立學校那么嚴格。 2.考慮到孩子的基礎問題,如果選擇先上一段公立學校,幾年級轉國際學校合適? 個人認為最理想的轉入國際學校時間是小學五六年級后。這個階段的數學基礎知識打的牢,也具備了一定的識字寫字能力。語言方面,11.12歲撿起英語速度很快的。不過前提條件是一定要在他在去國際學校之前就學好英語,不然的話,孩子一旦到了全英文的環境,英語跟不上聽課聽不懂,就會很容易讓他有一種疏離感。不過五年級畢業之后,考國際學校的難度很大,可以說大家都想在這個年齡段進國際學校。國際學校的位置卻非常有限。中間的四五年級的話,難度會小一些。但是很多家長都覺得這個年級過來的話,又不太舍得放棄后面的小學教育,所以怎么決定還要看所在地的國際學校的錄取難度。 3.孩子在國際學校的發展怎么樣? 孩子3年級轉過去到現在差不多兩年多,當時轉去的時候她比公立學校的孩子英語水平要高一點,但是現在進步很大。可以讀很多原版像《哈利波特》《Percy Jackson》等英文書。自主學習方面,國際學校提供了多種多樣的學習方式。孩子從一個典型的公立學校的小學生,到現在能夠獨立完成很多大的項目。包括團隊合作或者使用一些電子手段,例如ppt這些形式來完成很多學習內容,還能夠做一些簡單的調研,并獨立地做出有一定科學性的結論。這些是同齡公立學校訓練不到的。 4.如果選擇先在公立學校讀小學,選擇的是什么英文課才能增強孩子在語言方面的能力? 我讓孩子學的就是劍橋體系。開始學的是劍橋少兒英語,后來我參加了北外青少曹文老師的講座之后,我就比較堅定了在劍橋體系走到底的這個信念。我的建議還是一個培訓體系堅持到底,這樣有一個系統的學習規劃。切忌不要經常跟風總給孩子更換,比如說今年學瑞思[微博]明年華爾街,耽誤很多寶貴時間。 5.為什么會選擇進國際學校?是早有上國際學校準備,還是遇到公立體制等問題迫不得已去的選擇? 我大致把家長們選擇國際學校的原因做一些小的總結:首先是對公益教育不滿;其次是為了維護孩子的天性;另外一個就是遇到擇校困難的,比如就北京地區的家長來說,非京籍、外籍或者說住在城區但沒有或者學區內重點初高中資源很少,擇校困難的;還有父母的工作特別忙,父母不能花很多的時間來陪孩子學習參加奧數或者各種培訓的。最后一種情況就是孩子成績不是特別理想,認為換一個學習環境或許有改變,能提高孩子的自信的。 6.女孩子在國際學校環境中培養,要特別關注哪些問題?特長很重要嗎? 我覺得不管是男孩還是女孩,現在社會都大同,家長的想法都是一樣的,都是希望孩子將來能夠真正的精神獨立,經濟獨立。未來社會分工應該是變化非常快,我們很難去根據我們目前的眼界來判斷孩子將來對他來說什么更重要,所以我覺得家長一定要充分地鼓勵孩子發現自己的特長。培養能夠受益終生的一技之長和學習興趣,這兩點都非常重要,課外學什么東西我覺得反而不那么重要。 7.國際學校老師流動性大對孩子有影響么? 我孩子念的這個學校的教師流動性不是很大,在小學階段主要科目的老師都沒有發生什么變化。關于這點,我覺得的還要看一下辦學時間,時間比較長的學校相對來說各方面都會穩定些。其實國際學校的老師的流動性遠遠比不上小孩子的流動性,雖然我們上的這個學校接受中國的孩子也收持國外護照的孩子,但是實際上的孩子流動性不比純接受外國學生的學校弱,幾乎每個學期都會有孩子轉走的情況發生。小孩兒能夠尋找一個長期的親密的朋友(北京話叫發小)的可能性大大的降低。 8.在擇校上,公辦和民辦學校的國際部哪個更好呢? 就北京來講,公辦或是民辦學校的國際部非常難進,因為這些國際部都屬于四中二中這樣的重點校高中部。另外有些學校的國際部只收外籍的學生。民辦的話能招生數量相對多一些,選擇余地也會大一些!但就教學質量來說,公辦和正規的民辦沒有太明顯的差異。 9.如何選擇合適的國際學校? (1)硬件條件不決定一切。 大部分中國的家長都既希望孩子能夠選一個硬件非常好的學校,又一定有一定比例的中文教學,外教和外籍學生的數量也要盡量的多,畢業生的去向至少世界前五十。實際上我覺得這些條件實際上都不是真正客觀的去衡量一個學校好壞的標準。 (2)合適最重要。 首先要考慮學校采用什么樣的教育體系,是否與自己子女培養目標契合;其次要看這個學校的錄取的難度大不大,如果錄取比較寬松,就說明它的生源會比較雜。事實上,決定學校好壞的最終還是生源。 愛迪國際幼兒園 10.外籍學生數量是衡量學校的標準嗎? 根據我幾年的觀察,因為正規的國際學校本身對老師的資質要求很嚴格,相同教育體系中只收外籍生的學校和中外都收的學校在辦學水平上相差不大。相對來說只收國外護照的學校的學生流動性比較大,孩子在學校期間能夠找到穩定友誼的同伴的數量可能會很少。 其實,家庭的教育還是更主要的,不見得說學校里都是老外,孩子就能成長得更積極更正面。事實上,外籍同學數量與孩子成長之間,在統計學上是沒有什么關系的。 11.國際學校對家長的參與性要求高嗎?家長英語不太好怎么辦? 就我們這個學校來講,它對家長的參與要求很高。事實上,我們有一個對家長和孩子同時開放的網絡,家長和孩子都有自己的帳戶。老師會把每個階段的學習內容放到上面去。另外,由于IB體系里關于考試的評估也很具體。而且學期末的評估都是以平時的成績為基準。平時成績也會細化分很多方面,老師會把各門課的詳細鑒定都上傳到網絡平臺上,對家長實時掌控孩子的學習動向十分重要。家長英語不好的話,可能看不懂這些評價。還有就是面對面的家長會或者需要跟老師郵件溝通時都會不方便,這些都是交流上的障礙。 12.孩子上國際學校,家長應該做什么準備? 送孩子上國際學校,對我們生活在中國的人來還是一件難度非常大的事情,家長可以在兩方面做準備。 (1)在給孩子選擇國際學校之前,想清楚將來希望到什么地方留學?確定不參加高考嗎?一定不能盲目跟風,要通過網絡或其他一些媒體多做功課,對國際教育多方面了解一下,看哪一種教學模式更適合自己孩子。 (2)根據家里的經濟條件和經濟計劃來選擇國際學校。國際教育開支非常大,從小學到中學到大學或者到研究生,費用不菲,開支周期也很長。 同時,我覺得大家不能用傳統的經濟行為來衡量教育。與其把它當成是要考慮投入產出比的投資,不如把它當成一種消費方式。 另外,個人認為選擇國際化之路的家長們不能想著去國際學校的目的是為了去名校去掙大錢,這個還是沒有脫離我們傳統的思維。我們不能去一方面期待孩子接受開放的教育,可以從事自己喜歡的事業,又再期望他選擇高薪的工作謀生。要做好準備,孩子可能選擇跟家長價值觀念完全不一樣的人生。 13.孩子上的學校有中文教學嗎? 至少IB體系里,母語是非常重要的一門科目。女兒現在的中文是按照人教版教材同步學習的,但學校根據教學計劃,刪掉了一些課文后把整個的課程分成自然,人文,社會這些不同的章節來重新學習。作文也要寫,但是文體更靈活一些,要求也沒有那么死板,高年級還會涉及文學分析,難度加大。基礎訓練如果比起公立學校的話可能會松一些,字詞訓練量要少。但是,我覺得目前還是能夠比較滿意的,至少在國際學校,孩子們寫作文挺活潑生動的,沒有那么八股。

    上海國際高中深剖:什么才是真正優質國際高中

    在家長為孩子們選擇國際學校的過程中,哪些因素應該主導選擇的過程?經過國際高中專家們的深度分析,專家將從三方面為家長和學生選擇國際學校獻計獻策。 選學校 明確教育使命、價值觀、教育理念因素。這些軟性的東西是一個學校必備的精神支柱。 口碑因素。口碑可以根據往屆學生及家長的反饋來收集,口碑好的學校起碼具備好校長,好教師的特點。 硬件與規模因素。硬件與規模并不是確定一個學校是好學校的唯.一因素。新建的學校一般硬件較好,而有些公辦學校的硬件相對較差。有些學校處于初創期,規模自然比較小。但一般規模較大的學校,各方面基本不會太差。 辦.學.歷史因素。辦.學.歷史長短也不是判斷一個學校好壞的決定性因素,但辦學時間久的學校,課程更豐富,教師團隊更穩定。 看教學 1教師團隊。教師團隊是一個學校的核心。縱使硬件不好,規模小,時間短,但有一個好的教師團隊,一樣可以做出優質的國際學校來。 2課程設計的合理性。課程設計是否基于教師的教學能力及學生的學習水平是為課程設計的合理性。 3課程設計的多樣性。課程設計是否能滿足大多數學生的多樣性需求如藝術、心理學、歷史、地理等。 4學生出口。學生出口需要橫向比較,在同類學校中,學生的申請結果是否好于其他學校。 談管理因素 1校長。校長是一所學校的靈魂和統帥。國際學校的校長必須懂教育,能代課(不見得非得代課),能做教師培訓,有良好的教師管理經驗,而且必須能講英語(精品課)。 2教師管理。如何招聘到優質的中外教并保持這些教師的穩定性是當前絕大多數學校面臨的問題,而且好的學校必須要做到時刻提醒并幫助教師們進步。 3學生管理。好的學生管理會營造良好的學習氛圍,尤其是很多學生認為國際學校會更輕松更自由。手機、網絡管理都是各個學校面臨的考驗。 4生源質量。很多人都說好的學生有強烈的自我約束能力和自學能力,好的生源質量也決定著一個學校的學習效果。顯然,在當前的國際學校中,優質的生源總被那些優質的學校所攫取,大多數學校的招生任務都很重,草草篩選便已燒高香了。 大多數學校并不同時具備以上所有的因素,經過新航道專家們的反復對照及比較,一般來說,一個學校必須至少具備以上因素一半,才有可能成為好的國際學校。 據不完全統計,目前國內有超過500所“國際學校”(注:此處國際學校為廣義,即專收國際護照持有者的國際學校,公私立學校的國際班,及同時招收中外學生的學校),在上海已有超過50所國際學校。各種學校魚龍混雜,讓家長挑花了眼。那么在上海,究竟有哪些比較好的國際高中呢? 以下是優質上海國際高中一覽表,供大家參考:

    北京有哪些不錯的雙語國際學校?

    目前分布在帝都北京的國際學校主要有兩類,一類是北京市內公立和民辦私立高中開設的國際班。另一類是則是民辦國際學校,民辦國際學校主要是世界各地一些預科學校在中國開設的分校,在京的國際學校中民辦國際學校居多。很多家長比較偏愛雙語教學的學校,那么北京有哪些雙語國際學校呢? 1、北京愛迪國際學校 愛迪教育集團是一家擁有政府基金的跨國教育投資機構,于1997年進入中國,創建了占地556畝的北京愛迪國際教育園區,園區現在有集團投資創辦的 北京澳大利亞國際學校,北京愛迪國際學校,北京市愛迪外國語學校及北京愛迪幼兒園四所不同類型的國際學校,為中外籍學生提供全英文和雙語兩種授課模式的學 前、小學、初中、高中、大學轉學分課程以及英語培訓課程,在校學生2600多名。作為中國國際教育的領導者,愛迪教育集團的教學成就、學科研究和品德教育 將會對學生、家長、及社會產生積極的影響。 2、北京力邁中美(國際)學校 北京市力邁中美學校坐落于首都奧林匹克公園東側,環境優美、交通便利,是北京創辦最早的國際學校之一。目前在校學生1000余人,以美國籍為主的外籍教師和中方教師共200余人。以引進美式原版教育課程的美式體系,如北京力邁中美(國際)學校,采取與美國卡文特學校等美國名校合作辦校的方式,引進了原版的卡文特和其它課程;學校采用純美式教學與中華傳統文化教育相結合的獨特教育模式,小班化、美式教學、中外雙班主任制等為其主要教學特點。學校設有卡文特、AP、美國名校直升和LET'S GO等課程,涵蓋從學前到高中主要基礎教育階段。 3、北京市中關村外國語學校 北京市中關村外國語學校是由北京市海淀區人民政府批準的[教社字F30028],具有獨立法人資格的一所寄宿制(兼收走讀)民辦學校。學校設有小學部、中學部、國際部。初中英語特色班、高中國際項目(GAC)是我校特色之一,并面向全國招生. 中關村外國語學校得到了教育部、北京市人民政府、北京市教委、海淀區政府、海淀區教委的關心和支持。學生的學籍、成績考核全部納入海淀區教委管理,教師接受海淀區教研科研指導,教學管理、師資建設、質量監控都具有海淀特色。 4、北京市山谷學校 山谷學校以國際化教育,培養出國留學學生為主。學校課程設置以加拿大劍橋國際中學課程為主,結合中國教育大綱要求進行對接。 學校始終堅持“面向全體學生,優化教育過程,培養素質特長,促進全面發展”的教育原則,把“求知、創新、發展、責任感”作為學生培養目標,逐步形成了以“面向全體,分層教學,培優補差,人人成才”為主要特色的教學模式,促使優等生更加優秀,不同層次、不同類別的學生都得到轉化、提高和發展。 加拿大劍橋國際中學的首要目標是保證你的孩子健康成長為具有國際視野的優秀人才。優雅環境,優秀教師,將使您的孩子在濃郁的學術氛圍中學有所成;細心照料,精心呵護,每一位教職工敬業專業關愛學生;開拓視野,啟發教學是保證孩子健康成長的基本理念;精誠團結,合作進取是學生和教職工的共同使命。 5、北京市私立新亞中學 創建于1995年的新亞中學是一所寄宿制完全中學。學校面向全國招生,按國家教委規定的教學大綱和教材實施學歷教育。新亞中學位于朝陽區十八里店北橋內側。學校教學樓、實驗樓、宿舍樓布局合理;學生餐廳、浴室、人造草坪操場等配套設施完善;美術、音樂專業教室、語音、聲像系統,閉路電視系統,多媒體、聯網機房等教學設備先進;花草、果樹茂盛,是一所文化氛圍濃郁的花園式學校。 以上就是小編為大家整理的北京國際學校相關信息,希望能給大家提供幫助。國際教育最前線免費提供國際學校選擇一站式教育服務,最新國際學校資訊,最全面國際課程詳情通過微信公眾號搜索“國際教育最前線”或微信ID:k12zxcom點擊關注,第一時間獲取國際學校動態或者電話咨詢400-0118-798。

    青島墨爾文中學怎么樣?

