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    北京師范大學亞太實驗學校開放日預約

    北京師范大學亞太實驗學校國際部 校園開放日時間:每周日 活動地點: 北師大亞太實驗學校 — 晨曦園 活動流程:(開放日當天流程) 上午場 10:00—11:00 亞太學校國際班課程說明會 11:00—12:00 美高留學規劃和家長咨詢 10:30— 12:00 學生入學測試(筆試+面試) 下午場 14:00—15:00 亞太學校國際班課程說明會 15:00—16:00 美高留學規劃和家長咨詢 14:30— 16:00 學生入學測試(筆試+面試) 16:30 活動結束 想了解更多北京師范大學亞太實驗學校相關信息,您可以點擊鏈接咨詢,或撥打電話400-0118-798。

    北京師范大學亞太實驗學校10月25日開放日預約

    北京師范大學亞太實驗學校國際部 校園開放日時間:每周日 活動地點: 北師大亞太實驗學校 — 晨曦園 活動流程:(開放日當天流程) 上午場 10:00—11:00 亞太學校國際班課程說明會 11:00—12:00 美高留學規劃和家長咨詢 10:30— 12:00 學生入學測試(筆試+面試) 下午場 14:00—15:00 亞太學校國際班課程說明會 15:00—16:00 美高留學規劃和家長咨詢 14:30— 16:00 學生入學測試(筆試+面試) 16:30 活動結束 想了解更多北京師范大學亞太實驗學校相關信息,您可以點擊鏈接咨詢,或撥打電話400-0118-798。

    中育貝拉國際高中10月24日開放日預約

    中育貝拉國際高中專注提供9-12年級的國際高中教育,自成立以來,始終致力于打造屬于大眾,真正定制化的國際教育。通過引入更多更頂尖的海外教育資源,讓每個中國孩子都有選擇優質教育的機會,進而通過教育改變自己的人生。 為幫助各位學生及家長更好地了解中育貝拉,學校定于每周末為校園開放日時間。開放日家長不僅可聆聽中育貝拉國際高中中外籍校長的講座,而且還能體驗原汁原味的美高+日本課堂,讓您真正的了解國際高中,了解中育貝拉國際高中。 中育貝拉國際高中有哪些特色優勢? 豐富權威的海外留學資源 美高加“雙A”的完整課程體系 美國本土師資保障 一對一升學規劃服務 三位一體家校管理系統 想了解更多關于中育貝拉國際高中,您可以點擊鏈接咨詢,或者撥打電話400-0118-798.

    10月30日下午2:00-4:00,深圳IPC國際校區開放日來了

    深圳IPC國際校區,于2018年開辦,位于深圳市南山區西麗大學城,開設學前至7年級。學前班-5年級引入國際頂尖的IPC(International Primary Curriculum)國際小學課程體系, 以著重培養學生的學術知識、個人能力和國際性思維為目標,在培養孩子們熱愛并享受學習的同時,激發他們的好奇心,使其具備成為世界好公民的個人基礎素質,全面培養他們的各項技能,讓他們更自信地面對未來。6-7年級以平衡學生發展、激勵學生學習為目標,注重學生學術上的發展以及綜合實踐能力的培養,遵循典型的美國教學課程體系,學生在校即可“留學美國”。 10月30日下午2:00-4:00,深圳IPC國際校區開放日來了~ 開放日當天更有萬圣節主題慶祝活動哦!

    深圳IPC國際校區開放日時間:2020年10月30日

    深圳IPC國際校區,于2018年開辦,位于深圳市南山區西麗大學城,開設學前至7年級。學前班-5年級引入國際頂尖的IPC(International Primary Curriculum)國際小學課程體系, 以著重培養學生的學術知識、個人能力和國際性思維為目標,在培養孩子們熱愛并享受學習的同時,激發他們的好奇心,使其具備成為世界好公民的個人基礎素質,全面培養他們的各項技能,讓他們更自信地面對未來。6-7年級以平衡學生發展、激勵學生學習為目標,注重學生學術上的發展以及綜合實踐能力的培養,遵循典型的美國教學課程體系,學生在校即可“留學美國”。 10月30日下午2:00-4:00,深圳IPC國際校區開放日來了~ 開放日當天更有萬圣節主題慶祝活動哦!

    中育貝拉國際高中開放日預約

    中育貝拉國際高中專注提供9-12年級的國際高中教育,自成立以來,始終致力于打造屬于大眾,真正定制化的國際教育。通過引入更多更頂尖的海外教育資源,讓每個中國孩子都有選擇優質教育的機會,進而通過教育改變自己的人生。 為幫助各位學生及家長更好地了解中育貝拉,學校定于每周末為校園開放日時間。開放日家長不僅可聆聽中育貝拉國際高中中外籍校長的講座,而且還能體驗原汁原味的美高+日本課堂,讓您真正的了解國際高中,了解中育貝拉國際高中。 中育貝拉國際高中有哪些特色優勢? 豐富權威的海外留學資源 美高加“雙A”的完整課程體系 美國本土師資保障 一對一升學規劃服務 三位一體家校管理系統 想了解更多關于中育貝拉國際高中,您可以點擊鏈接咨詢,或者撥打電話400-0118-798.

    北京君誠學校說明會和校園參觀日:10月28日,預約開啟!

    作為一所非常典型的現代化學校,君誠學校座落于全球最具影響力之一的城市北京市。它在北京國際教育的“重鎮”順義區后沙峪中央別墅區,屹立20余年,為2-18歲的學生提供十六年一貫制的國際雙語教育,是一所走讀兼寄宿的學校。 當我們走進校園,白色的主樓和綠色的草坪形成了君誠簡約脫俗的風格,而更吸引人注意的是,學生和老師臉上洋溢的自信和笑容,師生之間親密無間的互動。即使在疫情之下,你仍舊能感受到那份隱藏在口罩后面的真摯的問候。“誠意正心”,是人格品德教育;“格物致知”,是知識能力教育。君誠學子將在這里連接世界,成為博物君子、學貫西東的國際公民和未來領袖。 對于君誠來說,劍橋國際課程和美國Cognia學校標準的雙重認證意味著君誠的課程體系和學校標準已被全球大多數大學和院校所認可,其管理水平已經達到世界標準,有助于君誠畢業生申請海外頂尖大學,有利于君誠招聘和穩定一流的海內外教師和人才。這不僅僅是一種榮譽,更是一種鞭策。在明年的IBDP、IBPYP認證中,相信君誠一定會百尺竿頭、更進一步。 我校2020-2021學年秋季招生現已正式啟動,歡迎幼兒園托班至11年級學生及家庭報名咨詢。如果您對君誠學校有著的好奇與憧憬,我們期待與您的家庭一起,進行一場有深度、有溫度、有維度的國際教育探討。 請掃描下方二維碼,預約報名校園開放日 10月28日周三上午9:30 - 12:00