    在青島墨爾文中學就讀是怎樣的體驗?文章來自知乎,版權歸各自作者 匿名用戶 1(10人贊同該回答) 類似買櫝還珠,不過不太一樣。 盒子很好看,我猜里面有很好的珠子,結果進來了,只有盒子,不見珠子。 眼看著他們依舊拿著木盒子招搖撞騙,外面的人也開心的相信起來里面有珠子,我也無能為力。 不過反正我畢業了。 佳瑤 (10人贊同該回答) 看到大家都在回答這個問題,手癢也來答一發。 首先,墨爾文中學比起普通的高中要不單純的多。 體現在很多方面啊,比方說大家生活中的側重點不是學習。說不上好事壞事,往好里說就是有更多時間忙自己的事情,自控能力強的就可以培養興趣愛好啦,往壞里說就是沒那個學習的氣氛了,自控能力差的,比方說我,每天就非常忐忑不安的荒廢時間。所以,自控能力稍微一般的孩子就不要來這里了,普高可能更適合一些。墨爾文中學比起學校來說更像是一個企業,學校的目的是教書育人,企業的目的則單純得多,掙錢就好。墨爾文中學作為企業的方面比學校的方面要好多了。 再一個,教師往往擁有遠超越教書的權利。與此同時,他們教書的能力真的令人擔憂,難道國外的老師不用考證嘛?為什么他們教了這么多年的書還沒被人打?教書好的老師管事叫能人多勞,教書垃圾的老師管事就屬于不務正業了。在此我得提名我的年級長,教了我一整年生物的某老師,感謝他把我對生物的興趣全部磨滅,我真的不想再自習了。聽說我們畢業之后他的合約也就到期了,非常開心他不能繼續禍害學弟學妹們了。 說起我們的年級長,感覺他是在學校待得最久最久的一個老師了。在墨爾文讀書特別深刻的體會到誰都會走,好老師留不住,朋友也留不住。一個假期過后學校總是少一些人又多一些陌生的人,也挺傷感的。但是年級長走我一點都不傷感啊,他如果沒錢買機票大家眾籌也要送他走的! 真的,我們學校除了教學質量不好真的沒什么別的缺點了。如果大家不介意這一點又花得起學費的話就來念書吧!你會過得超級開心的。食堂的飯還挺不錯啊,反正我吃胖了。風景真的很好看啊,長得漂亮的人也好多!什么樣的人都有,每個人都不好置喙別人的生活方式,活的還挺輕松的。 最重要的一點,針對市場部的宣傳,大家得清楚一點,厲害的人并不是學校教出來的,而是他們碰巧被忽悠來了這間學校而已。 就要畢業了,還留戀我在學校的小伙伴們。希望還留在這個學校的孩子們生活愉快。 匿名用戶2 (10人贊同該回答) 從中考結束就一直有七大姑八大姨在打聽學校的種種,問我學校好不好,我通常都良心疼著說還行吧。現在寫完這篇就可以省下好多唾沫直接甩鏈接自己看吧。 初衷想寫寫mcq的各種現狀,說說現實和宣傳有多大的差距,但經過了最后這難熬的兩個月考試季的折磨,畢業的傷感,心態已經很平和了,什么不滿也被磨到沒有脾氣了。想知道關于細節呢我親愛的同窗們在前面都寫過,我在這兒就隨便寫寫三年的感受吧。(對不起我后面越寫越氣憤了。。。) 這是個剛五歲的學校。所以在這個根基不穩脆弱的環境里你會經常不滿:會吐槽這個混血團隊經驗不足,缺乏溝通效率低,往往中方團隊加班熬夜寫文案宣傳學校有多牛b,最后卻被英方團隊的不爭氣啪啪打臉;你還會埋怨教師水平參差不齊,比如說有些負責任的老師會把你崇拜的魂牽夢繞,而某些級部長則會渣到想讓你去砍人......盡管有再多的不滿你也得吞到肚子里,誰讓你自己當初選擇來這里呢?如果以后你來了后悔了,沒關系的還有機會,這兒的學生都擅長轉學。 前面幾位都回答的很詳盡,除了那些不足以外,就想說這個學校缺靈魂。 說行尸走肉有點夸張,但如果說這個學校僅靠著幾個靠譜負責的老師在撐著毫不過分。說“幾個”是因為很多好老師都走了,除了兩年合同之外著實沒有什么能讓他們繼續留下來的理由了,甚至有很多連兩年合同都留不住。盡管總校的墨爾文精神提到過幾次,但說實話我現在真的一個也記不起來,說白了mcq和總校的聯系除了mew這三個18萬的大字,再剩下的就是這幾個gp精神了吧。people come people go學生之間靠著酒肉友情浪漫愛情堅持著,自私的老師們靠著工資和達a率拖沓著,學校對學生人生價值觀的培養只能全靠學生自己汲取教訓認清現實了。 當然不可否認有一小部分學生老師堅持著不茍且,他們付出真心對待學生對待朋友,因此收獲了交心的朋友。但如果問我這里有沒有人情味兒,我會猶豫一分鐘然后說沒有。有人可能會說這不正常嗎? 正不正常自己定奪,每人的要求都不一樣。有家長把孩子送這兒上學沖著“貴族”來的,對不住這里只貴。還有那些沖著“世界名校”來的就更對不住了,八成你會失望。不討論升學率,因為要想出國留學什么途徑都能出得去國門,畢竟野雞大學也算在100%升學率里。所以如果小學弟小學妹想去美國top30,首先你得考慮清楚你有沒有這個能力,你要知道從這里申請top30需要自己和家庭多付出多少精力(先不說錢)。 還有,厲害的大神基本不來我們學校,僅有的幾個對這里都很失望。來了以后你會發現很多學生都是家里有一定經濟能力但并不是像傳說中特別特別特別的豪,所以只是想把寶貝兒孩子送到國外開開眼鍍鍍金,這樣就不用忍受體制的壓榨;還有些是因為中考沒考好,恰巧這里不需要很高的成績要求;或者有一部分干脆是因為家里壕。好在這部分學生雖然愛玩不怎么學習沒什么理想抱負但都不亂人挺好。當然了,有的人在這里過得很開心,考上了很不錯的大學,結交了很好的朋友,業余生活過的也很豐富;也有人找到了真我,在這里發現了自己喜歡的興趣,進一步發展成了專業,成功把自己和普高的學生區分開了。(確實這個機會 平臺 自由還有國際視野 是普高給不了的)所以過什么樣的生活不光看學校爛不爛,還要看自己能不能爭取努不努力......和你運氣好不好了dd。畢竟再不上進的人把他放到牛劍常青藤里也是不上進。 再寫寫這里的學術。 引用前面“這里除了教的不好其他都挺好的” 這一屆負責申請大學的是一名英方的老師幫忙修改essay,各科老師 tutor幫寫推薦信和升學部三名老師負責申請。港真他們幫了英國加拿大的學生很大的忙,尤其某位很帥很高的中國男老師。澳洲目前還沒開始,但必須替所有申請美國的在這里批斗一下,忙沒幫多少卻總在拖后腿。現在申請的最好的學校是MIT(綜合排名),但那還是第一屆的學生,是一個已經離開了的老師幫的忙,再往后就真的越來越虛了,學生虛可能是在追求量的過程中忽略了質,但老師虛就逃不了學校的問題了。世界排名中上游的大學offer不少,然鵝牛津劍橋至今一個沒有。雖然面試預錄取每年好幾個,但懂行的人都知道,錄取 預錄取 面試這之間差的含金量有多大。而且就墨爾文的學術水平而言,雖然能靠預估成績申請到好大學,但最后成績不達標也白瞎。舉幾個例子就清楚了:高三高數 考試前三天才結的課;除了部分學科,預習 學習 復習的努力96%靠自己,然后猛刷pastpaper來應付考試,剩下4%是給老師講題解釋為什么他是錯的時候花掉的;還有還有!這里幾乎所有體育老師都能教商務:) 嚴重懷疑這里畢業的學生出國會吃不消跟不上,所以每每看到市場部拿著這些成績去炫耀招生,臉上沒有驕傲全是尷尬,還是大寫的。畢竟運營一個學校和開公司不一樣,不是招生多少,成功辦了什么節,做了什么公益活動,養了什么動物,這就是一個好學校。 精心打造的美好藍圖確實吸引了很多學生,這樣就能擇優錄取提高學生質量,但是把大好年紀的祖國花朵騙進來讓他們感受完失望然后幫你們刷大學申請,最后考砸,請問良心不會痛么,拜托拆50臺mac換幾個好老師行嘛? 真的每周六開放日看到家長領著天真的孩子們滿臉向往的逛校園,只想說這里不是不好,但好不好只可意會不可言傳。 我這么消極有很大的可能是我吃完水忘記了挖井人,但現在只想感謝經濟老師。 總而言之,各有利弊,因為等你走了后以上這些你幾乎全都忘記了,能記住的只有這里的好。還記得畢業那天,看到在這里呆了五年的 “單身猥瑣年紀長” 孤零零地自己一人,沒人想要和他一起合影告別,那一刻你會突然覺得他很可憐,回想他之所以那么討厭也不過是因為沒有安全感,所以這樣一想之前的種種也就原諒了; 還有那些你一直以來恨之入骨的老師們除了拿權力壓榨你之外,其實也曾經費心策劃過很多次活動,解答過你好多的疑問,領你看到了一個不一樣的世界,盡管有時結果不盡人意,但最起碼在這過程中也讓你笑過; 可愛的學生們參加著熱愛的社團 樂隊 羽毛球 卡拉ok 韓語社 動漫社 電影制作,現在想想其實也沒那么水啦,最起碼也會認識很多py的對吧; 你被那些給過你承諾的人一次次的欺騙,其實現在也無所謂了,最起碼你懂得保護自己不再輕易相信了。 終于終于,你學會了在一次次失望中給自己希望,只需要對自己負責不必為了他人而活,最后發現自己也就這樣在茍且中畢業了。 希望在有生之年能參加10周年校慶。 匿名用戶 3(6人贊同該回答) 就像養老一樣。 機智的小Mona (4 人贊同了該回答 ) 不適合像我這種沒有自制力的人 匿名用戶5 關于這個學校 褒貶不一… 褒的人八成是大人 貶的人八成是在校學生… 你聽取誰的意見我無權干涉… 你也可以說我們還小 沒有評判的能力 而我 只是希望 不要再多一個人后悔 因為 后悔的人太多了… 這三年… 終于還有兩天就結束了…… 好像所有的事情突然都被冠以了“最后”的名號… 可是我真的沒什么可留戀的… 這三年… 起碼堅持下來了 也算沒有負你…… 希望貴校多請點有能力的老師吧… 那就祝貴校前程似錦吧…………

    如何評價鼎石國際學校(Key Stone Academy Beijing)?

    如何評價鼎石國際學校(Key Stone Academy Beijing)?文章來自知乎,版權歸各自回答人 匿名用戶1(11個贊同了該回答) 我也是一名Keystone的高中生。 尚為贊同我們學校的價值觀,比方說有情侶談戀愛的時候學校不是一昧禁止,而是讓每個宿舍樓層的老師和大家聊什么戀愛關系是健康的,并且給大家解答各種還挺有意思的問題,比如怎么得體地拒絕不喜歡的人、怎么對待渣ex等等等等。 在對待情竇初開的初高中生(學校還包含學前班和小學部,但我不了解)上,學校這一點做得還可以。 學校對我們的學業成績要求嚴格(IB體系..........),但更重要的是把要我們培養成為什么樣的人。這么說很空,但也因為這一點,我們作為學生壓力挺大,很累,很累,很累。在學業同時還有很多活動要學生自己去組織,組織過程中,各種責任和壓力學生都自己學著去頂,頂不住了,就休息反思學習,犯了錯該道歉就道歉,該改進的改進;而頂下去了,就繼續頂吧hhh。頂幾年下來,感覺整個人都真的不一樣了。樓上答主也有說到學校的義工社區服務、年度登山露營和出校體驗式學習,就不贅述了。 我們學校14年開學,很新。上述所說的對于國外高中、國際高中來說也非新鮮事。只能說是我和周圍同學朋友在校的學習經歷吧。希望這能對解答問題有幫助(笑)。 另:學校叫Keystone Academy,不是國際學校哦,全名是北京鼎石學校。 匿名用戶2(2個贊同了該回答) 我是北京市鼎石學校的住宿生,截止到現在(2017.8.1),ACAMIS,IB MYP MYP DP都經過了認證,個人感覺在鼎石7年級的生活還算是可以,老師很Kind,整體的學習氛圍也還可以。有人說,鼎石的學費太貴啦。但是你看看鼎石舉辦的活動,我隨便舉個栗子:李云迪來鼎石為教職員工和學生演奏鋼琴(第一屆草坪音樂會)。宿舍是2-3人一間(極少數3人)游泳館啊,健身房啊,小賣部啊,娛樂設施基本上都夠你玩的了 ------------------------------------------------吐槽分割線------------------------------------------- 學校是每個人發一個電腦(MacBook Air 13inch 256GB) 是不是很羨慕? 其實啊,這個電腦學校是給你的普通用戶的權限,設置基本上動不了(雖然被我破解了)。學校的WIFI也Block了絕大部分的游戲,(不用擔心,我們還有emacs,Chrome的小恐龍,還有Google的手氣不錯)而且不管你明年是不是離開,電腦都要上交,數據全部清空(第二年分到的電腦可能不一樣) 最最重要的是學校不讓帶自己的電腦(意味著如果你用電腦玩游戲,學校具有理由收走你的電腦) 郵箱 每個人都會有屬于自己的學校郵箱 哇,這個大部分學校都有啊,沒什么大不了的。不!鼎石郵箱后綴長的都要哭了(如果你是學生的話:@student.keyston***http://ademy.cn (保護一下隱私) 手機 這個還好吧,規定每人只能帶一個手機(不怕不怕,我們iPod Touch,Sony,Kindle) 上課不讓用(廢話) Snack 超級難吃 吃的 好吃,但如果你要付10000元的伙食費就一般了(太TM貴了) ID卡 這個是我最不能忍的,為什么要帶ID卡?不帶就會detention(拘留)20-30min,如果忘帶,還不想被detention,你就只能再買一個50元。住宿生丟了的話,連門都進不去。。。。 其實已經可以說鼎石是一個半軍事化的學校了 匿名用戶3(3個贊同了該回答) 鼎石國際監獄 -在校學生10年級學生 溜哥(1個贊同了該回答) 嘍了眼評論,感覺大多是主觀情緒所致的正面評論,圍繞著學校的環境氛圍來講,這點我必須承認,這學校在活動上為學生提供的服務是相當優秀的,但是我認為,一部分兢兢業業老師的努力,并不代表整個學校的質量。我從鼎石學校ib第一屆畢業生的經歷,分享一下在沒有前人的經驗的情況下,我們所遭遇的令人不知所措的一些經歷。我先簡短說幾句 畢業不忙了再加 1)首先師資參差不齊。有非常不專業的ibdp老師,比如說該教授者沒有經過此專業的訓練(還不及專業培訓),就來教課。 更令人難過的是,師資流動性很大,ib階段轉走倆老師,還有一科來了新老師,分班。mvp階段有多少老師走了更是數不清了,這學校留不住老師,低年級的孩子們可能還沒有感受到這個教師流動性大的壞處,但是對dp階段的學生來說,真的相當傷神。 2)部分老師主觀情緒很強,有重男輕女現象,也有歧視現象,個別老師被發現在背后說學生壞話,我聽到后真的覺得非常幼稚。不過有的老師還是很負責很愛學生的。 3)學校成績與活動安排充滿不確定性,很多schedule說改就改,或者安排的非常不合理。就比如我們年紀的ib mock考試,還有語文班的ioa考試,居然在臨考幾個小時才通知他們改考試規則了。說的難聽點就是說話不算話。 4)學校有些自負,不尊重家長和學生的意見。(我日后舉例) /等我忙完再更,再一年就畢業了。學長說這么多不好的地方不是為了抹黑這個學校,高中生活只是我人生的一小部分,我不會因為這一段不愉快的經歷,或者我錯誤的擇校選擇而不理智的控訴這個學校;雖然我對這個學校真的很無語,但是我覺得學習是自己的事,不能為這外界惡劣的影響就深陷在矛盾之中,無論面對什么樣的對待我都會為自己的未來忍下去。 我只是好心只是希望介意這些的人,沒辦法忍的人,就不要踏進這個坑了。學校宣傳做的太好(我就被騙進來),希望大家在做決定前,掂量掂量自己有沒有冒這個險的能力。 不匿名了,不光是因為我比較屌,也是為了方便有疑問的人私信問我問題,我都會詳細的回答,也算是做好事攢人品了。我可能沒工夫更新答案,(因為需要組織邏輯),但是私信明確的問題我是能回的,盡量為大家提供客觀有用的信息。 祝愿學生們都能找到適合自己的高中。 plus 我很愛我的同學和朋友們。 匿名用戶4 我也是鼎石學校的學生. 鼎石是個很不錯的學校 我在這三年了 就從環境 老師 和學生來評價一下吧 鼎石的環境是很好的 因為也是新學校的原因 硬件軟件都很好 每個學生老師一個mac air 有我們自己的郵箱系統 學校系統即managebac 報告查詢有fam 學校里面有it部門 算是北京學校里面不多見的吧 伙食的話我覺得畢竟是食堂不能太苛刻要求 由于學校里有各國人 所以口味會綜合一點 菜品比較豐富 水果 糕點 面點 菜品 湯都是有的 基本可以滿足需求 我們有兩棟教學樓 中學高中一棟 小學一棟 每一個課都會在不同的教室上 對中學生而言一天如果按40分鐘一節課算會有十節課左右 除此之外有三個圖書館 滿足了學術研究和延伸閱讀的要求. 了解鼎石的人應該知道 每個學期都會舉辦各種形式的活動 涵蓋戲劇表演 講座 嘉年華 音樂會等等 如果是住宿生的話 每個周末都會有各種活動可以參加 比方說做公益 景點參觀 徒步 娛樂等等 學校在選擇老師上還是很精挑細選的 我們的老師很包容 很耐心 不會不負責任 他們都希望在能給予我們知識的時間里讓我們有更大的進步. 每一個老師都有不同的風格 有些可能比較嚴厲和刻板 可是他們的初衷都是好的 所以就是相互理解吧. 我個人在鼎石遇到了很好的一些老師 他們都是在教學領域有很高造詣的人 在課上也會很有意思 如果你有任何的疑惑都可以隨時請教 有一些老師會開課下的輔導 比方說每周的某個時段 抽出一個小時的時間 歡迎學生到他的教室補習和提問. 我能明顯的感受到我在鼎石的進步 這跟老師的付出是脫不開關系的. 另外我很想說的一點就是老師們對于初高中生情竇初開的問題是很理解和包容的 畢竟這是每個人都會經歷的 他們不會指責你 會跟你一起探討 會幫助你 甚至會以開玩笑的方式了解一些學生的小八卦什么的 他們的引導是正確的 理解的同時也會引導學生不做出格的事情 所以從這點上來講是很人性化的 學生的話來自四面八方 有比較多一部分是從公立學校轉過來的 還有就是其他的國際和私立學校 最少一部分就是老師自己的孩子了. 別的年級我不清楚 但在我們年級多數學生是很熱情的 三觀很正 對待新生也會很友好 不會因為你的身份或者其他的原因去排斥你bully你 鼎石學生的個性都很鮮明 每個人都有自己做的很好的地方 所以每個人都可以在這里找到志同道合的好朋友 其他的沒什么好說的 自己感受吧 希望有更多新生的加入 注:上述內容無關于任何廣告宣傳性質的 一律為本人的親身感受

    2017年全國40名高考狀元調查,幾大共性值得國際學校學生借鑒!

    我省2017年高考本科階段的錄取已經結束。專科提前批今天開始投檔錄取。對還沒經歷高考的學生和家長而言,高考中取得佳績的“學霸”可是大家最關心的對象。2017年高考已經過去,各省份高考狀元脫穎而出,澎湃新聞對在高考中一舉奪魁的“學霸”們做出問卷調查,共回收40位“學霸”的有效問卷,其中涵蓋了27個省份的高考文理科最高分,問卷內容包含家庭教育、學習心得、興趣愛好以及戀愛觀等方面的問題。今天,小編來和大家聊一聊,“學霸”的5點共性,這對于國際學校的學生也很有借鑒意義。國際學校招生幫助電話:400-0118-798/010-59790939. 每年的狀元們都會分享自己的手記學習方法,他們成功的共性是什么? 狀元們的手寫筆記整理得十分詳細,但面對如此詳盡的學習方法,依舊有同學和家長提出疑問:“我們照著這些方法做了,為什么學習就是一直上不去呢?” 1.勤于總結;2.從小目標累計成大計劃;3.堅持適合自己的學習方法 No.1你覺得,學霸除了學習,平時喜歡干什么? 你不會以為,那些學霸“終日沉迷于學習,無法自拔”吧? 廣泛的興趣愛好,貫穿學習始終 恰恰相反,人家除了學習,還有很多興趣愛好,比如看看課外書、做做數獨、畫上一幅畫、搞搞模型,方方面面的興趣愛好引導著他們拓寬自己的思維、豐富見識,會用運動、旅游填充進自己的趣味生活之中,緩解了壓力的同時,還可以增強體魄。 總的來說,他們的生活并不只是學習,還有學習之外喜愛的活動,即使是忙碌的高三。 廣西高考文科最高分獲得者韓思雨,在分秒必爭的高三階段,畫畫、彈琴、刷劇、看漫畫成為她調劑心態的方式,高考前一個月,考生們都在熬夜刷題,而她還會看看課外書,在草稿本上天馬行空地畫上幾筆。 他們也有自己喜歡的偶像明星 在調查中,作家、體育明星、娛樂明星在他們的偶像排名前三。 四川理科最高分考生黎雨佳,兼具“學霸”與“女漢子”的特質。作為一個文藝范兒的理科生,黎雨佳喜歡音樂,最近開始學了吉他,周杰倫是摯愛;酷愛閱讀近代史、哲學史,也讀小說,喜歡看東野圭吾的《嫌疑人x的獻身》,曾追《三體》到凌晨四點。 而作為運動健將,她組建過班級的籃球女隊,曾獲青白江區實心球和鉛球項目的第二名。 對于國際學校的學生來說,他們的生活節奏和學霸們有些相似,在學習國際課程之余,學校會為同學們提供各種各樣的課外活動、選修課程,鼓勵學生去拓展自己的興趣愛好。 相對于普通學校來說,國際學校為學生提供的教育體系有些不同,學生在開啟國際課程之后,就會進行全方位的能力提升,除了學習,還有很多的東西需要學習、嘗試。其中,課外活動就是非常重要的途徑之一。 拓展:在進入國際高中后,學生在選擇課程時,就需要為未來的大學專業選擇、職業發展進行長線規劃,可以從自己的興趣開始,進行選擇,比如你喜歡繪畫,是否打算未來選擇申請藝術院校,長板發展無限長。 No.2關于壓力的調節 輕松的心態和平日的學習、生活習慣密不可分,怎樣的好習慣才能保持好心態? 負面情緒主動調節 除此之外,做運動、練書法、看動漫、聽音樂等也是狀元們鐘情的放松方式。2017年遼寧省理科高考最高分考生李星池愛好書法,對他來說,練字就很減壓。 八成“學霸”每日睡眠時間保持在6-8小時 吉林省高考理科最高分考生曹宇涵能做到晚上10點睡、早上6點多起,幾乎每天都能保證8小時以上的睡眠。對此,她表示,自己從小作息就很規律,規律的作息讓她非常受益,也能最大程度地提高學習效率。 其實,在國際學校,都會有專業的心理咨詢中心,幫助在校學生環節學業壓力,調整良好的心態面對每天的學習生活。另一方面,學校會制定良好的生活作息時間,幫助同學們養成良好的生活習慣。 No.3學霸父母提供了什么樣的教育? 自律性強,與父母溝通順暢 在“父母對自己學習的參與程度”一項中,40位參與調查的“學霸”,沒有任何一位的學習是被過分參與的,只有9位是被較少干涉,其余均不被干涉,甚至很少被過問。 廣西理科最高分考生方建勛認為,父母的這種“不過問”也是一種信任,讓他能夠迅速地學會照顧自己,獨立生活,合理安排時間,進而把控學習上的進度,這種看似“放權”的自由反倒推動著他在一步步前行。 八成“學霸”表示平時與父母溝通順暢,其中四成“學霸”認為自己與父母相處像朋友一樣,會時常交流自己的想法,沒有“幾乎無法溝通”現象的存在。 擇校和專業選擇,六成父母尊重孩子 調查結果顯示,在學校和專業選擇上,6成“學霸”父母會尊重孩子的選擇,3成“學霸”表示在此方面有過爭論,但最后能達成一致。 No.4對于網游,“學霸”也照樣玩啊 逾七成“學霸”玩過網游 40位“學霸”中,表示玩過網游的超過7成。在回訪的過程中,記者發現從小學就開始接觸游戲的“學霸”并不在少數。 某省文科最高分考生劉志遠(化名)就表示,自己從小學就開始玩游戲。從最開始簡單的小游戲到后來單機和網游都有接觸。 雖然涉獵的游戲較為多元,但他對要玩的游戲卻有著自己的一套標準,“游戲本身要做得用心,游戲要動腦的比較好”。 玩網游,只為放松不沉迷 40位“學霸”中,有6人表示喜歡并且經常玩網游,23人偶爾會玩一次。不過,他們都是有規劃的,玩游戲僅僅是“勞逸結合”里的一小部分。 是否沉迷其中,這與自制力有關 據湖北當地媒體報道,在距離高考兩個月前,湖北理科最高分考生肖雨一天經常會用一兩個小時的時間去玩手機游戲。 “高考前兩個月沒有玩了,我的段位掉下去了,之前最高達到了黃金級別。”肖雨認為,其實不管什么游戲,只要不沉迷,適當地玩一下,對學習都是沒有壞處的。 No.5“學霸”來自什么樣的家庭 并不是只有城里孩子能成學霸 雖然這40名“學霸”中僅有6名來自農村,其余85%均為城鎮戶口。但多數來自農村的“學霸”認為,因家庭出身產生的差距并非不可“彌補”。 父母的職業和家庭背景會一定程度上影響到孩子的教育,但這些都不是決定性因素,能否成為“貴子”關鍵還在于自己的努力與不懈。 父母學歷中,本科及專科占多數,碩士學歷顯著提升 在家庭教育方面,2017年有10%受訪“學霸”的父母為碩士學歷,相比于2016年受訪“學霸”的父母親碩士學歷占比4.1%,今年受訪“學霸”父母親的學歷有顯著提升。 國際學校老師曾多次提到過,家庭教育的重要性,很多優質國際學校,在學生參加入學考試的時候,也要考察一下家長的情況。不是說看看家長多有錢,而是從知識、教育層面進行分析。這一點提到了言傳身教的因素,家長的習慣、思維等等方面,都會影響著孩子的成長。看完了這一份“學霸”數據統計,大家可以更加客觀的了解他們的學習成長之路,了解家庭教育、興趣愛好的培養、壓力的調節等等方面。家長們是否找到了教育孩子的突破口呢? 國際學校招生幫助電話:400-0118-798/010-59790939.