    北京未來新建國際學校規劃名單來了!市級12所,區級11所

    根據北京市教委官網依申請公開信息,北京市教委曾于去年2月印發《北京市國際學校發展三年行動計劃(2019-2021年)》的文件,其中有一份信息量巨大的國際學校新建校規劃,還有關于外國語學校的繼續推進建設及協調部分家庭學生入讀外籍人員子女學校的一些政策。 未來將有哪些新建國際學校 根據文件,在中關村科學城,懷柔科學城,未來科學城和北京經濟技術開發區(以下簡引進人才密集地區和海淀區、朝陽區等是重點建設區域。這些新建校可以分為市級優質校資源建校以及區一級的建校計劃。 市級優質校資源建校 市級優質校資源建校,就是依托一些名校,來繼續進行優質教育資源的擴大及建設。 可以看到根據規劃,通州、懷柔各2所,密云、大興、豐臺、朝陽、昌平、順義、房山及石景山各1所,共12所,全部為公辦,在高中階段將全部建設國際部(其中有部分學校還設有幼小初等其他學段)。 區級擬建校 區級擬建校共11所,其中西城1所,朝陽3所,海淀2所,豐臺、順義、昌平、懷柔、北京技術開發區各1所,根據規劃,全部項目都將于2021年前開工建設,以社會投資為主,既有公辦也有民辦,以及兩所外籍人員子女學校。 外籍人員子女學校如何協調入學? 外籍人員子女學校一般要求學生必須為外籍,有的還要求父母至少一方持有中國的Z類有效簽證,在文件中對于此類學校的入學也提出了以下意見: “調整完善外籍人員子女學校入學政策,對子女為境外出生、經區級人民政府以上認定的引進人才、納稅大戶企業高管、總部在北京的世界500強企業高管、高新技術企業高管和“高精尖”產業高管子女就讀外籍人員子女學校的申請予以積極協調。” 外國語學校的繼續建設 文件中還提到了關于外國語學校的建設問題: “在現有19所外國語學校的基礎上,支持各區通過改擴建、新建或更名的形成建設11所外國語學校,包括:朝陽區1所、順義1所、門頭溝2所、房山1所、昌平1所、大興區1所、懷柔區1所、密云1所、延慶區1所、北京經濟技術開發區1所。突出學校外語特色,開設課程覆蓋西班牙語、法語、日語、塞爾維亞語等10余個語種。相關更名、改擴建和新建工作主要由各區負責推動。” 以上是入讀國際學校的一些常見問題,對于有意向就讀國際學校的家庭來說,一定要提前做好準備,及時掌握各學校的入學信息,做好備考準備。

    新手爸媽必知的國際學校開設類型及課程開設情況解讀

    在國際學校的擇校方面,很多新手家長可能會感到無從下手。到底有多少類型的國際學校?國際學校的入學跟普通民辦一樣嗎?那些一長串字母AP/A-Level/IB代表的都是啥?今天就為大家具體介紹一下。 國際學校開設類型 一般來說,可以將國際學校劃分為三類:公立學校國際部,民辦國際學校以及外籍人員子女學校。 一種是公立學校開設的國際班,只面向高中階段。北京地區的國際班在升學率上有著無可比擬的優勢,學費相對也較低,但對于學生的選擇性也較高,一般需要中考成績以及加試成績,以及其他綜合素質例如語言類成績的綜合考察,以及在戶籍和學籍上也會有相應限制。目前北京的公立學校國際部共有28個。 第二種是民辦的國際學校,招收中國學生也接受外國留學生的學校,這類學校的教育設備、教育理念和課程體系都是偏向國際化的學校,諸如大家熟悉的鼎石,世青,匯佳和海淀外國語等等都可以劃分為這一類學校。 民辦國際學校一般為家長省去了戶籍這一限制向(當然在符合北京非京籍入讀的前提下),并且數量上也遠超公立國際部,可以給家長更多選擇權利;學費價格一般相對公立國際部較高,以小學部為例,北京目前的平均水平可以達到18萬每年。 最后一種是外籍人員子女學校,這類學校一般只接受外籍身份的學生或者可以擴大到中國港澳臺戶籍的學生,部分學校也會要求父母一方同時持有有效中國Z類工作簽證方可入學、例如北京德威,順義國際,北京英國學校以及北京京西都屬于此類學校。 國際學校開設課程 AP課程是由美國大學理事會提供的在高中授課的大學課程,其目的是為學有余力的優秀學生預先提供大學課程,幫助其獲得在高中階段即可修讀大學學分的機會,AP成績已成為美國大學重要錄取依據; A-Level課程,是英國本土的全民高中課程體系,但現在已逐漸發展成為全球最大且最具影響力的國際課程,A-Level課程證書幾乎被所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準; IB即國際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organization),為全球學生開設從幼兒園到大學預科的課程,被全球教育界認可為具有較高學業水準的教育項目。包括從小學,初中到高中,以及職業教育的一系列課程:小學課程PYP;初中課程MYP;課程DP;職業課程CP。IB是通識性最高的課程,幾乎可以用來申請全球所有國家的大學 A-Level/AP/IB這三種是最為主流的三種,而選項中的另一個VCE就是對標留學方向是澳大利亞。VCE是澳大利亞維多利亞省的證書教育,VictoriaCertificateofEducation的簡稱。 點擊查看>>北京國際高中課程開設情況全匯總 如何選有哪些?一篇看懂! 以上是入讀國際學校的一些常見問題,對于有意向就讀國際學校的家庭來說,一定要提前做好準備,及時掌握各學校的入學信息,做好備考準備。

    為何越來越多的家庭選擇國際學校?有哪些優勢?

    不難發現這幾年國際化教育的發展趨勢變化,身邊很多家庭開始讓孩子選擇國際學校就讀,面對國內以應試考試為主的教育,很多家庭覺得讓孩子個性化發展更加重要,從而選擇國際學校,今天就為大家從這幾個方面詳細的解讀一下國際學校優勢,相信你會在下面的內容中找到答案。 選擇國際學校的優勢 1.國際化設施 很多國際學校的建筑以及設備都是十分“高大上”的,擁有大型圖書館、電子閱覽室、運動館、鋼琴房、樂器室及音樂、美術、藝術等專業教室,并配備了專業教師進行指導。部分學校甚至有高爾夫球場和馬術訓練場,一流的國際化設施,滿足學生的不同需求。 2.小班化教學 國際學校通常采用小班制教學,每班學生數不超過25人,這樣老師就可以更加全面地了解每一位同學的學習情況和心理變化,幫助每一位學生更好的成長。 3.特色化活動 國際學校會有幾十種不同種類的興趣班以及學生社團,可供學生自由選擇,例如馬術、擊劍、高爾夫、鋼琴、游泳、圍棋、書法、舞蹈等等。每個學期開學之初,學生都可以根據自己的意愿更換,充分培養學生課外興趣,發揮所長。 4.素質化教育 國際學校的學習強度其實也是很大的,除了文化課以外,學校還會讓孩子們有足夠的時間去進行課外閱讀,讓孩子在初高中階段積極參與社會活動。 除此以外,他們還可以自己組織很多社會實踐活動,以及參加大型活動,如公益募捐、模擬聯合國、國際交流、游學夏令營等等,培養孩子的創造力和組織協作能力。這些實踐活動可以讓孩子得到對世界、社會、人性的了解,將會影響他們的終身,并且對于以后申請國外大學的文書也會是增色的一大亮點。 5.課程多元 國際學校的課程體系十分多元,主流的A-LEVEL、IB、AP等國際課程都有豐富的選課,給學生提供了更為廣闊的選擇范圍,學生可以根據自己的優勢進行選課,揚長避短,為以后申請海外名校做更加充分的準備。 6.銜接名校 選擇讀國際學校的家庭以后,是希望孩子出國留學,國際學校基本都是雙語教學,學生經過在國內的過渡,不僅提高了語言水平,掃清了語言障礙,還對國外課程設置、教學方式方法、國外文化等有一個熟悉和了解。 孩子提前適應全英文教學的模式,以及英語語言的環境氛圍,讓他們能夠更好地融入海外的留學生活。 拒絕盲目的選擇 還要提醒大家的是,國際教育這條路一定要確定好之后在選擇,不要模棱兩可的隨便做決定,家長們要仔細考量,選擇合適孩子的學校才行,衡量自己的孩子是否適合就讀,還要考慮自家經濟水平。 以上就是給家長們的一些建議,如果您想要深入了解目標院校的辦校情況,可在線咨詢或撥打熱點電話(400-0118-798)國際教育最前線的老師會詳細給您解答。