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    眾所周知,澳洲優美的自然環境,寬松的人文條件吸引了一大批年輕人。選擇西方教育不僅是為了拿到名校的燙金文憑和取得語言優勢,還有帶給學生在國內體系無法取得的軟實力。首先最大的收獲是培養批判思維的能力。 中國學生習慣標準化答案,缺乏獨立思考和批判思維的能力,以記憶作為學習的主導。而澳洲教育,注重知識的理解和運用,老師是課堂的組織者,更多的是啟發學生獨立思考,挑戰權威,協同工作,不斷在質疑中發展。上課時很多老師只提出問題,讓學生頭腦風暴,小組討論,自己做總結,同時在一旁觀察支持學生或給出建議和反饋意見。剛開始學生會不適應,經過老師的引導,逐漸在這種教育方式的碰撞下慢慢找回自己丟失的思考能力和批判思維的能力。 不同類型的學生通過合理的學習規劃,都可以實現自己的升學目標 學霸類:天資聰穎,勤奮努力,溝通能力強。這類學生可以放眼世界,超越自我,挑戰頂尖名校或者高要求的專業。在西方思維體系里,一個學霸即要有超強大腦,還要具備社會責任感,即怎樣用所學造福于社會。這樣的孩子可以把一部分精力放在課外活動上,參加社會實踐或者實習,鍛煉領導者能力,不斷挖掘自己的特長和潛力,從實踐中認識自己的不足,提升綜合素質。 中等類:大部分學生都劃分在中等生之列,這類學生如果語言條件和溝通能力較同齡人稍稍領先的話,應當是最適合留澳的群體。澳洲VCE課程,知識面涉獵很廣,但測試題型比較容易理解,注重運用學過的知識解決生活中的問題,非常強調實用性和動手能力。一般英語過關的孩子成績不會太差,哪怕是英語弱一些,但理科擅長的學生,也能很快適應,并發揮自己的優勢。當然,部生學生升入澳洲大學初期一定會有失落的感覺,特別是學校的積極分子,因為語言文化等的差異,頓然感覺自己不過蕓蕓眾生,失落感油然而生。所以希望學生調整自己做好心理準備。 后進生:這類學生又分為兩類,一類是偏科而造成的成績不佳,如果正好偏文科,好,來吧,這是你的福地,你一定會超級喜歡VCE課程的。澳洲教育照顧到各個層次的學生,課程選擇非常靈活,甚至高考時可以不選數學。偏科學生如果選好學校和專業,在學業生活上一定會撥云見日,信心倍增,留學簡直是為你特設的不二之選。另一類學生自律能力差,沉迷于游戲或其他方面,留學可能是雪上加霜的選擇,家長不要以為換了環境學生就會自覺,其實因為澳洲環境寬松,自我管理能力差的學生一定會在這樣的環境里愈來愈自由,最終以輟學為結果的例子也屢見不鮮。所以,國際學校是很好的過渡和銜接,并且管理更嚴格,對學生有一定的約束,讓孩子在幾年的學習中更好的規劃澳洲大學申請。 下面小編為您帶來一所原汁原味澳大利亞教育的國際學校——天津黑利伯瑞國際學校 黑利伯瑞國際學校是澳大利亞黑利伯瑞學校在中國的第一所姐妹學校,兩校有著直接的交流和聯系。 在這里學習,意味著距離一萬公里之外的澳大利亞黑利伯瑞學校并不遙遠,我們不僅與其共享優質的教育資源,更傳承著120多年來黑利伯瑞先驅們留下的寶貴精神——懷著向上的心不斷追求卓越。 黑利伯瑞國際學校課程的設計是根據國內外一流大學的招生需求所定制的課程,從而為學生能夠進入國內外理想大學做準備,并致力于提供給學生個性化發展需要的教育。學校采用國際化方式小班教學(每班最多不超過24個學生),為學生量身定做個性化的教學方案,從而讓學生高效率的達到理想成績。完成我校課程后可獲得VCE證書(即澳洲的高中畢業證和澳洲高考),取得VCE是進入澳大利亞、美國、英國等一流大學深造的通行證。同時,VCE課程也可以根據學生和家長要求嫁接SAT,AP的考試和IB等課程。 黑利伯瑞國際高中課程設計在立足于為學生進入國內外名牌一流大學為前提下,也注重培養學生的創新思維和實踐能力,尤其是解決問題的能力。通過雙語教學使學生能熟練使用中英文兩種語言并了解其文化,教育方法的內涵;強化中國基礎教育的同時,促進學生包括道德價值判斷、團隊合作學習、藝術修養及體育特長在內的全面發展。

    為什么越來越多的家長選擇天津黑利伯瑞國際學校?

    現在越來越多的家長選擇在國內讀小學到高中的課程,然后到國外讀本科;低齡留學的總體數量增加,而選擇國內國際學校的學生的比例更是明顯增加。 學校類型 國際學校 國外學校 學費 10萬-30萬 30萬 課程 中文課程+國外課程 英文:四年(寫作、英國文學、美國文學等) 歷史:三年(世界歷史、美國歷史、歐洲歷史) 數學:三年(幾何學、代數 I、代數 II) 科學:三年(地球/環境科學、生物、化學)   文化 不需要適應,直接過渡 需要適應國外文化 家長 不需要陪伴 低齡留學一般直系親屬陪伴 安全 安全 比較安全 天津黑利伯瑞國際學校作為澳洲黑利伯瑞中國姐妹校,師資課程體系完全復制總校,無需雅思托福,通過國內的VCE課程學習可以直接申請澳洲八大。 更多詳情歡迎電話咨詢:400-0118-798 或者訪問官網 http://www.yvonnedevilliers.com/school/194.html

    家長問:北京有什么國際學校呢?

    轉眼就到了分秒必爭的擇校開始了,那么多的國際學校,那么復雜的信息,真的是讓人不知所措。哪些學校只要外籍學生,哪些學校也收中國籍學生?上公立學校的國際班還是去私立的國際學校?IB學校,英系學校,美系學校哪個更適合我家娃更多問題您可以咨詢400-0118-798,國際教育最前線小編為您解疑答惑全國400余所國際學校招生情況! 《1》選管理,出國留學對學生自我管理能力的要求極高,學校在管理方面有機地滲透這些內容對學生留學的成功至關重要。 《2》選師資,選擇國際學校國際課程進入中國已經十幾年了,而國內有著十年以上國際教育經驗的師資卻極其短缺。然而,經驗對于教育教學工作的重要性經常是決定性的。 《3》選課程,國際學校在國際課程及留學服務市場上,產品可謂魚龍混雜。家長甄選的原則應該是課程的價值。這一價值既包括課程本身的價值,即大學認可程度,也包括附加價值,如在該課程體系中學生除了學業成績,在其它方面,如品德情操、國際視野、思維方式等方面還可以有哪些提高。另外,即便是在標準課程體系中進行選擇,家長也要考慮孩子的能力、性格和價值取向等因素是否與這些課程的特點相匹配。 《4》選升學規劃,國內的家長一般對外國課程了解較少,這就需要學校有專業的團隊為學生進行選課、綜合實踐、大學報考乃至職業發展等方面的規劃。 “沒有雞蛋做不成槽子糕”。對于大多數來說,如何判斷一所國際學校是否適合孩子?學生又如何從自身出發審視與即將選擇國際學校是否投緣?北京有什么國際學校呢: 1、北京潞河國際教育學園——開設課程:A-level課程、AP課程,高中學費:10萬元/學年 2、北京市力邁中美國際學校——開設課程:Let’s go課程、美國卡文特、利弗莫爾、AP、UP課程,高中學費:6-16萬元/學年 3、北京師 范大學劍橋國際課程中心——開設課程:IGCSE、A-LEVEL, 高中學費:13.2萬元/學年 4、北京外國語大學國際課程中心(A-LEVEL)—— 開設課程:A-Level,高中學費:10萬元/學年 5、北京王府學校——開設課程:AP課程、A-Level課程、IGCSE課程, 高中學費:17.6萬元/學年 6、北京市二十一世紀國際學校——開設課程:AP課程,高中學費:16萬元/學年 7、北京中關村國際學校——開設課程:國際課程,高中學費:英語國際高中12萬元/學年,韓語國際高中4.98萬元/學年 8、北京市中關村外國語學校——開設課程:澳洲VCE, 高中學費:9萬元/學年 9、北京山谷學校——開設課程:美國經典中學課程及AP課程,高中學費:23萬元/學年 10、貝拉國際高中——開設課程:美國高中同步課程,高中學費:9.8萬元/學年 好的國際學校很難進,資源有限,國際學校招生人數有限,這是客觀事實,無法改變。好消息是,每個國際學校的招生政策都是透明公平公開的,入學需要考試+面試,考得過,面試OK才能進。你要進這個學校,就得老老實實去了解這個學校的招生要求,了解他們什么時候開放探校,去預約,從負責招生的老師嘴里了解學校相關的信息、政策。

    國際高中入學面試為什么要面試家長呢?附多所國際高中招生要求!

    印象中,上學好像從來都是孩子自己的事,家長只需要出學費、參加家長會就可以了。但在國際學校卻不是這樣,家長要時常與國際高中校方交流,以更具體的形式參與到孩子的學習當中。這一點在孩子最開始的入學面試時就可以體現出來。在孩子參加國際高中入學面試的時候,國際高中的老師往往也會跟家長溝通,來一次“家長面試”,以了解學生的家庭情況。 那么這是為什么呢?國際高中入學面試為什么要面試家長呢? 家長方面的四個考察重點▼ ①家庭背景 從家庭背景、家庭情況了解學生的成長環境,方便對孩子進行針對性教育。 ②教育理念 學校與家長溝通,了解家長對家庭教育的重視程度和理解程度,考察家長的教育理念是否與學校貼合。 ③教育程度 教育是學校和家庭雙方的事情,家長的受教育程度也被不少國際學校重視。高學歷,或從事與教育、心理咨詢、培訓等行業的家長,在面談時具有一定優勢。 ④言行舉止 家長的言行舉止會影響一個孩子的成長。因此家長在面試中的談吐舉止也十分重要。如果在家長面談中,家長給面試官留下糟糕的印象,即時孩子各方面都十分優秀,入學也是無望。 好的教育離不開好的學校好的老師,更離不開父母的言傳身教。 這大概就是國際高中入學面試時面試家長的意義所在! 雖然國際高中雖然會對家長進行考察,但更看重的還是學生自己的能力。 國際高中不僅會參考學生的中考成績,還會單獨對學生進行測試,測試以筆試+面試的方式進行。 不同國際高中對于學生的測試與評判標準是不一樣的,但萬變不離其宗,主要還是考察學生如下四點能力。 學生方面的四個考察重點▼ 1.平時課業成績: 在校成績為主,社會上的獎項也有重要作用,因為申請外國學校的時候,學科競賽特長這些也都是加分項。 2.英語能力: 無須解釋,很多國際高中都看SSAT成績,這也是出國的核心能力,越好越好。 3.自主創新能力: 國際學校與體制內教育課程完全不同,國際課程培養的是孩子的獨立思考和自主創新的能力。老師不會直接給標準答案,更不會教應試技巧,只會告訴學生如何找答案,以及應該怎么去找。所以,具有自主創新能力的孩子會更受國際學校的青睞。 4.其他方面: 如文體特長、社會責任感(志愿者等)、性格特征等等。 部分熱門國際高中招生要求▼ 北京愛迪國際學校 學部:澳大利亞高中部 學費:189500/年。 招生對象:10年級:初中畢業雅思4.5;11年級:雅思5.5高一結業高二在讀 學部:美國高中部 學費:高一:189500元/年;高二高三:239500元/年。 招生對象:10年級:初三畢業生,雅思4.5或托福50;11年級:雅思5.5高一結業溝通過科目審核 學部:英國高中部 學費:高一高二:189500元/年;高三:219500元/年。 招生對象:10年級:初三畢業生,雅思4.5,11年級:雅思5.0高一結業高二在讀 校址:北京市朝陽區樓梓莊路7號愛迪國際教育園區 北京力邁國際學校 學部:費爾蒙特課程 學費:學前至九年級11.2-13萬 招生對象:學前至八年級應屆生及插班生 學部:卡文特課程 學費:學前至十年級16-19萬 招生對象:學前至八年級應屆生及插班生 校址:北京市朝陽區北苑仰山路2號 北京新亞學校 學部:德國高中班 學費:88000元/學年 招生對象:中考成績不低于430分,外省市參加入學考試 學部:美國高中班 學費:88000元/學年 招生對象:面向全國招收適齡學生,不限戶籍。初一、初二、初三年級均可報名申請,接受中途插班 校址:北京市朝陽區十八里店886號 ★您是否想同時了解上述多所國際高中呢? ★已經看過上述國際高中想看更多的國際學校? ★完全沒有問題,小編已為您準備好預約方式! ★長按下方二維碼,立即預約更多國際學校開放日!

    非京籍學生家長是如何看國際學校的?

    北京國際學校數量增長迅速,面對數量繁多各式各樣的國際學校。前一段時間,不斷有好友向我咨詢孩子就讀國際高中利弊的問題,在她們眼里,孩子在國際高中就讀的我無疑成了“香餑餑”。自己孩子現在正在一所國際高中讀高三,已經開始為申請美國斯坦福大學做準備了,說實話,我也是很緊張的。怎么說呢,不能說自己是國際高中方面的專家,但是當年為了給孩子選擇一所合適的國際高中,確實是下了一番苦功夫。 第一,國際高中學費很貴,是貴族學校,經濟壓力大。目前國內的國際高中收著不菲的學費,英式外教授課,各種課外活動也是高大上;因此,好多家長認為國際高中就是傳說中的貴族學校。但事實并不是這樣的,國際高中和國內的公辦高中其實都是為了孩子升學服務的,只不過一個主要是面向國內大學,而另外一個則是為了把孩子送到國外大學;而且一些公辦性質學校的國際班以及大學的國際部所開設的國際高中,收費還是很親民的,最重要的是這些學費包含了孩子一年的所有費用,相比于真正的貴族學校是非常超值的;同時學校還有很多的獎學金,獎勵額度是普通高中所無法比擬的,只要孩子學習表現好,三年高中,花的錢并不比普通高中多多少。另外,想要給孩子規劃出國留學的家長,選擇國際高中無疑是非常明智的。 第二,國際高中只有好處沒有壞處。孩子在國際高中就讀已經兩年多了,他的英語口語能力以及獨自思考能力有了很大的進步,看到孩子的轉變,我一開始確實很開心。但是,今年開學后,他就鬧著不愿意住校了;雖然他就讀的學校是允許走讀的,但是我還是很好奇孩子為什么不愿意住校了。在我的耐心詢問下,孩子說出了實情,原來他同所在的寢室外國室友(這種安排寢室的方式,一開始還讓我挺開心的,覺得孩子可以提前和不同國家的孩子一起交流學習)鬧矛盾了;原因很簡單,他的室友和他在很多問題上都存在嚴重分歧,或者說他室友對中國的一些事情缺乏了解,時間長了,兩個人就從一開始的辯解到爭論再到冷戰。聽到這里,家長們也該清楚一件事情了吧,國際高中雖然可以讓孩子接受不同文化的洗禮,同不同國家孩子一起交流學習,但是由于文化差異、認知水平往往會適得其反。 第三,上國際高中申請國外大學很簡單。其實,大多數家長選擇國際高中還是沖著學校宣傳的各種“直升海外名校”、“免試錄取”、“一條龍推薦出國留學”等等噱頭所吸引。那么,事實真的如學校描述的那樣美好嗎?孩子上高中時就選定了美國斯坦福大學作為自己的目標,兩年多來,為了能夠達到斯坦福的錄取標準付出了艱辛的努力,我看在眼里,疼在心里。可能看到這里,有些家長不禁好奇,不是說只要讀了國際高中就能夠很容易申請到國外名校嗎?對此我只能呵呵,在孩子所就讀的學校中,大多數想要出國留學的學生都是很努力很平明的在不斷的豐富自己。而那些優哉游哉、自以為隨意就能拿到國外大學錄取通知書的學生,最后成功者寥寥無幾。當然,并不是說讀國際高中對孩子出國留學沒幫助;只是再好的優勢也要你去親自發揮才能有作用啊。 馬上就要進入六月,高考、中考這兩個全國大型考試也即將到來,除了復習備考之外,然而還有一部分學生要面臨返回學籍所在地考試的命運。非京籍孩子在北京讀高中這個難題曾經困擾很多在北京工作的外地父母,隨著近幾年國際學校的興起,不輸公立學校的辦學實力,留學國際知名高校的升學方向,讓很多家長看到了希望,非京籍在北京上高中再也不是難題了。 今天小編就給大家推薦一下北京國際學校值得家長們考慮。 北京市力邁中美國際學校學校簡介:北京市力邁中美國際學校是一所可寄宿可走讀的民辦學校,具有外語特色 課程類別:AP課程 招生對象:小學:一年級~六年級學員;初中:小學畢業的中外籍學生;高中:初三畢業生或高一在讀學生 北京市山谷學校 學校簡介:經北京市教委批準成立的民辦學校 課程類別:加拿大高中課程 西班牙課程 招生對象:初三畢業及高一在讀 北京師范大學劍橋國際課程中心 學校簡介:北京師范大學劍橋國際課程中心是經英國劍橋大學國際考試委員會授權、專業從事劍橋ALEVEL與IGCSE課程教學與考試的全日制教育機構;由北京師范大學繼續教育與教師培訓學院與領科教育聯合成立。 課程類別:劍橋A-Level課程 劍橋IGCSE 招生對象:有資格在京填報中招志愿的初三畢業生

    【非京籍家長的福音】小初高一貫制連讀國際學校有哪些?

    非京籍孩子在北京接受完善的教育是非常難的,入學需要滿足五證或工作居住證的要求。并且,在中高考都有報考院校的限制。不如為孩子選擇國際學校! 小升初時,有北京學籍的非京籍學生雖然能參加北京的小升初,但有的九年一貫制學校,需要北京戶口才能直升本校初中,這時非京籍學生就需要走其他小升初入學途徑了。 初升高時,非京籍五證類學生不能報考普通高中,只能報考中職學校。也能在京借考,但是要回戶籍所在地參加招錄。即使(持有工作居住證的)學生上了北京的高中,但高考時,也只能報考高職類院校,是上不了大學的。 非京籍學生在北京接受教育使如此之難,重重關卡,九九八十一難后,孩子要么回原籍參加高考,要么上北京的高職類院校。如此情況下,有沒有其他解決辦法呢? 下面,就是小編為大家精心挑選了三所北京國際學校,不僅開辦了從小學到高中的班級,高中階段還能拿到中外雙學籍。幼升小時的一次擇校,直接解決了孩子讀初中和高中的問題,何樂而不為呢? 北京愛迪學校 學校簡介:愛迪教育集團是一家擁有政府基金的跨國教育投資機構,于1997年進入中國,創建了占地556畝的北京愛迪國際教育園區,園區現在有集團投資創辦的北京澳大利亞國際學校,北京愛迪國際學校,北京市愛迪外國語學校及北京愛迪幼兒園四所不同類型的國際學校,為中外籍學生提供全英文和雙語兩種授課模式的學前、小學、初中、高中、大學轉學分課程以及英語培訓課程,在校學生2600多名。 建校時間:1997 學校地址:朝陽區樓梓莊路7號愛迪國際教育園區 辦學年級:幼兒園、小學、初中、高中、大學預科 小編點評:北京愛迪學校尤其適合孩子將來必然出國留學的家庭。該學校從幼兒園到初中,均采用的雙語教學,讓孩子能夠有一個較高的英語水平,高中階段分為澳大利亞高中、美國高中和英國高中,主要是面向出國意向為澳大利亞、美國和英國的學生分別開辦的。 北京力邁中美國際學校 學校簡介:力邁中美國際學校是一所面向國際的外語特色校。學校坐落在國家奧林克森林公園東側,緊鄰地鐵5號線。位置優越、交通便利、設備優良、環境優美宜人。學校包括小學、初中和高中,設有理化生實驗室、美術、音樂、舞蹈專業教室;有體育館、高爾夫場、籃球場、足球場、及塑膠運動場。校圖書館藏書近20,000冊。 建校時間:2003年 學校地址:朝陽區北苑仰山路2號 辦學年級:幼小銜接班、小學、初中、高中 小編點評:北京力邁中美國際學校是一家主要面向美國的國際學校,開設的課程也都是美國課程。力邁中美國際學校與美國的卡文特學校有深度合作,從小學到高中均開設了班級(卡文特班),采用的也是卡文特課程體系,學生畢業后可以領到美國卡文特學校的結業證書,憑此可申請美國任何一所大學。 家長一定要注意了,讓孩子上國際學校的基礎首先是孩子有出國留學的意愿,接下來才是學費問題。那么上述三所學校的學費都是多少錢呢? 北京愛迪國際學校的收費是最高的,小學和初中都是15萬左右,高中20萬。比較適合經濟實力較強的家庭。 北京力邁中美國際學校的收費不高也不低,卡文特小學12萬/年,卡文特初中16萬/年,卡文特高中18萬一年。比較適合具有一定經濟實力的家庭。 當然,這只是小編了解到的口碑較好的國際學校,如果您還知道其他的K-12一貫制國際學校的話,可以在后臺留言哦!也歡迎您留言咨詢其他問題,小編一定會認真解答!

    非京籍家長的福音—這個國際學校滿足你!

    國際學校在一線城市越來越熱,“戶籍限制”作為一個中國特色問題確實是無奈又尷尬,孩子成績優異,不希望回老家讀書,而在北京的公立學校又有各種限制。于是,初中高中甚至小學讀國際學校,大學考歐美名校變成了應對戶籍“老大難”問題的“潮方法”。因為北京小學階段只有20多所學校招收非京籍學生,即使到了高中階段,這個數字迅速增加,下面我們就來一一盤點這些招收非京籍的國際高中們。 1、北京愛迪國際學校 開課年級:學前教育、小學、初中、高中 開設課程:國際課程 學費:幼兒園15萬元/學年、小學13.3萬元/學年、初中14.3萬元/學年、高中17萬元/學年 2、北京市力邁中美國際學校 開課年級:學前、小學、初中、高中 開設課程:美國學校課程、ESL課程 學費:美國UC12.8萬元/學年、中美連續9.8萬元/學年 3、北京師范大學劍橋國際課程中心 開課年級:高中 開設課程:A-Level課程、IGCSE課程 學費:8.64萬元/學年 4、北京外國語大學國際課程中心 開課年級:高中 開設課程:美國高中課程 學費:9.8-25萬元/學年 5、中央音樂學院鼎石實驗學校 開課年級:高中 開設課程:英美國際課程、音樂課程 學費:18萬元/學年 6、北京市中關村外國語學校國際部 開課年級:小學、初中、高中 開設課程:中澳VCE課程、美加國際高中課程 學費:4.8-7.8萬元/學年  在北京、上海、廣州這樣的一線城市,更多的發展機會吸引了國內外精英階層向這些地區聚集,而帶來的另外一個問題就是這些階層家庭子女的教育問題。一些家長未能得到當地戶籍,又希望將孩子帶在身邊,并享受到當地的優質教育資源,于是通過采取借讀的方式。然而中考、高考戶籍限制則意味著孩子必須回到戶籍所在地參加中考、高考,而所學內容與生活均面臨重新適應的壓力。如果這些問題也一直困擾著您,那么讀國際學校將是您和您孩子最好的選擇。 雖然好的中學是升入好的大學的一種保障,但是就現在的就業體系而言,大學已經打破了畢業分配制度,學生畢業后還需要找工作,加之近年愈加升級的就業壓力,在大城市生活成本的提高,升入好大學并不意味著一定能找到一份好工作、獲得高薪、可以面對大城市的高房價。相比而言,在現行政策下,海外高校歸來的學生可能擁有國內知名大學畢業生更多的發展可能性。 心動不如行動,國際學校既可以幫助您解決目前戶籍非本地的情況,還能將您的孩子推向國際,開闊視野,有足夠的空間找到自己的興趣點,提升以后在國際上的競爭力。報名熱線:400-0118-798。

    北京點擊量較高的國際學校,請看過來!

    近年來,隨著國際學校的中國熱,北京的國際學校招生極為火爆,入學已經不像前幾年那樣只要報名就能上,不光要考試,一些學校對學生身份、家庭等情況還會做出一些要求。許多家長都將子女送到國際學校讀書,更有不少家長秉持著教育要從娃娃抓起的理念,將孩子送至國際幼兒園讀書,讓孩子從小適應國際教育方式。 1、北京愛迪國際學校 開設課程:雙語課程 學費:15萬元/學年 是否招收非京籍:是 國籍要求:無國籍要求 2、北京市力邁中美國際學校 開設課程:美國卡文特課程 學費:16萬元/學年 是否招收非京籍:是 國籍要求:無國籍要求 3、北京哈羅英國學校 開設課程: A-Level課程、IGCSE課程 學費:8.41萬元-17.57萬元/學年 是否招收非京籍:否 國籍要求:無國籍要求 4、常春藤國際學校 開設課程:國際雙語課程 學費:14.2萬元/學年 是否招收非京籍:是 國籍要求:無國籍要求 5、伊頓國際幼兒園 開設課程:雙語課程 學費:10萬元—15.6萬元/學年 是否招收非京籍:是 國籍要求:無國籍要求 6、君誠國際雙語學校 開設課程:雙語課程、AP課程 學費:10萬元-12萬元/學年 是否招收非京籍:是 國籍要求:無國籍要求 7、中央音樂學院鼎石實驗學校 開設課程:藝術課程 學費:15萬元-20萬元/學年 是否招收非京籍:是 國籍要求:無國籍要求 8、北京師范大學劍橋國際課程中心 開設課程:AIEVEL課程 學費:12萬元-15萬元/學年 是否招收非京籍:是 國籍要求:無國籍要求 目前北京的國際學校種類繁多,既有開設國際教育課程有較長歷史的國際學校,也有近幾年新興起的學校;這些學校的課程也讓人眼花繚亂,既有AP、A—lever、IB等主流的課程,也有韓國課程、加拿大課程等。 為此,國際教育最前線欄目將長期組織國際學校探校活動,通過探校,家長們可以走進國際幼兒園到高中學校的校園與課堂,零距離了解國際學校的真實教學情況與校園生活,為孩子選擇一所最適合的學校。

    盤點:北京優質國際幼兒園,快看!