    廣州英倫外籍人員子女學校2020-2021學年學費

    廣州市英倫外籍人員子女學校成立于2017,是一所坐落于中國廣州的非盈利性國際學校。該校由加拿大國際教育機構(CIEO)投資建立,提供幼兒、小學、中學階段的英國課程教育,可以招收2至18歲適齡學生。 廣州英倫外籍人員子女學校2020-2021學年 幼兒園:9萬/年 1-6年級:10萬/年 7-9年級:12.5萬/年 10年級:13.5萬/年  

    你好,“社”彩 | 華師外校美式高中社團選修系列

    課社 是華師外校美高生活的重要組成部分 將一群志同道合的小伙伴們 聚集在一起 揮灑青春 愛我所愛 共同編織的一段美好的AEP回憶 美術課: 素描,使用單一色彩表現明度變化的繪畫。那么在素描中的光影關系怎么畫?頂光、側光、散光、逆光全都有!走進美術課,帶你去關注形體,而不是抄襲作品光影,這里有各種光影練習,各種素描特寫,老師一對一進行指導。 服裝社:

    錦一國際特色課程學子包攬NSDA成都賽區初中組演講冠亞軍!

    The National Speech & Debate Association 全美演講與辯論聯盟,是美國規模最大、歷史最悠久的中學演講和辯論榮譽協會。自1925年成立以來,已累計擁有超過全美50個州的130萬學生會員。由NSDA美國總部授權,中國辦公室每年都組織一定比例的中國學生參加全美總決賽。 2019-2020全國中學生演講與辯論聯賽成都地區選拔賽,于11月30日-12月1日在金蘋果錦城第一中學順利舉行。大賽吸引了來自七中、樹德、石室、成外、實外、錦城一中、嘉祥外國語、綿陽中學、美視國際等中學的學生參加。   比賽延續以往的賽事特點,分辯論和原創演講兩大組別。錦一國高(初三11班)的同學們雖是第一次參加此類比賽,但在賽前做了充分準備,并接受了老師們的細心指導(包括哈佛學姐張瀟月的助力),所以取得了不俗的戰績。 PART 1辯論賽 劉馨蔚與郭皓寧組合在11月30日的辯論比賽中順利晉級,最終成為成都賽區新手組8強選手,劉馨蔚同時也獲得了優秀辯手稱號。   劉馨蔚(左一)、郭皓寧(左二) 由于辯論賽只分新手組和公開組,對初、高中生沒有區分,所以對錦一國高的辯手來說是很具挑戰性的。 比賽結束后,兩位同學接受了采訪。劉馨蔚分享到:辯論是一門考驗選手臨場發揮及抗壓能力的藝術,充分地準備是非常有必要的,它會影響大家在辯論中的發揮,能讓你在比賽中變得更有底氣。只有熟悉了論點,大家才能想得到對方辯手會從哪些論點反駁,真正做到知己知彼,百戰不殆。辯題理解并不難,難的是辯手需要對自身立場、支持立場的理由和由此展開的論據等展開透徹深入的分析,吃透論點。 郭皓寧補充到:賽前,辯手需要研究透徹論點。只有這樣,不管對手提出再怎么刁鉆的論點,大家都能夠四兩撥千斤地回擊。另外,辯論是分秒必爭的戰斗,容不得片刻的暫停回想。只有做好筆記,大家才能熟記自己已經提出的論點,并及時回應對方的最新論點。 PART 2原創演講 在原創演講比賽中,錦一國高(初三11班)的李睿祺與王梓豪同學分別以Depression(抑郁癥)和 The contradiction between the economic development and the environmental pollution(經濟發展與環境污染間的矛盾)為題,用流利的英語、自信的表現征服了現場的評委,斬獲初中組冠亞軍。   談到為什么會選擇“抑郁癥”為演講題目,李睿祺分享到:因為我身邊的朋友患有抑郁癥,這使他陷入了人生的低谷,也給生活造成了很大的困擾,所以我想通過我的觀察與思考,來呼吁大家重視心理健康,正視抑郁癥。因為在這件事上,我能共情,也希望能感染聽眾和他們產生共鳴。 王梓豪分享到:我喜歡戶外運動,幾乎每周都會抽時間踢足球,但我們的空氣污染和霧霾問題很嚴重,這就讓我不得不思考,環境污染與經濟發展的問題。所以本次演講,我就從這方面切入,分享了自己的觀點。當然,準備演講稿也是很“折磨”人的,我們要打磨、推敲每一個詞用的是否得當,同時還要保持語言的幽默感和戲劇效果。我的稿子前前后后大概改了十來次,除了剛開始的幾次大改,其余都是在用詞方面的細微變動。   (左二:楊斌校長,左三:王梓豪,左四:李睿祺) 與高手過招,享受舞臺,結交朋友,對參賽選手來說都是一次難得的機會。無論獲獎與否,同學們都在這一過程中,汲取了新知識、提升了新技能,收獲了成長一課!  