    目前面臨著家長給孩子報幼兒園的階段,會有一大批適齡兒童邁入幼兒園接受預備教育。而北京幼兒園眾多,光是受到教委許可編輯在冊的就有2700多家,近年來私立國際幼兒園更是受到了廣大家長們的青睞,下面我們就為大家分享一下,一起來看看北京實力強、口碑好的國際幼兒園。 北京市朝陽區愛迪幼兒園  BIK,Beijing International kindergarten 創建時間:2011年 學校地址:北京市朝陽區愛迪教育園區內 學費(參考):17.03萬/年(已包含學費、書本、校服、被褥、餐費等) 接送時間:7:30-17:00 是否有晚托班:有,年滿4周歲以上可申請住校 是否有校車:有 招生條件:外國國籍、中國籍(無需北京戶口) 教學特色:愛迪幼兒園采取英語浸入式教學,半天中文半天英文 班級人數:15人 教師比例:1:3 課程:高爾夫、鋼琴、輪滑、武術、奧爾夫音樂、話劇表演等; 安全:園區至幼兒園設置五道門崗保護,設有監控、安檢等設備; 愛迪國際幼兒園與國際小學無縫對接,并且是全國首家開設高爾夫球課程的幼兒園。以孩子樂學、樂玩、探索為教育理念。 有“五星級幼兒園”之稱的愛迪幼兒園,雖創辦時間不如其愛迪國際高中久,但其知名度卻已不亞于愛迪高中部了。配有溫室蔬菜大棚,孩子們每頓飯菜都是純天然有機食材。愛迪教育園區不僅是北京最大、距離中心城區最近的國際學校而且交通極其便利,園區面積有37萬平方米,內有湖泊,風景秀麗,翠意盎然。 伊頓國際雙語幼兒園  Etonkids Bilingual Kindergartens 創建時間:2003年 總部地址: 朝陽區東風南路 收費(參考):國際班16萬/年,多元智能班4-6萬/年,雙語班8-9萬/年。 接送時間:8:00-17:30 招生條件:外國國籍、中國籍(無需北京戶口) 班級人數:15-25,混齡班 課程體系:蒙臺梭利課程 北京常春藤國際學校 常春藤國際學校常年招收幼兒園到6年級學生,極具優勢的師生配比,提供個性化教學方案常青藤國際學校招生咨詢中心:400-0118-798。 坐落于北京市朝陽區東四環的常春藤國際學校地理位置非常優越,它占地3萬4千平方米,我們精心挑選的這個位置是為了提供給學生一個綠洲式的學習環境,遠離城市的干擾,同時,您也可以從常春藤學校非常便捷地到達城市的任何角落。 私立國際幼兒園學生可以盡情享受如下的設施:兩個圖書館,兩個自助餐廳,一個可容納350人的禮堂,一個黑盒劇場,科學實驗室,高端配置蘋果電腦信息科技中心,一個健身房,游泳池,五個小足球場和一個標準足球場。 創建時間:2012年 收費(參考):國際班14.2萬/年 接送時間:8:00-17:30 招生條件:外國國籍、中國籍(無需北京戶口) 班級人數:15-25,2.5-6歲學生 小編為您提供最前線的北京幼兒園擇校建議,掌握最新政策信息。家長請添加微信號18020053021,選擇進入“國際學校擇校群-小學組”“國際學校擇校群-中學組”“國際學校擇校群-高中組”交流群。

    一位國際班媽媽講述:把孩子送去英國留學的目的

    隨著低齡留學和國際學校的逐漸升溫,國際學校的學生們也有一些問題想要了解。一個很多讀國際學校的同學常常會面臨的狀況那就是寄宿和走讀。但剛剛讀初中的十幾歲孩子,應該送出國嗎?該如何替他們選擇國際學校呢?您是否也為孩子的選擇國際學校問題發愁?來看看這位把孩子遠送英國國際班的媽媽是怎么說的吧! 國際教育最前線是一站式親面多間名校,解讀國際學校最新政策,面試官模擬面試,了解課程特色。為孩子規劃最適合的路,就來看看國際學校擇校的方法,覆蓋天津、上海、北京三大城市的國際學校。 媽媽手記 在孩子要上初中的時候,我們夫妻倆商量,把兩個兒子統統送去英國! 那時候我們連飛幾趟英國,也在國內尋找提供國際學校資訊的相關機構,希望在擇校方面慎重再慎重,孩子都還小,在這方面家長該擔負更多責任。全寄宿式的學校是我的側重點,和家人也花了很長時間討論,最后打定主意主要基于這樣幾方面考慮: 健康習慣的養成 寄宿制學校按學生身體發育規律安排生活起居,嚴格有序的作息時間,使我青睞。作為家長,最擔心的莫過于孩子的身體健康。在家生活,有時多睡幾分鐘懶覺,早餐拿在手就急忙出門了。但寄宿學校起居時間合理、定時,所有學生按照規定時間起居。有統一要求,有同齡人陪伴,孩子也不得再偷懶。客觀的環境和氛圍,在青少年的習慣養成期發揮的作用不能忽略。 親近更自然的環境 城里的許多學校,比如在倫敦的學校,空間較小。雖然立體式的空間利用非常高效,但就像在城市中生活太久的我們偶爾也會渴望見見群山、大海一樣,鋪陳式的建筑可以讓人心境開闊。寄宿學校通常位于風景優美的鄉村,空間排布比較寬松,有很多設施如體育設施、藝術設施、圖書館、實驗室相對寬敞。 獨立的處事能力 如果說前面兩點我更看重環境,這一點才是我最想看到的融匯在他們自身的keypoint! 為了真正培養他們各自獨立,我將兩個兒子安排在倫敦兩所不同的寄宿學校。通常小兒子更容易被長輩寵溺,這樣的話弟弟不會受到哥哥太多關照,一樣可以在獨立的環境中習得自立,這也是對年齡更小的弟弟的考驗,舍不得放手也要放。 在集體中和同伴相處,孩子的協作意識、同齡人相處能力都能得到強化。寄宿學校能盡量減少各種不好的社會和家庭的干擾,能鍛煉孩子人際交往能力,與同學培養深厚友誼,能用“以群治獨”的方式避免一些個人的不好行為和習慣,這些都是我考慮過的。 兄弟倆第一次赴英讀書就是自己搭飛機,到了機場去到市中心,再轉三個小時巴士抵達學校。初送別的時候,淚珠一串串地砸下來,舍不得、擔心……雖說盤算了很久為了未來,但真到這一刻還是揪心不已。慢慢地習慣孩子不在身邊,但看到他們每次回家都更成熟一點點,總有欣慰。 額外要提及的一點,是他們的語言學習。我們夫妻一直認為,要了解自身原有的文化經驗和文化傳統,語言是最重要的媒介,傳承了中文,根就還在。家長的良好愿景是讓孩子快樂,不能強迫他們走我們自己認為的適合的路。唯有中文學習,我很堅持地想得到他們的理解。雖然初中就讀英國國際班國際學校,但我并不想因此就放棄讓他們學習中文的想法,不僅僅是要學,還要學好。每當放假他們回到家,我都會給他們報中文輔導課,從短文到長篇的議論文,學習程度在逐步加深。在學校的課程安排上,他們都按照自己的興趣和所長自由選擇。來自家長的要求就是:將中文課作為必修,并且當作主修課程來參加要求更為嚴格的主修課考試,一直到以后上了高中都要這樣做。好在商議過后,他們表示認同,自己也確實感受到了回國之后中文交流順暢的便捷。

    國際高中新生體驗:全英文課堂也可以很輕松

    上期,我們從學科學習到個人習慣,分享了國際學校高中學生的學習心得。本周,我們再次從開學前的準備工作、如何適應西式全英文學習,以及國際高中是如何幫助學生提高綜合素質出發,采訪3位A Level高一新生,聽聽他們對于適應國際高中的西式學習的建議。 無所顧忌地提問讓我愛上學習 Pre A Level(1)班周宜曉 記得在中考完,我就已對進入國際學校有所準備,在家里拿起了單詞書、雅思真題、《牛奶可樂經濟學》、下載好了的BBC紀錄片和最愛的美劇,就這樣度過了后半個暑假。當然,如果說到提前準備,參加學校的暑期銜接班也是一個非常好的選擇,不僅可以了解國際高中的教學方式,又能結識朋友,提高團隊合作能力。 正式進入國際高中,輕松的課堂環境讓我愛上學習;化學Cedric老師總是提醒我們“be free to ask questions”(無所顧忌地問問題);物理Kimi老師在我們感到枯燥時就跟我們分享他在芬蘭時的留學故事;經濟Liying老師經常用生活中的實例來解釋一些較難理解的經濟定義;數學Sofia老師經常鼓勵我們多多練習——“show your working”(展示你們的努力);口語外教Albert和John也常常拿自己的口音開玩笑。英中的老師不僅都是“顏值擔當”,嘴邊也不忘鼓勵與贊揚,像一劑“助推劑”,讓我們更加投入學習。 入校以來,除了我的英語能力不斷提升外,老師耐心、善意的引導讓我開始對每一門課都有了極大興趣。我變得更加自信,敢于在眾人面前用英語展現自己,也對自己的未來充滿了希望! “我和你們”變成“我們” Pre A Level(2)班梁芷菲 剛入英中,或多或少都有些不適應。從以往用母語上課的課堂,轉換到了一個全英文、甚至還有不少外教與我們進行交流的環境,不習慣是很自然的事。但漸漸的,我好像找到了解決的辦法。每次下課后,我都將這節課中的生單詞和概念重新復習,理解清楚,每次上課前都預習課本下一章的內容,把不懂的詞在詞典中查出來并記下來。這樣上課就不再感到那么不適,甚至慢慢開始游刃有余了。 這里和其他學校很不同的一點在于會經歷很多小組任務,需要團隊協作。在自薦做了組長后,我才發現這個團隊沒有我想象得那么好管理,因為組內成員各有各的想法。很快,我們就迎來了第一次爭吵,大家誰也不讓誰。作為組長,我帶頭給組內的每一個成員寫下了信件,分析了大家對于問題的不同看法,從而統一了意見。自那以后,大家變得更加團結,更注重交流,更互相體諒。在接下來面對的每次挑戰中,大家慢慢從“我和你們”變成了“我們”,學會了寬容和合作。 “瘋狂的書寫”提升英文水平 Pre A Level(3)班伍心怡 由于是純英文教學,當老師教授一個新的知識點時,我們有時可能聽不懂,但不用擔心,老師會一次次耐心解釋,當然也是用英文。如果碰到上課也沒聽懂的重要例題或概念,建議一定要當天去問老師,不要拖到第二天。 很多人以為高一的經濟、商務就是“糊弄”我們這些剛接觸商科的“初學者”,其實不然。經濟和商務這兩門學科,很多時候都體現出了國際高中“跨學科”的學習理念,比如我們在做題前都要先讀一大篇文章,并進行數據分析,而這也對我們的英語單詞和快速閱讀能力有很大幫助。具體到學科而言,經濟的數據分析題更像是結合數學和經濟的題目,會運用數學計算的同時也會帶入題中;再看商務,它并不難在知識點。然而每一道商務分析題都要花大量的時間去記對應的概念,并且要結合每題不同的背景進行作答。看著自己居然可以將一道商務題寫滿3頁紙而且是全英文,再對比自己以前寫過的蹩腳英語句子,我頓時感到自己的英文水平在這種“瘋狂的書寫”中得到了巨大提升。 為進一步提升綜合能力,我報名參加了學校組織的模聯社團(模擬聯合國),這不僅能夠將我們所學到的知識加以運用,也鍛煉了我們的溝通、合作能力;因為需要在活動中與別國達成一致,我們需要在短時間內閱讀大量完全陌生且官方的文件,再自己進行長篇論述,這很大程度上鍛煉了我的閱讀和寫作能力。

    北京優質國際學校介紹,為家長提供更多的擇校信息

    1、北京愛迪國際學校 北京愛迪國際學校,由愛迪教育集團投資創辦,經北京市教委批準、國家教育部備案、 澳大利亞政府認可,是中國唯一一所全英文講授完全與國際接軌的澳大利亞同步課程,文憑和學位廣受國 際認可的國際學校、雙語學校,為中國境內的中、外籍學生系統地提供 雙語幼兒園、雙語小學、雙語初中、全英文澳大利亞高中(WACE)、大學預科、大學文憑、本科及雅思英語課程。同時,北京愛迪學校也是澳大利亞西澳州政府教育署課程委員會正 式授權的國際大學錄取考試 TEE( Tertiary Entrance Examination )中國唯一考試中心。學生參加 TEE 考試可直接報考或申請澳大利亞的悉尼大學、墨爾本大學,英國的牛津大學、劍橋大學,美國的 斯坦福大學,麻省理工學院,新西蘭 的奧克蘭理工大學以及 加拿大的 多倫多大學 等 近千 所世界名校。目前,學校已輸送 2000 多名學生前往澳大利亞、加拿大、英國、美國、新西蘭等世界各國深造, 90% 以上獲得了學士或學士以上學位, 70% 以上移居了海外, 被譽為“中澳兩 國教育合作的成功典范”。 辦學優勢:NIT 利用自身國際化的辦學優勢,與多所海外院校保持著良好的長期合作關系,為中國學生開辟了留學海外的綠色通道。幾年來,已輸送5000余名學生到美國、澳大利亞、英國、加拿大、新西蘭等國家深造。NIT提供免費的 出國留學信息咨詢服務,為符合條件的學生免費辦理簽證,并在南澳阿德雷得市(中國學生簽證審批地)設立了專門機構,為在海外求學的NIT學子提供全方位服務。 NIT擁有軟硬件設備先進的學習中心,采用先進的電腦教學系統,為每位學生設立免 費的個人寬帶網絡專區。通過它,學生可直接進入NIT電子網校學習,查找學習資料和進行科研作業等,并配有專職指導教師悉心指導。 長期以來,北京愛迪學校一直與多所海外知名院校保持著良好的合作關系,共同致力于為中國境內的中外籍學生系統地提供更多、更好地享受國際優質教育的機會。學校校園里 聚集著來自等世界其它國家的優秀學者,學術氛 圍非常濃厚。 愛迪教育集團是在澳大利亞政府注冊的國際知名教育機構,教學投資經驗豐富,在國際教育界中享有盛譽。 2、北京力邁中美國際學校 北京市力邁中美學校創辦與1995年,前身為北京市力邁外國語學校。學校地址:坐落于國家奧林匹克公園東側。學校體系:學前,小學,初中,高中。學校定位:中美國際教育第一品牌。學校使命:通過中美相融的教學理念,自主創新的國際課程,中美精英教學團隊和科學的教學手段,培養學生成為愛與責任、靈感與知識、健康與快樂的國際型后備人才,為人類的發展做出貢獻。 a.全球有影響力的自主創新課程。學校在引進美國名校卡文特學校原版課程體系和原味管理以及美國大學理事會認可的AP教學體系的基礎上,結合中華文化和課程優勢進行了二次創新與運用。 b.豐富的校園文化。根據中美文化特色,學校組織同學們自導自演的多種文化節日活動。同時,依托學校各種社團、語種中心、家校組織、藝術交流中心以及與美國本校的異地游學方式開展豐富的文化活動。 c.赴美一條龍助學服務。力邁的學子,畢業后主要是到美國留學。為了更好地培養未來國際性人才,學校提供包括選校、申請、簽證及赴美留學后生活、法律、學習等事務全覆蓋、全鏈條綜合服務,確保每位力邁學子能夠真正安全地融入美國社會,將來為祖國爭光。 d.校園安全、衛生保障體系,以及個性化定制服務。學校是北京市授予的4A社會組織,是安全、衛生和消防的示范單位,各種保障措施讓同學們在安全、衛生、舒適的國際環境中學習和生活。 e.質量核查與管理系統。學校依據教育使命,對教育成果和教育全過程進行了質量動、靜態細分,運用科學的方法對各個環節進行質量監督與核查,如發現問題,中美兩地學校即時啟動管理系統進行調整。 3、北京君誼中學 北京君誼中學,位于北京市大興區,是一所培養赴美國留學攻讀大學本科學位課程的高中部學校。在校學生年齡為15至18歲。為適應中國家長和學生的要求,學校開發了美國高中國際課程體系:美國高中--大學聯讀課程(HUC)項目、美國高中國際教育(IBC)項目。為渴望到美國讀大學的中國學生開辟了一條省心、省時、省錢的綠色通道。 教學特色:根據中國家長和學生對出國留學的意向和學生英語基礎不同,北京君誼美國高中國際課程設有兩套課程系統:美國高中—大學聯讀課程,;三年制美國高中課程,從而能滿足家長和學生的不同選擇。教學上實行中、外教聯合授課、采用小班制上課方式以及晚自習輔導等,保證所有學生都能順利完成學習計劃。 管理特色:北京君誼中學歸屬于君誼星星教育集團教科研中心統一管理,與實驗班為同一管理和師資團隊,引入美國西點軍校的管理模式和理念,采取一定程度的軍事化管理和訓練,內外兼修,學練結合。新生入學有必須的21天歸零教育。美國高中國際教育推崇“責任、榮譽、國家”的西點精神。軍校管理目的就是培養學生“自信、自律、堅強、樂群”的良好素質,養成良好的生活習慣與學習習慣,強化學生的吃苦精神與意志力,培養有組織、有紀律、有活力的優秀學生,為他們的成才打好基礎。 校內學生宿舍干凈、整潔,每間宿舍可住學生3人。宿舍內有空調、暖氣、獨立衛生間,熱水淋浴。學生餐廳明亮、衛生。學生伙食為營養配餐并提供西餐和穆斯林餐選擇。 學校提出以學生為本,對“學生的一生負責”。所以,落實到日常教育中應該包括品格教育、西點軍校教育以及學術能力培養這三方面。 4、北京中關村外國語學校 北京市中關村外國語學校是由北京市海淀區人民政府批準的,具有獨立法人資格的一所寄宿制(兼收走讀)民辦學校。學校設有小學部、中學部、國際部。初中英語特色班、高中國際項目(GAC)是我校特色之一,并面向全國招生。 中關村外國語學校得到了教育部、北京市人民政府、北京市教委、海淀區政府、海淀區教委的關心和支持。學生的學籍、成績考核全部納入海淀區教委管理,教師接受海淀區教研科研指導,教學管理、師資建設、質量監控都具有海淀特色。 校長王紹宗是全國優秀教師、北京市化學特級教師、海淀區科學技術拔尖人才、北京市一幫一助教協會會長、海淀區十大模范校長之一。在他先進的辦學理念指導下,全體教師奮力拼搏,齊心協力,為把學校建設成為一所現代化、國際化的學校而努力。學校有一支治學嚴謹,素質優良,業務過硬,講求奉獻的教師隊伍。學校中學部教師100%具有本科或以上學歷,高級教師占60%,小學部教師95% 以上具有本科或以上學歷。 學校借鑒國際先進教學理念,樹立以人為本的教育思想,以學生為主體,以教師為主導,因材施教,最大限度地發揮學生的潛能,使學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到全面的發展,并為二十一世紀社會的發展需求培養高素質人才。堅持“先成人后成才,既成人又成才”的育人方針和“育人為本、奉獻為榮、精品為根、和諧為勤”的辦學宗旨,達到“人無我有,人有我新,人新我精,人精我深”的目標,增強教師的事業心和責任感。學校上下狠抓“三風”(校風、學風、班風)建設,建立良好的教學秩序,把學生培養成彬彬有禮、落落大方、努力學習、體魄健壯、全面發展 學校具有現代化的教學設備,包括各學科實驗室、多媒體教室、圖書館、形體房、大禮堂、階梯教室、全塑膠操場等,同時有整潔干凈、可供六百人同時就餐的食堂及舒適溫馨的、半軍事化管理的學生宿舍。濃郁的教學氛圍、優良的校風、嚴謹的學風、幽靜的學習環境,是學生理想的選擇。 5、伊頓幼兒園 由美國哈佛大學、美國西北大學凱洛格商學院、校友會成員以及美國蒙臺梭利教育專家們聯合舉辦。作為中外知名的雙語學前教育機構,伊頓通過引進一流的教育管理模式、融合國內外先進的教研成果、秉承最適合兒童成長的教育理念,同時,吸納了經過百年驗證的蒙臺梭利教育精髓,擁有國際一流的教育專家團隊和具有國際資格認證的中外教師隊伍,伊頓的每個校園都是按照國際純正蒙臺梭利校園的特點和標準精心設計的,充滿著溫馨關愛的教育氛圍,打造了最適合孩子健康成長的校園環境。經過十年的積累與沉淀,目前伊頓已經發展成為引領中國幼教國際化發展的旗艦。 作為家長,為孩子選擇第一所學校是您所作出的最重要的決定之一,我們理解,在這個世界上,沒有任何事物能夠比您的孩子更加珍貴,因而我們十分榮幸能夠和您 一起為了孩子的未來而共同努力。當您在伊頓進行體驗之后,如果您對我們的校園有任何意見或建議,我們希望您能夠隨時和我們取得聯系。 6、北京常春藤國際學校 常春藤國際學校,是哈佛教學體制下的教育及學校管理機構。由教育咨詢及管理行業的專家合作建立,這其中有哈佛及西北大學校友,也有國際蒙臺梭利機構的代表人物。自建立伊始采用國際教育學方法并吸取了世界各國學校的成功管理模式經驗來推動中國兒童早期教育的進步,常春藤國際學校的成立更是旨在中國成功打造一所可以滿足學前班到高中的雙語教育學校。常春藤國際學校位于朝陽區,占地34,000平米,環境優美。緊鄰東四環,交通便利。 常春藤國際學校成立于2012年,隸屬于中國幼教國際化旗艦品牌——伊頓國際教育集團。常春藤國際學校致力于為社會培養擁有真正的雙語和雙文化能力的未來世界精英。 我們的使命和愿景:常春藤國際學校致力于創建中國領先的國際雙語學校,從學前班到12年級的學生提供堅實的基礎知識和技能教育,通過對兒童早期教育,幫助他們在未來的國際化環境中取得成功。常春藤國際學校提供支持學生發展的學校氛圍以促進他們高效學習,同時強調對學生創造力、領導力和個人誠信的培養。 常春藤國際學校的教育旨在培養青年人的智力能力和創造性思維,強健的體格和頑強不屈的精神品質,為國際社會打造出充滿智慧,滿懷關愛的未來世界領袖。 7、北京市私立新亞中學 北京市私立新亞中學與德國國外學校教育司簽訂協議開展“DSD項目”。該項目從課程設置、教學方法、教學評估諸方面,制定了一套行之有效的方法,契合德國和歐盟在外語教學上的要求, 跟蹤國外先進的教學理念,開放式跨文化的主題教學,同時結合國內教學特點,強調以發展語言應用為根本目的,同時重視學生的情感和價值觀的教育,提高學生的綜合能力。實現中西方教育優勢互補,為學生赴德留學開通渠道。

    非京籍學生也可以就讀北京學校“北京君誼中學”

    北京君誼中學,位于北京市大興區,是一所培養赴美國留學攻讀大學本科學位課程的高中部學校。在校學生年齡為15至18歲。為適應中國家長和學生的要求,學校開發了美國高中國際課程體系:美國高中--大學聯讀課程(HUC)項目、美國高中國際教育(IBC)項目。為渴望到美國讀大學的中國學生開辟了一條省心、省時、省錢的綠色通道 北京君誼中學—外地生在北京就讀高中 根據2014年學籍管理辦法,非京籍學生不能在北京就讀高中,公辦學校不能錄取非京籍學生,民辦學校根據各區縣的實際情況可錄取一定數量的有特殊標記的非京籍學生,非京籍學生在京就讀只能參加會考,高考要回到戶籍所在地參加。 北京君誼中學提供的外地生在京就讀高中部學校的方案: 方案一: 君誼中學有特殊標記學籍的學生就讀,可以在京參加會考,拿到北京市高中畢業證,回戶籍所在地參加高考 優點: 1、除了高考以外和北京學生待遇一樣。 2、可以自由選擇我校的各種擴展學科,如美術、籃球。 3、沒有額外的學籍費用。 缺點: 1、因為不是正式學籍,所以不能中途轉學,即必須在我校完成三年學業且會考合格才能拿畢業證。 2、無法異地高考。 所需條件: 1、在京參加中考,中考成績達到要求的應屆畢業生。 2、因為名額有限,區教委要求首先照顧在大興區工作的外地生家長。 3、全國學籍號(到初中就讀的學校查詢) 方案二: 我校為不符合條件的外地生家長申請在京周邊地區的正規學籍,即學籍在北京周邊,學生在我校就讀。 優點: 1、正規學籍,但按目前政策就讀期間也不能轉學。 2、按目前政策,高中就讀后課異地高考。 缺點: 1、不能選擇班級,因為使用河北教材,所以只能在一個班就讀。 2、有額外的學籍費用 所需條件: 1、初中學籍卡 2、全國學籍號(到初中就讀的學校查詢) 以上方案可任選一種,兩種方法都不影響參加高考,具體高考方案以戶籍地高考方案為主,自2014年以后,全國高考政策進入全面改革期,請隨時留意高考改革的信息,以免耽誤孩子高考 北京君誼中學初一實驗班招生簡章 全國招生戶籍不限 北京君誼中學是北京第一所民辦中學,北京君誼中學初一實驗班招生學生沖刺重點高中全國特色教育示范校(圖標),聯合國教科文組織成員學校(圖標)。由出身教育世家的段君宜女士(段祺瑞曾孫)于1993年創辦,已有20多年的辦學歷史,分為初中部、高中部、國際部等部門,獲得市級、區級頒發的眾多榮譽。 為適應中國家長和學生的要求,學校開發了美國高中國際課程體系:美國高中--大學聯讀課程(HUC)項目、美國高中國際教育(IBC)項目。 初一實驗班招生對象(EnrollmentTarget) 京籍、非京籍小學畢業生,成績優秀,自備pad。 初一實驗班升學方向(Study Direction) 重點高中 教學設備先進(Advanced Teaching Equipment) 教室配備多媒體和無線網,學生用pad學習和做練習,讓學習充滿了樂趣。 教學方法高效(Efficient Teaching Method) 北京君誼中學采用高科技交互式教學設備與學習方法,讓教師隨時了解學生的學習進度,能更好地幫助學生沖刺重點高中。 初一實驗班師資力量強大(Excellent Teachers) 教師多數為高級教師和碩士學歷教師,教學經驗豐富。 利用北京四中遠程教育資源作為輔助教學。 中考成績優秀(Good Senior High School Entrance Examination Grades) 2015年中考成績優秀,語文最高分114分,數學最高分117分,英語最高分116分。100%的學生升入普通高中,60%的學生上市區重點高中。 收費標準(Charging Standard) 學費:14900元/學期住宿費:2600元/學期(6人間) 餐費:43元/天(含三餐兩點)臥具費:580/套(一次性收取) 校服費:1200元(一次性收取)資料費:660元/學期

    國際課程怎么選? 主要看品質—新虹橋招生說明會為您解析

    春季來臨。不少國際學校也開始舉辦咨詢會,讓更多有意向就讀國際學校、選擇國際課程,未來出國留學的學生有一個深度了解學校的機會。 今天小編將為各位家長和學生們介紹一所坐落于長寧西郊別墅群中的花園式學校——新虹橋中學。 學校簡介: 新虹橋中學國際部成立于2001年,是上海市教委最早批準可以從境外直接招收國際學生的學校之一,距今已有16年國際教育辦學經驗。 目前新虹橋中學國際部有來自韓國、日本、新加坡、澳大利亞、港澳臺等國家和地區的外籍學生80余名,從初中到高中,均獨立編班。 辦學模式: 新虹橋中學攜手加拿大BC省公立教育局和美國納賽爾文化交流協會,強強聯袂共同開辦加拿大BC省高中課程、美國高中課程和國際高中預備課程(9年級)。 通過整合國內外優質教育資源,開設最符合國際教育原理的“1+2”和“2+1”中外合作辦學模式,不僅能夠讓學生不出國門享受優質的國際教育,而且在學生具備扎實英語基礎和學術能力的時候,讓學生走出國門,到北美本土體驗純正的美國、加拿大高中課程,提前適應北美留學生活;高中畢業后與美國、加拿大學生同等待遇、同等條件直升北美名校! 海外合作學校: 加拿大BC省十佳公立學區之:三角洲教育局、蘭里教育局、歌摩士谷教育局、甘露市湯普森教育局下轄24所優質公立高中。 美國納賽爾文化交流協會旗下200多所美國精英私立高中聯盟,其中包含120多所走讀高中、80多所寄宿制高中。