    你好,“社”彩 | 華師外校美式高中社團選修系列

    課社 是華師外校美高生活的重要組成部分 將一群志同道合的小伙伴們 聚集在一起 揮灑青春 愛我所愛 共同編織的一段美好的AEP回憶

    成都美聯國際高中“無規矩,不自由”的純美式管理體系

    隨著國際學校的蓬勃發展,一方面學生升學擁有更多選擇機會,另一方面繁雜的信息也使家長陷入了擇校困境。 國際學校學生管理制度作為擇校關鍵考察點,受到很多家長關注。作為西南片區首家純美式學歷制中學,美聯國際學校如何開展學生管理工作? 一、學術管理 1.  GPA構成 GPA(平均學分績點)是申請大學最重要的量化指標,也是美聯國際學校升級的最重要的量化指標之一。 完成兩個學期課時學習的常規年級同學若滿足“各科成績達到D及以上的分數,且GPA 3.0及以上”則可升入更高年級進行學習。若未滿足,則需補考,補考未通過則無法升入更高年級進行學習。 Grading System 評分標準 在美聯國際學校,學生每學科GPA成績由Attendance(考勤)、Participation(課堂參與)、Sack(小測驗)和Exam(考試)構成,占比分別為10%、20%-30%、20%-30%、20%-30%(具體占比因學科而異)。 相較于公立學校的結果性考核方式,美聯國際學校的考核內容貫穿教學始終,督促同學們需要同等重視自己的考勤,課堂表現以及各種小測驗的成績,自然也就需要同學們在整個學科教學中都保持良好的學習狀態。 2.  學術誠信 在美國,學術誠信至高無上。排名越高的學校,對學術不誠信的容忍率就越低。 在美聯國際學校,使用他人詞匯完成作業、找人代完成作業、允許別人抄襲自己作業或試卷、抄襲他人作業或試卷將被界定為“學術不誠信”,在老師許可下尋求合作/幫助完成項目或任務不是“學術不誠信”行為。 每一個老師負責設定學術期望,評判是否發生。當學術不誠信發生時,老師或其他負責人會對事件進行調查詢問。 第一次違規:當次作業成績為零分,告知家長。 第二次違規:當次作業成績為零分,校內檢討,告知家長。 第三次違規:當次作業成績為零分,1天校內停課,書面檢討學術不誠信帶來的負面影響,約見家長。 第四次違規:當次作業成績為零分,2天校內停課,書面檢討和咨詢輔導,約見家長。 第五次違規:開除 其他學術不誠信還包括: · 以任何途徑偽造成績單或者篡改成績,提交學術成績不能真實反應學術表現。若一經發現學生的成績單不具有真實性,學生會有立即被開除MPA的可能。 · 以任何形式的行賄(包括貴重禮物,金錢,回扣等)是嚴重不被允許的。若一經發現,學生會立即被學校開除。 二、學 生 行 為 習 慣 管 理 1.  考勤管理 美聯國際學校采用聯網型門禁系統,集學生門禁卡識別、微信通知為一體,具有考勤管理、校園安防、家校互動等功能。全體師生人手一張門禁卡,卡內存儲個人的詳細信息,關注“美聯國際教育”公眾號后,家長可通過公眾號隨時查看學生到校、離校情況。 美聯國際學校進出校門禁系統,同學們打卡后家長在微信端口就會收到訊息提醒。 學生到校/離校時,系統立即按照預錄的信息向該學生的父母發一條微信推文,家長可以第一時間了解孩子的到校/離校時間,從而有效配合學校對孩子進行輔導教育。 學生按時到校和做好充分課前準備都是積極學習態度的體現,班主任老師會在上課前20分鐘對學生的考勤做出記錄并檢查學生手機上交情況,同時課堂老師也會根據出勤情況進行Gradelink系統考勤。 學校門禁系統 未按時到校的行為將會被記為遲到,學生到校后需立即到班主任辦公室進行登記(獲取ADMIT TO CLASS)后,才能進教室上課。 三次遲到行為將被Detention(警告)一次,累計三次Detention(警告)將被Suspension(停課)一次(情節嚴重性不同停課時間各異),三次Suspension(停課)面臨退學風險。 2.  課堂管理 美式教育推崇“無規矩,不自由”,“自由平等”是建立在明確、公正、合理的規則之上的,而規則的樹立,也體現在美聯國際學校同學們的日常點滴中。 MPA學生課堂行為考核表 外教老師設立了MPA學生課堂行為考核表,對學生出勤、作業完成、語言規范、電腦使用等項目進行考核。若學生行為舉止違反課堂規則,任課老師有權根據情節嚴重性給予學生Detention(警告)處罰。 3.  輔導和晚自習時間管理 年級輔導和晚自習時間為每周一至周四晚上18:00-20:00。 學生會得到老師們的單獨或者小組輔導,同時學生需在老師監督下完成當日作業。除非得到校長的批準,否則所有學生必須參加輔導和晚自習。如果家長需要給學生請假,需提前告知班主任。 如果需要長期不出席晚自習和輔導,則需家長提交書面申請后校長批準。 若學生未提前告知曠課晚自習,老師有權根據情節嚴重性給予學生Detention(警告)處罰。 4.  電子設備管理 根據學生課程及教學需要,美聯國際學校九年級及以上年級同學可使用筆記本電腦查詢資料、網上作業、在線學習及考試。但一旦被發現使用筆記本電腦玩游戲、看娛樂視頻等與學習無關的事情,將被禁止使用筆記本電腦一周。 學生手機袋,根據班級分類存放 學生在校期間嚴禁使用手機。每天到校后8:20前一律將手機交與行政班班主任管理,晚自習放學后再到老師處統一領取。若出現學生隱瞞或者欺騙私藏手機,一旦發現,沒收手機一周。并視情節和次數決定遞進的處理方式,包含書面檢討,家長溝通,全校檢討,勞動檢討,停課等。 5.  校服管理 為引導學生專注學業和課外的發展,盡量減少不必要的干擾,也為展示以學校為榮的的良好精神風貌,美聯國際學校要求同學們周一至周四統一著校服(周五為自由著裝日,但應保持服裝合身舒適且整潔),校服分為正裝,春夏裝、冬裝和運動裝共四套。學生若未著校服,則不被允許進校上課。 看完全文,是不是感覺美聯國際學校和想象中的美式中學好像有一點點區別?文中所寫只是美聯國際學校學生日常管理工作的冰山一角,更多獨特之處需要同學們自己來體驗。

    浙江常春藤a-level高中A-level全球統考喜獲佳績!

    浙江常春藤a-level高中是在著名音樂家彼得·巴菲特先生和新東方教育集團創始人之一徐小平先生的支持下,所創辦的一所融匯中西文化精髓的寄宿制國際課程中心。位于杭州大學林立的小和山區塊,充滿教育氛圍和人文氣息,為師生提供了一個寧靜致遠的學習和生活環境。 本中心是英國愛德思(英國國家職業學歷與學術考試機構,Edexcel注冊號93487)與AQA(英國國家考試局,AQA注冊號96080)所授權的一所雙認證授權國際考試中心,致力為學生提供全球頂尖的國際教育。

    中加楓華國際學校的特色課程設置

    中加楓華國際學校創建于2003年,是經中、加兩國教育主管部門批準,華東地區一所能夠同時向中國學生和國際學生提供加拿大中學課程和學歷教育的國際學校。學校位于江、浙、滬交界處的蘇州吳江淀山湖畔,占地300畝,建筑面積近8萬平方米,所有場館均按照加拿大風格設計,風光旖旎,交通便捷。 學校特色 學校設有幼兒園、小學部、初中部、高中部四大學部,其中開設的BC高中課程教育,采用完全同步的加拿大BC省高中課程與教學管理,2016年中加楓華國際學校BC課程質量獲加拿大BC教育部年檢滿分。中加楓華有70余名正規注冊的資深外籍教師,建校15年,已經成為華東地區一所歷史悠久,擁有近3000名畢業生留學世界名校的國際學校。楓華以其特有的適合中國學子成長成才的雙學歷、素質化的中心合璧教育模式,培養了一批批具有高品格及國際視野的優質學生,并最終成功將他們送往世界名校。 授課特色 小班化教學,幼兒園、小學和初中實行雙語教育,高中實行全英文授課。師資強大,聘用了70余名正規注冊且有著豐富經驗的資深外籍教師。同時,楓華注重學生德智體美多元化全面發展,除完善的必修課外,還開設了豐富可選修的特色課程,如馬術、高爾夫、夏令營等。學校致力于通過與眾不同的教學方法,讓學生擁有充滿品味的藝術修養、良好身體素質和體育技能。 幼兒園雙語課程 楓華國際幼兒園隸屬楓華教育集團,是一所融合了中西教育理念的全日制幼兒園,旨在為3-6歲的孩子提供高水平國際化的幼兒教育。 開設班級:小班、中班、大班 小學雙語課程 中加楓華國際小學是一所融合了中西教育理念的全日制雙語學校,旨在為6-13歲(一至六年級)的孩子提供高水平的國際課程,學校結合中西方教學方法的精華,通過雙語授課,分階段教學。學校為孩子提供平等、多樣、優質的學習機會,著眼于孩子的終身發展,創造開放、寬松的環境,讓孩子享有自己思想的權力和充分發展的想象空間,以及培養孩子寬大的全球視野和國際交流、理解、合作和競爭能力。 小班教學:班級人數少于25人,孩子將獲得足夠的關注,在學習和心理上均能得到健康的引導。 初中雙語課程 中加楓華國際初中旨在計劃出國留學、準備到海外就讀大學的學生,從初中起便有機會不出國門,在家門口接受九年義務教育的同時,同步接受正統的加拿大最前沿初中核心課程。在加方外教授課的環境下迅速提高英語能力,為高中階段直升楓華高中就讀加拿大高中課程打下扎實的語言基礎和文化儲備。 除必修課程之外,還開設了豐富多樣的素質教育和社團課程,如馬術、擊劍、高爾夫等。 豐富多樣的高中部課程 BC課程:同步加拿大BC省高中課程 楓華BC高中課程,采用原汁原味的BC教育體制,為學生注冊兩國學籍,畢業獲得中加兩國雙學歷。在教材選用、教學形式、授課方法、教學目的、學分制度等方面均與加拿大本土BC體系完全同步,教學品質世界一流, 深受社會各方肯定。 A-Level課程: 全球認可,世界名校敲門磚,學霸集聚地,名校直通車。 ESL英語強化課程: 幫助英語基礎欠缺學生盡快適應英語教學。 全英文教學: 外籍注冊資深教師全英文、小班化教學所有科目。 師資力量 楓華的師資力量勘稱“豪華”,擁有近70名加拿大BC省教育部注冊教師,由加拿大BC省教育部直接甄選、指派,且有5年以上的加拿大教學經驗。他們帶來的不僅是純正的英語教學、生動的加拿大教學風格,還為學生帶來了各國的多元文化。 也正是楓華優質的教學模式和出色的外教團隊,成就了楓華畢業生百分百留學海外名校的傲人成績,培養了楓華數屆優秀的畢業生,向海外輸送優秀學子 教學特色 -中西合璧文化氛圍在開設加拿大課程以及介紹西方文化的同時,中加楓華國際學校同樣重視對學生進行中國傳統文化的教育。學校將各種中國傳統文化形式納入選修課程中,做到中西文化的融匯貫通。 -浸入式學習氛圍中加楓華國際學校高中部采用加拿大原版教材和全英文的授課方式,旨在通過純正的北美同步課程,讓英語成為學生的“第二母語”。 -分層級教學模式對于英語基礎欠佳,尚不能立即適應全英文課程的學生,中加楓華專門開設了EF英語強化課程,讓學生在短時間內提高英語水平,盡快融入到加拿大課程的學習之中。 -小班化個性教學中加楓華根據每個學生的具體情況,為學生制定個性化課表,確保學生所接受的是最適合自己的學習進程和課程。

    上海澳大利亞國際學校如何進行升學規劃?

    上海澳大利亞國際學校會對入學的每個學生進行個性潛能,職業方向,以及英語和學術能力進行綜合測試評估,根據每個學生的特點進行個性化規劃,為每個學生量身定制選擇課程,進行生涯規劃。 上海澳大利亞國際學校 我們希望學生是多層次、多元的,我們相信好的教育是關注到每個學生,給每個學生公平地創造最好的機會,幫助他們最大限度地激發潛能,最合適的教育才是最好的教育,把最合適的教育做到極致的就是精英教育。 同時,在教學的過程中,學校會通過如何利用知識、技能、態度與價值觀,幫助學生實現“在陌生環境中的自定航向(Navigating Oneself)”。 學校提倡終身教育的理念,重在培養學生終生學習的習慣和能力,為學生未來進入國外大學打好扎實的基礎。 除了人的職業需要之外,終身教育還應該重視鑄造人格、發展個性,使個人潛在的才干和能力得到充分的發展。 我們鼓勵學生不給自己的人生設限,鼓勵學生嘗試一切可能,哈佛、耶魯、牛津、劍橋一定是我們一部分學生努力沖刺的目標。 但我們也會告訴學生,無論牛劍還是藤校不應該是他們最終目標,學會做人、學會做事、學會與人共處、學會與世界共處、成就自己,以及貢獻社會才是每個人的畢生追求。

    大連楓葉國際學校-提升安全素養,養成良好習慣

    不知不覺中,我們已經升入楓葉高中一月有余,為了提升同學們的安全意識,培養我們抵御風險的能力并明確高中生的日常行為習慣標準,10月15日晚自習,學校在禮堂召開了女校高一年級大會。 校園是我們學習生活最重要的場所,任課老師、總務師傅們都在盡其所能為我們營造安全的校園環境、推進校園安全建設。作為學生的我們,更應嚴格要求自己:杜絕課間走廊嬉戲吵鬧、體育課前應認真準備避免受傷、在寢室要文明用電杜絕安全隱患……這些都是我們保護自己并為維護校園安全所做的身邊的一件件小事兒,但是卻共同筑起了一道安全的防線。 再如,周末請假外出,我們更應該隨時隨地保持警惕。結伴出行、避免晚歸、行事低調、乘坐正規營運車輛等等,都可以降低我們遇到意外的風險。遇險時如何保持理智、正確報警,領事陳虹老師以案例為依托為我們進行了詳細的講解,讓我們受益匪淺。 當今社會,手機的使用為我們的生活提供了很多便利。但不法之徒卻通過短信、電話、微信等手段進行詐騙,想方設法騙取錢財。總領事處的老師們通過生動形象的案例分析,讓我們在輕松的氛圍中掌握了電信詐騙的典型特征,相信同學們都能準確識別出犯罪分子的“套路”,從而不受到傷害。 除了關注日常安全以外,養成良好習慣對于適應高中階段的學習生活是非常重要的。這次年級大會中,高一年級領事主任栗倩倩老師用詳實的數據總結了近一個半月以來各班的情況,讓我們直觀地感受到自己的轉變,但也認識到每個人仍有很大進步的空間。同時,我們也明確了領事課程的重要性以及評分標準,理解了領事老師們的諄諄教導和良苦用心。 在過去的一個月中,我感受到了與初中階段學生生活的不同,也感受到了楓葉高中特有的氛圍,認識了新的同學與老師們,社團展與運動會等大型活動更是讓我耳目一新,讓我深刻感受到了校園中的青春活力。更為重要的是,通過自己的努力,我有了更加充實、自律的學習生活。相信在未來的三年中,我會越發努力,充實自己,爭做一個優秀的人,度過無悔的楓葉三年!  