    2017年京津滬3月國際學校開放式匯總

    學校開放日是家長們了解學校的大好機會,趁此機會可以對學校進行深入考察,還能直接跟老師溝通,小編為您匯總京津滬等城市國際學校開放日時間,供您參考。 2017年03月04日耀華國際教育學校開放日免費預約 耀華國際教育學校將舉辦學校開放日,到場學生可以參加入學測試。誠摯歡迎各位家長和學生前來參加! 說明會要點提示: 耀華辦學背景與辦學理念 耀華課程設置、師資背景與辦學優勢 如何為孩子選擇合適的國際課程學校 與中外校長、在校生互動問答 參觀校園 為耀華國際教育學校將舉辦學校開放日,到場學生可以參加入學測試。誠摯歡迎各位家長和學生前來參加! 說明會要點提示: 耀華辦學背景與辦學理念 耀華課程設置、師資背景與辦學優勢 如何為孩子選擇合適的國際課程學校 與中外校長、在校生互動問答 參觀校園 為保留席位、準備資料,請提前來電預約。 保留席位、準備資料,請提前來電預約。 2017年03月04日交大A Level國際課程中心開放日免費預約 活動日期: 2017年03月04日星期六 開始時間: 13:30 時間活動與考試安排 14:00——15:45國際課程說明會/入學考試(筆試) 15:45——16:15 demo課堂(中教+外教) 16:15——17:30英語口試 注意事項 一、考試前請辦理報名登記手續,交1張一寸彩色近照,300元考試費、身份證或戶口本復印件; 二、考前家長需完整填完《入學申請表》 三、考生自行準備好筆試用具:黑色水筆、鉛筆、直尺 、橡皮、計算器等 2017年03月04日上外立泰學院ALEVEL國際課程中心開放日免費預約 活動日期: 2017年03月04日星期六 開始時間:12:30 2017國際高中秋季招生在即,廣大家長都早已在春寒料峭時節開始了對國際學校的探校與選擇。家長應當從哪幾個維度來選擇適合學生發展的國際課程與學校,在選擇了國際化教育模式后,孩子應當有怎樣的成長經歷及應當獲得的成就,為了解答家長在選擇國際學校過程中常見的問題與疑惑,上外立泰A Level課程中心將于3月4日進行校園開放日和招生說明會活動,中心資深校長與學術導師將與來訪學生和家長進行一對一的深入交流。同時升學指導團隊的專業老師還將從學生的擇校、留學、素質拓展活動等方面做詳盡解答。 最好的教育是幫助學生發揮潛能,成為具有可持續性發展能力的獨立學習者。上外立泰A Level課程中心以精英師資力量為堅實后盾,20人以內小班配置,為每位學生量身定制學習、升學、專業規劃,確保學生順利升入世界百強頂尖高等學府。除了嚴謹治學,中心尊重學生個性發展,啟發學生自我認知,塑造優秀品格,以成就學生美好將來。 校園開放日流程 12:30-13:00:入場簽到 家長/學生簽到 13:00-14:00:校長致辭 中方校長、外方校長致辭 學院介紹 招生政策及招考流程 招生主任、升學指導主任、班主任、校長與您深度交流。 15:30-16:30:校園參觀 2017年03月4日北京常春藤國際學校開放日免費預約 北京常春藤國際學校將于2017年3月4號上午9:00舉辦學校開放日,屆時歡迎各位家長和學生前來參加! 新的一年又開始了,孩子又長大了一歲,擇校家長是不是該制定一個小目標了? 我們常春藤國際學校的老師已經替你們準備好了學校的開放日,歡迎家長們前來參加,具體情況請往下看哦! 時間:3月4日9:00-11:00 地點:北京常春藤國際學校圖書館 預約電話:400-0118-798(預約截止日期為3月3日16:00) 活動內容 9:30-10:00問候 10:00-10:20校長講話 10:00-10:20兒童游樂區 10:20-10:30問答環節 10:30-11:00學校參觀 招收對象 幼兒園到小學六年級的學生 2017年03月12日力邁中美國際學校課程開放日免費預約 北京市力邁外國語學校是一所從學前至高中的12年一貫制國際化學校,學校致力于發展中美基礎教育,打造國內最專業的中美教育合作交流發展平臺,為有志于赴美留學的中國學生提供最完善、最優質、最具個性化解決方案的國際學校。 辦學宗旨 北京力邁利弗莫爾高中以培養國際精英人才為目標,采用美國利弗莫爾原版教材和教育評價體系,中美雙學歷教育。學校重視對學生正直的品行,責任心和自律意識的培養,學生在專注于21世紀技能的學習過程中,形成批判性思維,優秀畢業生全部進入美國Top 80的世界名校。 學校優勢 中美雙學籍 中美雙方學分互認,學生注冊中國(符合條件)和美國利弗莫爾高中雙學籍。 領先的教學模式 “2+1”學制(兩年在力邁學習,第三年在美國學習),教學管理與美國利弗莫爾學校同步。提供與課程相應的網絡數字化教學及資源,學生人手一臺筆記本電腦。 融匯中美文化的課程體系 以美國利弗莫爾學校課程為主體,同時開設了中國高中文化課以及AP課程,融入重實踐、重創新、激發想象力的個性化課程。分層教學,因材施教,導向式學習。 優質的個性化服務 A.多彩的俱樂部活動,學生們可根據自己的愛好來選擇。 B.中西餐自助,提供個性化食譜。 C.力邁利佛摩爾學生與美國利佛摩爾學校的學生成為一對一筆友。 D.學生可到美國學校進行交流互訪。 獨具特色的育人體系 社會實踐、社團活動、俱樂部生活,培養學生交流溝通的自信力及服務社會的能力和領袖氣質。豐富的冬夏季美國游學活動,拓展國際視野。 暢通的留學平臺 提供美國大學申請、簽證等全程的一對一服務,實現與美國大學的暢通對接。 課程設置 美方課程:美國高中學科課程、TOEFL、SAT、西方藝術、西方戲劇、高爾夫、AP課程,豐富的選修課。 中方課程:語文(含國學),歷史等。 師資力量 中外資深教師授課。外籍老師由美國總校直接派遣,全部具有相關學科背景、并持有TEFL或TESOL證書(即英語作為第二語言課程的教師資格證)。  

    心理專家父親給女兒的信 最理性也最溫情的愛莫過于此

    親愛的小人: 之所以叫你“小人”,有兩個原因。一是我第一次看見你的時候,你的確很小啊,胳膊腿細的像我的手指;二是“小人”這個詞稍帶貶義,就算是對你有時候調皮而我又對你沒什么辦法的一種“報復”吧。 首先我想對你說抱歉,因為我們沒有征得你的同意,就讓你來到了這個世界上。也許你覺得好笑,你都沒有出生,怎么可能征求你的意見呢?但爸爸這樣說是認真的,人生有很多自己做不了主的事情,出生就是最開始的那一件,死亡是最后的那一件。 當然,不僅僅是你,我們周圍所有的人,都是這樣莫名其妙地來到這個世界上,后來又不得已才離開的。爸爸和媽媽也是這樣來到這個世界上。我們在生活了二、三十年后,覺得這個世界還不錯,就決定讓你也來看看。 所謂不錯的意思,就是這個世界有很多有趣的地方,但它卻并不完美,還有很多不那么好的、甚至丑惡的地方。甚至有一些人認為,人生不如意的事情占十分之八或者九,這真的是很大的比例了。當然,有更多的人認為,人生的大部分是很美好的。不論你以后怎么看待生活,爸爸都想跟你定一個“君子協定”:如果你覺得這個世界精彩又好玩,你不必謝謝我們;如果你覺得人生痛苦又無趣,你也不責怪我們,好嗎? 有一些父母覺得,自己把孩子帶到了這個世界上來,而且把孩子養大,所以孩子應該感恩。現在你知道了吧,把孩子帶到這個世界上來,最多是件不好不壞的事情;而養育孩子,則是父母應盡的責任和義務。法律規定,不養育孩子的父母親,是要負法律責任,并且會遭到眾人的譴責的。從這個意義上來說,父母養育孩子,最低限度只是沒犯法而已。我們不必對僅僅沒犯法的人說,謝謝你啊。 你的出生,是我一生中最重要的事情。從此我升級為爸爸,這可是一個人一生中最大的“升遷”。8年來,你一直都在教我怎么做一個好的爸爸,你教的很好,我呢,也在不斷地努力學習著。 你出生之前,爸爸只是做著你奶奶的兒子,無止無休地接受著奶奶的愛,而沒有學會怎么給與愛。爸爸想告訴你,學習愛和被愛,是人生最重要的功課。有了你之后,爸爸才學會了怎么給與愛。你以前是那么地弱小,而你以你的弱小襯托了我的強大。在你感到害怕摟著我的時候,在你讓我為你打開礦泉水瓶蓋的時候,從你無比欣賞和崇拜的眼神里,我感受到了自己的價值和能力,我覺得這是這個世界上最真誠的信任和贊美呢。爸爸從你那里得到的榮譽和鼓舞,遠遠地超過了從其他方面得的。 爸爸是別人的心理醫生,而你卻是爸爸的心理醫生。在爸爸的內心變得不那么寧靜的時候,你的純真燦爛的笑容可以很快讓我從心靈的泥潭中走出來,變得跟你一樣輕松和快樂。看心理醫生是需要花錢的哦,所以我還欠你一大筆治療費啊,呵呵。 你的出生,還延伸了我的生物學存在,使記憶了我的信息的基因可以在這個星球上持續地存在下去。人來到這個世界上,遲早都會離去的,但因為你,爸爸即使離開了,卻還有一些東西留著,這會讓爸爸覺得很安心很自豪呢。 你還讓我學會了愛自己,不以自己的犧牲來換取對你的控制的權利。有些不那么會做父母的人,把自己弄得慘兮兮的,他們會對孩子說,為了你,我舍不得吃、舍不得穿、拼命地工作,等等。他們這樣做,實際上是想操控孩子,使孩子喪失維護自己權利的倫理立場和道德勇氣,對父母哪怕是無理的要求,都無條件地服從。 我從來不認為父母都是對的,父母都是從孩子慢慢變成的,既然孩子可能犯錯誤,變成了父母后同樣也會犯錯誤;怎么可能一變成父母就不會犯錯誤了呢。而且,沒有人天生就是好父母,任何人都必須向自己的孩子學習,才能慢慢地變成好父母的。所以孩子應該是父母的老師啊。 選擇之后,就要承擔選擇的后果了。如果選擇正確,享受成功的快樂,應該沒有什么問題。但另一種可能是要承受失敗的痛苦和壓力。其實這也沒什么,人生如果只有成功和喜悅,那也會很無趣的。人生的真正快樂,多半來自于一些具有較大反差的情感體驗,任何單一的情感體驗,都會使人生這場筵席變得低廉和乏味。請記住,爸爸會祝你成功快樂;但是,如果你的選擇錯了、失敗了,爸爸永遠都在那個可以讓你休息和療傷的地方等著你,你愿意修養多久就多久。等你重新振作起來的時候,再鼓勵你上路。爸爸決不會在你遭受挫折后的任何時候趁火打劫說:當初你要是聽爸爸的,就不會有今天這樣的狀況了。 爸爸既然已經準備好分享你的成功和幸福,也就同時做好了分擔你的失敗和悲傷的打算。好朋友都會這樣做的,何況我是爸爸呢? 人生最大的選擇,也就兩個:事業和婚姻。其他的選擇,都是圍繞著這兩個核心展開的。 親愛的小人,到了你選擇專業方向的時候,你已經都成年了。爸爸會基于對你本人和對各個專業的了解,對你提出建議,最后讓你選擇自己最喜歡的。 一個人一輩子最幸福的事情,莫過于做一件自己愛做的事情,并且還可以通過這件事養活自己和獲得榮譽了。我可不愿意你錯過這樣的幸福而代替你做出決定。爸爸現在就是因為從事著自己喜歡的職業而幸福著,因為爸爸現在的職業,就是爸爸自己完全根據自己的喜好選擇的。告訴你啊,這個職業雖然很辛苦,但爸爸一直都很高興地工作著呢。 婚姻是個人生活方面最重要的事情。到你談婚論嫁的時候,已經比決定專業方向的時候更晚了,你也更加成熟了,所以爸爸應該更少說話了。跟專業選擇相比,你的婚姻更加應該由你自己決定。從人生的大背景來說,愛情和婚姻,是人投注情感最多的地方,所以也是最有趣的地方。如果這件事都是被人幕后指揮決定的,那人生還有什么有趣的事情啊? 很多人的父母,代替孩子決定婚嫁對象,實際上是剝奪了孩子人生的快樂。這樣的父母很自私呢:相當于讓自己享受了兩輩子的選擇的快樂,而讓自己的孩子一輩子也沒活過。一個人活著的價值,就在于自己可以做出選擇啊。在你人生的所有重大選擇上,爸爸都是最熱情的觀眾。爸爸要再次謝謝你,在爸爸的下半生,你會演出如此吸引我注意力的戲劇給我看,這會使我遠離孤獨和無聊,而且在我的今生今世就已經延伸了我的生命。所以爸爸覺得,養兒養女,不是為了防老,而是為了觀看自己的一部分,活得比自己更豐富、更精彩。 我永遠都不會跟你談孝順爸爸媽媽的事。因為我覺得,如果在你小時候我們對你很好的話,我們老了你自然會對我們好的;我不想把這樣自然而然的事情,當成倫理道德的壓力施加給你。就像我會自然而然享受美食,而不必總是給自己強調,不吃飯就會死去一樣。 自然的力量是很強大的,把孩子對父母的自然的愛,硬性規定成一個道德準則,是大家犯的一個最為愚蠢的錯誤。我甚至不會對你說將來要對你的公公婆婆好,因為我知道,一個心中有自然而然的愛的情感的人,也會自然而然地愛她的愛人的親人。這樣的愛,可以給你幸福,也可以使跟你有關的人幸福。 你一定要問,這個世界上為什么有那么多對父母不孝的人呢?爸爸告訴你,孩子的不孝,是繼發性的、反應性的。 簡單地說,一個孩子如果在小時候沒有得到父母高品質的愛,那他或者她也就沒有愛的能力,所以就對父母也沒有愛了。孩子出生時幾乎就是一張白紙,愛和恨的能力,都是后來學會的,而學習的主要對象,就是父母。 撫養你的確是一件很辛苦的事情,你的一切都會成為我們擔憂的焦點:成長、健康、飲食、安全、交友、學習、游戲,還有以后的專業、工作、擇偶、婚姻和生育。從你的祖父輩那里我們知道,這可是一個沒有盡頭的艱辛旅途呢。但你不必內疚,我想說的是,你帶給我們的快樂,帶給我們的活著的意義,遠遠超過了我們付出的辛苦。 人生美好的地方之一是,你經常需要做出選擇,而且,你事先并不知道,你的選擇是不是最好的。這樣的有點“冒險”的感覺,會極大地增加活著的樂趣。 親愛的小人,作為爸爸,我會極大限度地讓你享受選擇的快樂。現在你已經8歲,只要在起碼的、必須強制執行的規范內(比如法律和基本禮貌),你愿意的事情,我都只提建議、提供選擇的可能性,最后都讓你自己做出決定。而且我堅信,你會做出對你最有利的決定的。 在你18歲以后,我建議的話都會更少說了。當然,如果你主動征求我的意見,那你要我說多少,我就說多少。 人生在世,如果重大事情都是別人—哪怕是父母—說了算的,那活著還有什么樂趣?的確,每個人的選擇都有錯的可能,但是,自己的錯誤選擇,不管怎樣都比別人代替自己做出的正確選擇要好。 就像下棋一樣,你旁邊站著一個世界冠軍,他不斷地指揮你下棋,他的指揮絕大多數都比你高明,但是,你如果都聽了他的,那你不過是他的傀儡罷了,你下棋還有什么意思?所以別理他,聽自己的,是輸是贏已經變得不重要,重要的是—這是我自己在下棋!

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