    橘郡美高資源背景是孩子升學與成長的有力保障

    分辨一所國際學校是否正規,辦學背景是否強大,國際淵源是否深厚,課程體系是否健全,是讓許多家長頭疼并且毫無頭緒的問題。為幫助學生和家長解決擇校難題,橘郡美高主動厘清自身背景,給學生提供一個有保障的學習環境。 橘郡美高的背景和優勢 橘郡美高經美國加州橘郡國際教育發展署(OCIED)授權成立,自2010年以來,先后在北京市八一學校、北京外國語大學、呼和浩特市第二中學、深圳大學、中國煤礦文工團藝術學校等地設立分校或中外合作辦學項目。 美國加州橘郡國際教育發展署(OCIED)系一家非盈利組織,是美國青少年權益保護組織(SAVE)所屬注冊項目(注冊號:640784),在美國運營國內及國際教育項目已達23年之久。總部辦公室位于賓夕法尼亞州蘭卡斯特郡,項目遍及全美50個州及海外。 美國加州橘郡國際教育發展署(OCIED)在中國的發展合作由美國加州橘郡安納海姆學區教育局(AUHSD)授權,旨在推進橘郡安納海姆學區教育局(AUHSD)與中國學校之間的合作。 橘郡安納海姆學區教育局是全加州排名第一的教育局。安納海姆(Anaheim)是美國加利福尼亞州橘郡的第二大城市,位于洛杉磯東南方28英里處。安納海姆的人口為32.8萬,是加州第10和全美國的第55大城,以主題公園、體育和會議中心聞名。 橘郡美高采用橘郡安納海姆學區教育局的指定教學教材與教程,引進該教育局的課程體系和師資培訓,并為在讀學生注冊該教育局的學籍,結合以人為本的個性化教育模式,集PBL項目式教學、STEAM跨學科學習能力培養為特色,旨在為中國學子提供真正的美式教育。 同時,基于橘郡安納海姆學區教育局的授權,橘郡美高作為該教育局的海外合作學校,不僅享有該教育局的教學軟實力加持(如課程體系、教材、教程、師資等),還享有該教育局轄區內優質公立高中學位等資源的共享。 為此,橘郡美高在讀學生可在10或11年級申請前往橘郡安納海姆學區教育局下轄公立高中進行交換,學分將被橘郡美高有效承認,實現無縫對接。 事實上,每年橘郡美高在組織的美國冬夏令營中,都會帶領學生前往橘郡安納海姆學區教育局下轄公立高中——牛津中學(Oxford Academy:加州排名第二、全美排名前15的藍帶高中)進行參觀和“影子學習”(所謂影子學習,即為每一位橘郡美高學生各自安排一名牛津中學的在讀學生,兩人相伴一起走進課堂共同學習,讓橘郡美高學生體驗原汁原味的美國高中學習生活。)。今年由于全球疫情影響,今年寒暑期沒有組織海外冬夏令營。 對于有意向在美國進行全日制高中學習的橘郡美高學生,也可以在10或11年級時申請半年或一年的交換,通過申請評估后,可成功入讀橘郡安納海姆學區教育局下轄公立高中。 橘郡美高2019屆畢業生莎麗娃,進行了半年的交換學習后如虎添翼,在大學申請中成功獲得美國藤校康奈爾大學、文理學院排名第三的韋爾斯利學院等名校錄取! 由此可見,留學交換不僅為學生提供了接觸原汁原味美國高中教育的機會,還為學生日后的大學申請提供了深化專業學習、強化留學背景的幫助,這些都為學生日后獲得世界名校錄取提供了莫大的優勢。 除了強大的資源背景,橘郡美高也在尋求自身不斷創新和持續進步,不僅通過了全球AdvancED認證,還獲得了美國大學理事會授權的AP代碼認證(授權代碼:102536)。 對學生和家長來說,橘郡美高擁有源于美國的第三方認證和信用背書,教育教學和管理水平不斷提高,全球品牌知名度和影響力持續提升,非常有利于橘郡美高畢業生獲得更多世界知名大學尤其是美國頂級學府的青睞,升學前景更加美好。 橘郡美高的榮譽 UFEIC大學聯盟優質生源基地 斯坦福大學模式創新型研究人才培養中學聯動實驗基地 2018年度品牌影響力國際教育機構(新浪網) 2019年度騰訊中西方融合國際教育機構 中國公辦學校血統與美國藍帶高中結合的美式創新教育實驗校 STEAM未來創新教育系列課程榮獲第二屆中國教育創新成果公益博覽會優秀成果獎 【中國煤礦文工團藝術學校國際部橘郡美高】 中國煤礦文工團藝術學校,作為文化部教育司直屬的國字頭藝術類特色專業學校,其下屬國際 部堅持不忘初心,銳意進取,以合作模式適應全球化時代的教育發展趨勢,積極推動中華文化與國 際多元文化的接軌,引進美國加州橘郡國際教育發展署,設立六年一貫制國際中學教育系統,獲得 中美雙文憑,融通中美雙方辦學資源的精華,由橘郡美高(中國)教育管理中心負責教學實施、資 源對接和組織管理,與全國各橘郡學校,共享阿納海姆聯合高中學區優秀師資和教學資源,以及世 界一流名校的優先錄取政策。 同時,中國煤礦文工團和美國加州橘郡藝術中心也結合各自優勢,共 同提供豐富的藝術類優質師資、顧問和教學資源,建立適合中國學生的,具有鮮明育人特色的新型 國際學校,培養學生內在修養與藝術思維,開拓創新教育新元素,引領國際教育新模式。

    “致敬紅領巾——聽黨的話,做好少年” 武漢光谷為明實驗學校紀念中國少年先鋒隊成立71周年暨入隊儀式活動隆重舉行

    金秋風景如畫,十月天高云淡。2020年10月12日下午,武漢光谷為明實驗學校校園里,隊旗飄揚、隊歌嘹亮,小學部全體師生舉行了隆重的“致敬紅領巾——聽黨的話,做好少年”紀念中國少年先鋒隊成立71周年暨入隊儀式活動。 在充滿朝氣和活力的《中國少年先鋒隊隊歌》的歌聲中,各中隊少先隊員排著整齊的隊伍,踏著堅定的步伐有序進場。 各年級中隊代表整隊匯報人數 大會在主持人熱情洋溢的話語中拉開了帷幕。精神抖擻的旗手手擎少先隊隊旗,在護旗手的護衛下,伴隨著音樂,雄赳赳,氣昂昂。 此后,小學部德育處李春龍主任代表少先隊大隊部宣讀新隊員名單,二年級229名小學生被批準加入中國少年先鋒隊,正式成為光榮的中國少年先鋒隊隊員。 在活動中,領導、教師以及五年級的老少先隊員為二年級新隊員佩戴了紅領巾,全體新入隊的同學在莊嚴的隊旗下,高高地舉起右手大聲宣誓,此后由大隊輔導員陳老師宣讀新建中隊,并由黃校長授予中隊旗! 佩戴紅領巾 黃校長授旗 新少先隊員代表發言 領導授標 在隊日活動中,對新任大隊委進行了授標儀式。 活動在全體隊員“時刻準備著”的呼號聲中圓滿結束。本次活動,壯大了少先隊的隊伍,同時在儀式中也使新老少先隊員受到潛移默化的影響與教育,懂得了當一名少先隊員所肩負的光榮使命,這一刻將永遠留在他們的腦海中,這一天必將成為這批新隊員人生中的一篇美妙動人的樂章。

    北京外國語大學國際課程中心秋季第一批Offer來了!

    叮,請查收,秋天里的第一批Offer,第一份收獲第一份喜悅,以及北外課程中心送給你的第一份祝福! 曼徹斯特大學 2021QS世界大學排名第27名 2020泰晤士高等教育世界大學影響力排名第八名 英國著名的六所紅磚大學之首 布里斯托大學 2021QS世界大學排名第58名 世界一流研究型大學 英國著名的六所紅磚大學之一 伯明翰大學 2021QS世界大學排名第87名 英國12所精英大學之一 常春藤盟校之一 紐卡斯爾大學 英國最好的20所大學之一 N8大學聯盟成員 紐卡斯爾大學兩次獲得QS5+星級評分 全英僅有兩所大學獲此殊榮 考文垂大學 英國《衛報》2020大學綜合排名第15名 榮獲TEF評級最高榮譽金獎 世界大學中位列前6%的著名大學 海外院校申請季的大幕拉開僅短短數周,北外課程中心就喜報連連,我們的學生不僅在申請季首月就斬獲了這些成績,更讓人欣喜的是,在12年級的學生中,有5名學生已經完成了英國牛津大學及劍橋大學的申請。這些成績離不開同學們三年的辛苦付出,也離不開背后老師們的辛勤努力。北外ICC作為學生們成長的孵化器,注重學生個性化發展,在他們追尋夢想的道路上提供專業的申請支持與幫助,助力學生成就未來。 北京外國語大學國際課程中心主任曹文教授十分關注同學們的大學申請進展,身為學校管理者及劍橋國際教育咨詢委員會委員的她用自己多年國際化教學的經驗為同學們提供了寶貴的建議。 用行動詮釋夢想 為了幫助學生全面充分地準備海外大學申請、梳理海外大學的申請流程、討論修改大學申請文章以及確定海外院校申請方案等相關事宜,北京外國語大學國際課程中心升學規劃部每年都會籌備暑期申請集訓營。今年受疫情影響,暑期申請營改為線上進行。北京外國語大學國際課程中心12年級的學生們根據申請營的時間安排完成每日的課題任務,例如,完成申請系統管理,申請文件管理,PS/Essay, CV, 以及College List五大任務。另外,學生也需要對自己申請的目標院校進行調研,深入了解自己想學的專業以及此專業未來的申請要求、專業課程設置、專業發展前景等內容,對未來想學的專業有更多的思考與理解。   早申請、早規劃 在申請營結束后,升學規劃部的老師們仍會持續關注每位學生的申請進度,并督促學生完成申請前的一切準備工作。北京外國語大學國際課程中心升學規劃部主任劉乙晨老師特別提到,“在今年的申請工作中,我們北京外國語大學國際課程中心升學規劃部提早啟動了12年級的升學規劃工作,不光是申請牛津大學和劍橋大學的學生,申請其他海外大學的學生的申請進程也提前了很多,近一半的學生已經處于幾近可以提交申請的狀態了。” 牛劍面試課程、學科探討課程 通過線上云課程,北外ICC邀請牛津大學和劍橋大學的在校生或者畢業生為即將申請牛津大學和劍橋大學的學生們分享自己的面試經驗、一起探討自己在專業學科上的學習經驗,以便為將來的大學申請,甚至未來的大學生活做好充足準備。 MAT考試專項輔導 MAT(Mathematics Admissions Test)是一項數學能力測試,目前是牛津和帝國理工部分專業的專門考試,但是這個成績同樣可以用于申請其他院校,畢竟MAT測試成績能夠充分展示出學生的實力。學生在定期參加學校組織的申請面試及學科提高課程之余,北外ICC的數學老師會結合學生在校學習時間與課外活動時間,為每位學生量身制定了MAT考試輔導計劃。 2021年海外院校的申請大幕已經拉開,世界名校的Offer已經紛至沓來祝愿北外課程中心再創輝煌!

    CDOIC新生特輯 | 我的牛津國際公學成都學校入讀體驗

    一個多月前,我們2020年秋季新生走進牛津國際公學成都學校(以下簡稱CDOIC)校園,正式開啟了在CDOIC的學習生涯。一個月過去了,同學們在這里發生了哪些的變化,經歷了怎樣的成長?今天,我們請來六位同學來分享他們這一個月在牛津公學的所見所聞。 Margaret 同學 老師們工作很認真,同學們也很勤奮,且隨時準備對我伸出援手。 Margaret:在牛津國際公學學習的這一月體驗非常好,牛津公學有著比其他國際學校更好的學習氛圍,所有的老師和同學都很努力且樂于助人,我可以隨時獲得來自他們的幫助。校園雖然不大,但是“麻雀雖小五臟俱全”,校園設施設備很完善。尤為重要的是,牛津國際公學是一所深度融合了中國文化與全球視野的優質國際學校,我認為選擇牛津公學是一件值得慶幸的事,并且很享受在牛津公學的生活。 Kristina 同學 學校的學術氛圍實在太好了,同學們也都很勤勉,大家都志在進入全球一流大學。 Kristina :成為牛津公學的一員,我深感榮幸,讓我印象最深刻的是,相較于其他國際學校而言,CDOIC的學術氛圍實在太好了,更不用說同學們都那么勤奮,個個都志在進入世界一流大學。我也很幸運遇到了那么多友善的老師,他們積極幫助我適應新的環境,快速融入同學中。我將會極力珍惜剩下的2年高中時光,同時希望自己能成為一名具備國際視野的中國文化大使,努力探索廣袤世界的每一個角落。 Taylor 同學 老師和同學都非常友好。我因初到內陸學習而導致身體不適,老師們趕緊將我送到醫院檢查,直到確認了我沒事之后才安心,這讓我非常感動。 Taylor :加入牛津公學這個大家庭我深感榮幸,來CDOIC前,我一直在美國就讀。來此之后,我非常感激學校為我提供的眾多展示自我的機會,同時,成功當選學生會副會長令我不勝榮幸。在高中的頭一年,我學習了IGCSE,我發現這與初中學習生活完全不同,因為沒有老師會在耳邊念叨你做這做那,時間上更自由。然而在一年之間要學完7門課程,學習壓力還是挺大的,但幸運的是,幾個月后就能輕松下來。 尤為重要的是,這里的老師同學都很友好。舉個例子,這是我第一次在成都讀書以至于我有點不適應,老師馬上帶我去醫院做了檢查,直到我身體無恙后才安心下來,這讓我非常感動。最后,我將盡我最大的努力去為學校做出應有的貢獻。 Harry 同學 作為新生,我感受到了老師和同學們的歡迎。在這里,老師們格外關照我,同學們也在盡心盡力幫助我。 Harry :作為CDOIC的新生,我感覺自己受到了大家的歡迎,老師也格外關照我。大部分同學都非常熱心,他們總是盡力幫助我并且態度很友好。學校的飯菜也非常好吃,每天都有各種類型的食物。如果你住在學校,學校的早餐會讓你一整天充滿活力。因此,我認為CDOIC是個很不錯的選擇。 Lynn 同學 我認為就讀這里的最大優勢是你可以擁有一個非常好的學習與成長環境。來到這里不僅能更好地學習,更能結交到志同道合的朋友,還能使你的潛力得到挖掘。 Lynn:當我第一次來CDOIC的時候,我有點失望,因為不是我想象中的樣子。很多事情都與我的愿望相悖,有一段時間除了離開這里我什么也不想要。然而,幾周過后,我發現了學校好的一面,老師們都非常盡職盡責、友善且超級支持我的學習。我的同學對我也很好而且我還交到了不少朋友。尤為重要的是,CDOIC一直非常支持學生去參與各類競賽。總而言之,我認為就讀這里的最大優勢是你可以擁有一個非常好的學習與成長環境。來到這里不僅能更好地學習,更能結交到志同道合的朋友,還能使你的潛力得到挖掘。 Xiao 同學 無論我何時需要幫助,老師們都很樂意伸出援手,我在這里遇見的老師都非常好。 Xiao:作為新生,當我第一次來到學校時我的感覺并不太好,因為在這里我一個人也不認識。但當我和其他同學有了聯系后,我變得更加自信并且感覺自己是CDOIC這個大家庭中的一員了。在一些學校,老生是不怎么歡迎新生的,因為互不了解,但在這里,我很驚異于人們相互之間的包容。無論我何時需要幫助,老師們都很樂意伸出援手,我在這里遇見的老師都非常好。作為寄宿生,宿舍老師也為我提供了很多幫助,比如Hanna老師曾幫我找到了丟失的水杯。總而言之,CDOIC是個很不錯的地方。

    青島盟諾學校國際高中招生簡章(2021版)

    青島盟諾學校集中國、美國、英國和世界各國基礎教育之精粹,是由具有百年歷史的美國盟諾學校和青島二中合力打造的一所面向未來的國際化學校。2021年國際高中招生已正式啟動,具體招生簡章如下。 青島盟諾學校簡介 青島盟諾學校 青島盟諾學校引入世界先進的教育理念,課程組織和評價體系,采用全英文、小班化、個性化教學模式,其教學質量和教學成果達到世界一流學校的標準,學校獲得全球最大非盈利性國際學校權威認證機構Cognia(AdvancED)官方認證,成為青島首家獲得Cognia認證的國際學校。 青島盟諾學校高中課程介紹 學校為學生提供多達80門不同科目、不同層次課程的選擇,包括英語文學、數學、自然科學、社會科學、第二外語、藝術、體育等在內的所有美國中學核心課程、25門AP(美國大學先修學分)課程和眾多選修課程。 同時青島盟諾學校是山東省內唯一一家被美國大學理事會授權認可開設AP Capstone頂石課程的國際化學校。 青島盟諾學校高中歷年錄取情況 學生修完盟諾學校規定的學分課程后,可獲得美國盟諾中學頒發的畢業文憑。該文憑在世界范圍內具有很高的學術性和權威性,歷屆畢業生100%獲得來自英、美、澳、加等國著名大學的錄取。 100%盟諾畢業生,被美國前80大學錄取,69%盟諾畢業生,被美國前50大學錄取,20%盟諾畢業生,被美國前30大學錄取。 青島盟諾學校高中招生信息 學費每學年:14萬 申請條件:學習態度端正、成績良好、有較強學習能力的7-12年級學生。 報名材料: 1.7-9年級以下的學生提供在校成績單; 2.10年級的學生需提供中考成績; 3.11年級及以上轉校學生需提供原就讀學校的成績單; 4.托福、SAT成績(如有)。

    表達的力量|天津海嘉成為美式公開演講賽NSDA參賽學校

    演講或許是每個人都具備的能力,只是有些時候我們還沒有去挖掘它,去發現表達的力量。天津海嘉成為美式公開演講賽NSDA參賽學校,將為我們的學生提供英語美式公開演講培訓,并選拔部分學生參加今年NSDA美式公開演講比賽。10月16日,天津海嘉NSDA開賽培訓正式啟動。 什么是NSDA ? 全美演講與辯論聯盟(National Speech and Debate Association , 簡稱 NSDA) 全美演講與辯論聯盟是美國歷史最悠久、規模最大的中學演講與辯論榮譽組織,也是世界演講與辯論領域最大的專業教練會員組織。NSDA 采取會員制,為會員學校和學生提供NSDA積分和排名系統,通過其獨有的積分和排名系統,NSDA在全國范圍內建立起一個客觀的學術評價體系。參加辯論的學校和學生可以相互比較辯論水平,激勵競爭意識,而該系統作為學生的學術成就指標之一,在各大學的招生過程中被廣泛使用。 表達的力量 《超級演說家》中有一段話直指人心的:“表達是有意義的,表達是有力量的,要表達你的愛,你的喜歡,去溫暖感動我們愛的人;要表達你的憤怒和討厭,要鞭撻那些丑惡的;要表達我們所知道的,讓更多的人都知道;要表達我們所質疑的,讓我們彼此更加坦誠。表達更需要智慧......表達只屬于那些真誠的,有勇氣的,敢作敢當的人。“ 提高學生的溝通的能力和思維能力。 能為學生提供學術技能的鍛煉,提升學生學術背景和硬實力。 為學生建立自信,百折不撓,自信謙遜。 關心天下事的好奇心與廣闊的知識面:向內對話自己。 搜集信息和處理信息的能力,邏輯推理能力,批判性思維。 鍛煉肢體魅力,聲音魅力,情緒表現力。 為學生的未來成長提供了至關重要的能力和學術技能。 突破自我,會收獲什么? NSDA作為全美最受歡迎、規模最大的辯論大賽獲得了各大院校的青睞。它的評分與排名系統作為學術的評價指標之一,思辨能力、邏輯能力、領導力、綜合能力等都得到了各大院校的認可。注冊成為NSDA會員的學生,參加由NSDA中國組織或認證的賽事所獲成績將全部通過NSDA官方認證,并累積相應積分。該積分在學術評價體系中享有非常高的認可度,擁有NSDA積分的學生,其申請名校的成功概率大大高于普通學生。 作為本次培訓指導教練的李婧希老師畢業于英國愛丁堡大學,NSDA認證裁判員與教練員,曾指導多名學生獲得國際演講與辯論比賽大獎并最終獲得英國劍橋大學、倫敦政治經濟學院、美國斯坦福大學等世界名校錄取。 孩子們,期待著這場英語辯論與演講的巔峰對決。希望你們自信從容、訴諸情感、訴諸邏輯......以純粹、明澈的心去探究這個世界,以精彩的演說去傳播心中的信念,錘煉自我的領袖能力!在通往世界的舞臺上,愿你勇往直前、無所畏懼! 海嘉開放日 活動日期:   2020年10月31日(周六) 活動地點: 海嘉國際雙語學校天津校區           天津市濱海新區明盛路226號         掃碼報名

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